سحا فایل



 

پکیج مدیر موفق

نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس

 

توجه! توجه!

نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس آپدیت سال 99 اضافه شد.

 

پس از آنکه وزیر آموزش و پرورش در مورد بهبود روش های انتخاب مدیران مدارس حرف هایی زد ، از سامانه ای که بدین منظور طراحی شده است رو نمایی شد. در این سامانه معلمان و افرادی که تمایل به مدیریت مدارس دارند ، ابتدا برای ثبت نام اقدام می کنند. البته افرادی که در این سامانه ثبت نام میکنند و متقاضی مدیریت مدارس هستند باید شرایط خاصی نظیر:

  • حداکثر ۲۶ سال سابقه برای دارندگان مدرک لیسانس
  • ۳۱ سال برای دارندگان مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد

را دارا باشند. به عبارتی این عزیزان نهایتا باید ۴ سال تا بازنشستگی فاصله داشته باشند. داوطلبین مدیریت مدارس برای شرکت در آزمون مورد نظر باید صلاحیت علمی خود را و همچنین مسلط بودن برا آیین نامه ها و منابع زیر را طی آزموی به اثبات برسانند.

عظیم‌محبی مدیرکل متوسطه اول و رئیس کمیته فرایند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس درباره تاریخ و ساعت برگزاری این آزمون اظهار داشت:

  • این آزمون تحت عنوان طرح انتخاب‌ و انتصاب مدیران مدارس” بوده و در ساعت ۹ صبح روز #چهارشنبه۳۰خردادماه از طریق سامانه LTMS.medu.ir برگزار خواهد شد.
  • محتوا و منابع در سامانه انتخاب و انتصاب مدیران به آدرس entekhab.medu.ir و در سامانه جامع مدیریت یادگیری و آموزش فرهنگیان به آدرس LTMS.medu.ir برای داوطلبان قابل دریافت است و سئوالات به صورت #متمرکزکشوری طراحی و آزمون از طریق سامانه جامع مدیریت یادگیری و آموزش فرهنگیان به آدرس LTMS.medu.ir با توجه به ضوابط و مقررات، در مراکز آزمون (CenterTest) برگزار خواهد شد.
  • تمامی داوطلبان تصدی مدیریت مدارس که شرایط آن‌ها توسط کمیته انتخاب و انتصاب منطقه #موردتأیید قرارگرفته، با حضور در پایگاه آزمون به‌صورت #هم‌زمان در سراسر کشور وارد سامانه شده و نسبت به پاسخگویی به سؤالات اقدام می‌نمایند. کسب #حداقل۴۰درصد از مجموع نمره #آزمون توسط داوطلبان برای ورود به مراحل بعدی فرآیند #اامی است.

 

  • منابع آزمون و سوالات مهم مدیریتی جهت اطینان قبولی با نمره بالاتر
  • کاملترین نمونه سوالات و منابع آزمون انتصاب مدیران و معاونین مدارس در اینترنت
  • ویژه ی کلیه مقاطع تحصیلی با ۸ جزوه اختصای و نمونه سوال

محتوای دانلود شما به شرح ذیل

  1. بیش از ۲۰۰۰ نمونه سوال طبقه بندی شده با قابلیت جستجوی سریع داخل سوالات (آپدیت ۹۸)
  2. بیش از ۳۰ عنوان کتاب و جزوه اختصاصی و فایل های درسی مربوطه با قابلیت جستجو (آپدیت ۹۸)
  3. سوالات  از آزمون سند تحول بنیادین (آپدیت ۹۸)
  4. نمونه سوالات از آزمون برنامه درسی ملی (آپدیت ۹۸)
  5. نمونه سوالات از آزمون آیین نامه اجرایی ویژه مدیران و معاونین (آپدیت ۹۸)
  6. نمونه سوالات از آزمون قوانین و مقررات رسیدگی به تخلفات اداری (آپدیت ۹۸)
  7. نمونه سوالات همراه با جواب (آپدیت ۹۸)
  8. کتاب کار تعالی مدیریت مدرسه  با ۹۶ صفحه
  9. نظارت و راهنمایی آموزشی معلمان با ۱۹ صفحه
  10. پودمان امور ادارى و مالى با ۱۵۲ صفحه
  11. نحوه تنظیم اسناد و دفاتر مالی مدارس (آپدیت ۹۸)

 

منابع آزمون و سوالات پرتکرار قبولی ۱۰۰ درصد را ما تضمین میکنیم

کاملترین فایل در مورد دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس (آپدیت ۹۸)

جزوه کامل به همراه دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس (آپدیت ۹۸)

 این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس می باشد

این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با مواد ازمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس می باشد.

و همچنین از جزوات تخصصی ویژه ازمون ضمن خدمت  انتصاب مدیران مدارس آن برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون

این بسته دقیقا براساس منابع ازمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس طبقه بندی شده است

این بسته با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت

همچنین برای راحتی شما عزیزان، کلیه منابع دست اول این دوره نیز در این پکیج گنجانده شده است، که شامل موارد زیر می باشد:

  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
  • مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت (بخش سوم، رهنامه نظام تربیت رسمی و عمومی از صفحه ۳۲۷ تا صفحه ۴۱۲)
  • سند برنامه درسی ملی
  •  آئین نامه اجرایی مدارس
  • دستورالعمل مالی مدارس
  • قانون رسیدگی به تخلفات اداری
  • کتاب برنامه تعالی مدیریت مدرسه و تدبیر
  • کتاب نظارت آموزشی کلاس درس محور(نظارت بالینی)،  دکتر بیژن عبدالهی ، انتشارات مرأت ، چاپ اول ۱۳۹۵
  • کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره در دوره تحصیلی، دکتر احمد صافی، انتشارات رشد،۱۳۹۲

 

برای دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس کلیک کنید.

http://sahafile.ir/downloads/2537/

 


گوسفند رومانوف

نام نژاد: رومانف romanov
نام نژاد: رومانف
منشاء: روسیه
وزن قوچ بالغ:۸۰-۹۰ کیلوگرم
وزن میش بالغ: ۷۰-۸۰ کیلوگرم
افزایش وزن روزانه (در مورد بره‌های سه قلو و بیشتر از سه قلو):۲۶۴ گرم
میانگین چند قلوزایی:۲۸۹ درصد (نرخ چندقلوزایی در زایش‌های ماه سپتامبر به طور متوسط ۲۸۰ درصد و در زایش‌های ماه مارس تا مرز ۳۵۰ درصد نیز می‌رسد.)

منشأ نژاد و قابلیت‌های آن

خاستگاه اصلی این نژاد روسیه است و نخستین بار در سال ۱۹۶۳ به وسیله مرکز تحیقات INRA و به منظور اهداف پژوهشی به فرانسه وارد شد. به دنبال پروژه‌های اصلاح نژادی به وسیله متخصصان فرانسوی چند قلوزایی این نژاد بالاترین نرخ را در میان تمام نژادهای گوسفند دنیا از آنِ خود کرد. رومانف یک نژاد خالص بوده واز تلاقی نژادها بوجود نیامده است. این نژاد زودرس بوده و بره‌های آن در سن ۴ ماهگی نیز خصوصیات بلوغ از خود نشان می‌دهند. باروری بسیار خوب، فصل تولیدمثل بسیار طولانی، خصایص مادری منحصربه فرد (خواه در نژاد خالص و خواه در آمیخته‌های رومانوف)، توان بالای حمایتی مادر از بره‌های تازه متولد شده و نیروی جسمی بسیار بالای بره‌های تازه متولد شده از ویژگی‌های بسیار بارز نژاد رومانوف است.

صفات کیفی و کمّی پرورشی

این نژاد در تمام طول سال امکان تولید مثل دارد و قوچ‌های رومانف در تمام فصول امکان بارور کردن میش-ها را خواهند داشت. توانایی این نژاد برای تولید مثل خارج از فصل از یک سو و بالاترین نرخ چند قلوزایی از سوی دیگر، باعث شده است در اقصی نقاط دنیا، این نژاد به سرعت تکثیر پیدا کند. پتانسیل ژنتیکی بالای این نژاد و نتیجه تلاش‌های اصلاح نژادی و آمار ثبت رکوردها، نشان می‌دهد که در نژاد رومانوف به طور معمول در نخستین زایش بره‌های دوقلو و در زایش‌های پی آیند بره‌های سه قلو به دنیا می‌آیند.
رکورد تعداد بره سالم متولد شده در یک زایش متعلق به این نژاد بوده وتعداد ۹ بره می‌باشد که در روسیه اتفاق افتاده است. شایان ذکر است که میش‌های با سهم خونی ۵۰% رومانف نیز قادرند چند قلوزایی بالا در حدود ۲۰۰ درصد داشته باشند.
میش‌های رومانف مادران فوق العاده ای از نظر تغذیه ورسیدگی به بره‌ها هستند واز نظر خصوصیات مادری کمتر نژادی با رومانف قابل مقایسه می‌باشد. بره‌ها در زمان تولد وزن بدن بالائی ندارند ولی رشد روزانه مطلوبی دارند. زمان مناسب برای جفت گیری برای بره‌های رومانف در سن ۸ ماهگی است که میش‌ها به ۲٫۳ وزن بلوغ رسیده باشند.
نژاد رومانف اگر با نژادهای گوشتی سنگین وزن مانند شاروله و یا ایل-دو-فرانس (Île de France) تلاقی داده شود نتایج بسیار قابل توجهی از نظر افزایش وزن روزانه و راندمان لاشه نشان داده‌اند و در فرانسه آمیخته‌های دو نژاد مذکور با رومانوف به وفور یافت می‌شود. تولید بره‌های نسل اولِ (F1) آمیخته-های نژاد رومانوف با نژادهای بومی، یکی از اهداف اصلی پرورش دهندگان گوسفند در اروپا، کانادا و کشورهای افریقایی است. با برنامه ریزی‌های اصولی می‌توان تعداد ۳ زایش در دوسال را از این نژاد انتظار داشت و یکی از بهترین نژادها برای پایه مادری در برنامه‌های آمیخته گری به حساب می‌آید.

استفاده اصلی گوسفند رومانوف

لازم است ذکر شود این نژاد، نژادی خالص است بدون دستکاری ژنتیکی و یا مخلوط کردن نژادهای دیگر، و ژنی متفاوت با دیگر نژادهای خالص و میکس دیگر دارد، و به همین دلیل گزینه‌ای مناسب جهت بهینه‌سازی گله‌های داشتی و گوشتی می‌باشد.
بسیاری از گله داران سراسر دنیا به دلیل شرایط سخت اقتصادی موجود در بازار داخلی و خارجی و نیاز به تولید بیشتر با منابع کمتر اقدام به جایگزینی قوچ گله محلی خود با قوچ رومانف کرده‌اند. بره حاصل (اصطلاحاً f1) از خواص مشابه زایشی به پدر خود (رومانف) برخوردار است و خواص پرواری و سازگار بودن با محیط را نیز از مادر محلی خود به ارث می‌برد. در نتیجه با خرید یک قوچ، گله‌ای محلی با ۷۰ رأس میش در طی ۱۳ تا ۱۴ ماه با گله‌ای بالغ از نژاد میکس جایگزین می‌شود که خواص عالی چندقلوزایی، آمادگی جفتگیری در تمام فصول، آبستنی کوتاهتر، خوش پرواری و همساز بودن با محیط را دارا می‌باشد و زایش و بازده گله بین ۲ تا ۴ برابر افزایش می‌یابد.

قیمت گوسفند رومانف

به دلیل اینکه گوسفند با شرایط سخت آب و هوایی سازگار است و می‌تواند در کمترین زمان بهترین بهروری را به شما بدهد. حتی زایش چند قلوه بره و قدرت بالای جفتگیری قوچ رومانف در سراسر جهان فروش گوسفند رومانف صورت می‌گیرد. و امروزه در همه جای جهان پرورش گوسفند رومانف صورت می‌گیرد.
قیمت گوسفند چند ماهه رومانف حدود ۳٫۵ میلیون تومان و البته ارزش گوسفندانی که سه یا چهار سال سن دارند به هشت میلیون تومان هم می‌رسد.

این حیوان ویژگی‌های منحصر به‌فردی دارد که پرورش آن مقرون به صرفه است. مثلاً اینکه از این حیوان ۵۷ درصد گوشت گرفته می‌شود این در حالی است که از یک گوسفند معمولی حدود ۵۲ درصد گوشت گرفته می‌شود.
هنوز فروش گوسفند رومانف جای نیفتاده است. مثلاً اینکه هنوز مردم چندان با مزه گوشت آن ارتباط برقرار نمی‌کنند و در بسیاری از مواقع در میدان مال فروشان این حیوان را مسخره می‌کنند. و می‌پرسند گوسفند روسی دیگر چیست؟ ولی این وضعیت برای ما فروشندگان این نوع گوسفند خیلی هم بد نیست چون فعلاً پرورش آن در انحصار ما قرار گرفته است.

طرح توجیهی پرورش گوسفند رومانوف (ویرایش ۹۸)

خلاصه گزارش طرح
عنوان فعالیت مزرعه پرورش گوسفند رومانوف
ظرفیت ۴۰۰ راسی
اشتغال طرح حداقل ۱۰ نفر که تا ۱۵ نفر پرسنل مستقیم قابلیت افزایش دارد.
سرمایه ثابت طرح ۱۸,۶۶۹ میلیون ریال
سرمایه گذاری کل طرح ۱۹,۶۵۷ میلیون ریال
میزان زمین ۲۵۰۰ متر مربع
نقطه سربه سر جاری ۲۴ %
مدت برگشت سرمایه ۳۶ ماه
نرخ بازدهی سرمایه ۲۶ %

سرفصل های این طرح شامل:

  • جدول محاسبه سود تسهیلات
  • جدول هزینه های طرح و نحوه تامین منابع ان
  • براورد هزینه های ثابت – جاری – درامد ها
  • زمین محل اجرای طرح
  • محوطه سازی
  • ساختمانها
  • شرح مشخصات تجهیزات مورد نیاز
  • تاسیسات طرح (برقی و مکانیکی و سایر تاسیسات)
  • اثاثیه اداری و رفاهی
  • هزینه های قبل از بهره برداری
  • وسائط نقلیه و حمل ونقل
  • تعیین نیروی انسانی مورد نیاز به تفکیک بخش ها و با ذکر تخصص مورد نیاز ( تولیدی ، غیرتولیدی )
  • مشخصات مواد اولیه و کمکی و بسته بندی تولید(برای هر کدام از محصولات)
  • برآورد میزان مصرف برق ، آب ، سوخت ، ارتباطات و غیره به تفکیک تولیدی و غیر تولیدی
  • تعمیر نگهداری
  • استهلاک
  • بررسی هزینه های متغیرو هزینه های ثابت
  • هزینه های عملیاتی
  • هزینه های غیر عملیاتی
  • سرمایه در گردش مورد نیاز
  • پیش بینی قیمت فروش محصولات
  • پیش بینی درآمد حاصل از فروش محصولات (میلیون ریال )
  • صورت سود و زیان طرح
  • نقطه سر به سر
  • دوره بازگشت سرمایه

 

عزیزاینی که قصد پرورش این نژاد عالی را دارند، ولی میخواهند با هزینه ای پایین تر کار را شروع کنند، می توانند بعد از تهیه این طرح توجیهی، مقادیر و هزینه ها را به نسبت مد نظر تغییر داده و این طرح را به جهاد کشاورزی منطقه خود ارائه داده و درخواست وام نمایند.

 

 

برای دانلود طرح توجیهی پرورش گوسفند رومانوف کلیک کنید.

http://sahafile.ir/downloads/2779/

 


سوالات طرح رتبه بندی ویژه فرهنگیان

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات رتبه بندی معلمان-مدیران-معاونین-کادر آموزشی مدارس»

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

اجرای طرح رتبه بندی معلمان ( ویژه رتبه ۱)

پیرو اطلاعیه شماره ۲۹۷۴۰ مورخ ۲۵ / ۱۰ / ۱۳۹۸ طرح رتبه بندی معلمان به اطلاع می رساند :
۱- طرح رتبه بندی ویژه معلمانی قابل اجرا خواهد بود که شرایط اخذ رتبه ۱ را دارا می باشند . لذا می بایست نسبت به تکمیل فرم رتبه بندی اقدام نمایند  و آن دسته از همکارانی که قبلا مشمول طرح رتبه بندی شده اند ، چنانچه فرم مربوط در

سامانه  ltms برای ایشان فعال شده است نیاز به تکمیل و ارسال ندارند .
۲- همکاران محترم بعد از تکمیل نمودن فرم ها می توانند از قسمت ورود به کلاس، محتوای ارائه شده را جهت مطالعه دریافت نمایند .
تذکر: محتوا در دو قالب ارائه شده است لذا همکاران به عبارت داخل پرانتز مقابل هر محتوا دقت نمایند تا هنگام مطالعه دچار مشکل نشوند .
۳- بعد از تکمیل فرم ها ، اطلاعات شما برای مقام مسئول جهت تایید نهایی ارسال می گردد . لذا همکاران می بایست قبل از ورود به آزمون نسبت به تایید نهایی توسط مقام مسئول اطمینان حاصل نمایند.
تذکر : مقام مسئول چه شخصی می باشد؟
الف ) در واحد آموزشی،  مدیر مدرسه می باشد که می بایست از طریق سامانه  ltms با کاربری کد واحد آموزشی و رمز خود و انتخاب گزینه مدیر مدرسه وارد سامانه شده و نسبت به تایید فرم های ارسالی اقدام نماید . قابل ذکر است : لیست افراد مطابق با بیشترین ساعت تدریس در واحد آموزشی تنظیم شده است. لذا همکارانی که در دو یا چند واحد آموزشی مشغول به کار می باشند باید جهت تایید به مدرسه ای که بیشترین ساعت تدریس را دارند، مراجعه نمایند .
ب) در ادارات، فرد تعیین شده از سوی هیئت ممیزی است که متعاقبا اعلام خواهد شد .
۴- آزمون مربوط به قسمت صلاحیت حرفه ای،  در تاریخ  ۷ بهمن ماه ۱۳۹۸  از طریق سامانه  ltms اجرا خواهد شد .
۵- افرادی که در سه قسمت صلاحیت عمومی ، صلاحیت تخصصی و صلاحیت حرفه ای هرکدام حداقل ۵۰ % و در مجموع ۶۵ % از نمره کل را کسب نمایندجهت صدور حکم به کارگزینی منطقه معرفی خواهند شد .
تذکر:افرادی که به هر دلیل در این مرحله نتوانند در طرح رتبه بندی ( رتبه ۱) قرار گیرند می توانند در سال ۱۳۹۹ مجددا در این طرح شرکت نمایند.

 

برای دانلود کلیک کنید

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%88%d9%86%db%8c/

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر»

پاسخگوی گرامی؛ این پژوهش به دنبال پاسخ به بررسی تعهد سازمانی می‌باشد. امید است با همکاری و مساعدت شما، این امر مهم حاصل گردد. لذا از شما تقاضا می‌شود با قبول زحمت و صرف وقت خود صادقانه به سؤالات جواب بدهید. لازم به ذکر است که اطلاعات پرسشنامه فقط در جهت اهداف تحقیق استفاده خواهد شد و نیازی به ذکر نام نیست. قبلاً از همکاری صمیمانه شما تشکر می نمایم.

با خرید و دانلود این فایل با فرمت word و قابل ویرایش در دسترس خواهد بود.

 

 

دانلود پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%be%d8%b1%d8%b3%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%aa%d8%b9%d9%87%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%a2%d9%84%d9%86-%d9%88-%d9%85%d8%a7%db%8c%d8%b1/

 

 

 

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با پرسشنامه خودکنترلی و خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی»

فرم کوتاه مقیاس خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی در سال ۱۹۹۶ توسط بتز و همکاران به منظور ارزیابی باور فرد در مورداینکه آیا قادر است با موفقیت تکالیف لازم برای تصمیم گیری شغلی را به انجام برساند، طراحی شده است.این آزمون بر پایه نظریه کرایت(۱۹۸۷) که پنج مولفه را در تصمیم گیری شغلی دخیل می داند.

با خرید و دانلود این فایل با فرمت word و قابل ویرایش در دسترس خواهد بود.

 

 

دانلود پرسشنامه خودکنترلی و خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%be%d8%b1%d8%b3%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%ae%d9%88%d8%af%da%a9%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%84%db%8c-%d9%88-%d8%ae%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a2%d9%85%d8%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%b5/

 

 


درس پژوهی

 

چکیده

پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان تغییرات مواد » و در مدرسه …… شهرستان ……اجرا شده است.این درس پژوهشی به صورت گروهی و با مشارکت ۷ نفر از همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا درآمد.

از آن جا که مسأله آموزش علوم کودکان در پایه‌های ابتدایی نیازمند استفاده از شیوه‌های متفاوتی می‌شود و هم چنین و محتوای درسی از مجموعه‌ای از مهارت‌ها (مشاهده کردن، پیش‌بینی کردن، بررسی فرضیه و …) و معلومات سازماندهی می‌شود که در نهایت کودکان را به بروز کنش عقلانی معطوف به نتایج مشهود و فهم عمیق دانش‌ها و ارزش‌ها سوق می‌دهد. لذا چالش‌های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می‌توانیم در تدریس دروس مرتبط با علوم تجربی به صورت موثر عمل کرده و اهمیت این درس را به صورتی شایسته به دانش‌آموزان بفهمانیم. پس از اجرای طرح درس اولیه (سناریو) و بازبینی آن، نهایتاً سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد.

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد .

اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم  رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید . به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه  مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

مقدمه :

درس پژوهی یکی از اقدامات جالب و خاص در سطح آموزش و پرورش است.با توجه به دشواری‌های و مشکلاتی که در سر راه تدریس و آموزش وجود دارد همکاری و مشارکت همه‌ی همکاران و استفاده از اندیشه‌های همدیگر یکی از بهترین اقدامات صورت گرفته در سطح مدارس می‌باشد.

با توجه به نقش درس پژوهی و بهبود درس، همه‌ی همکاران تصمیم گرفتیم که درباره‌ی تغییرات شیمیایی و فیزیکی که مسئله‌ی مهمی اتلاق می‌شود با هم به پژوهش بپردازیم و همت کردیم تا روش‌های بهتری برای کار با دانش‌آموزان به دست آوریم.درس پژوهی  فرایندی است پژوهشی که بر چرخه یادگیری گروهی – کیفی – مشارکتی – مداوم – عمل بازاندیشی و بازبینی یافته ها استوار است. در درس پژوهی کار با مسئله شروع می شود. اگر می خواهید آموزش را بهبود بخشید اثر بخش ترین جا برای این کار کلاس درس است و بهبود در کلاس درس در درجه اول اهمیّت است.درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.

ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است.

از آنجا که درس فارسی از درس های اصلی در دوره متوسطه اول می باشد و نگارش کلمات یکی از مهمترین مطالب آن می باشد که در پایه های بالاتر بیشتر به کاربرد آن پی می بریم لذا احساس کردیم باید روشی بهتر و جذاب برای آن بیابیم تا دانش آموزان با علاقه بیشتر مطالب را یادبگیرند و با بعضی از مفاهیم همچون کلمات جدا و سر هم آشنا گردند.که اگر روش های مناسب تدریسی و زمان مناسب اتخاذ گردد   می تواند ما را به اهداف آموزشی نزدیک کند.

منابع و مآخذ :

  • استیپانک و همکاران (۱۳۸۹ ) درس پژوهی راهنمایی
  • عملی برای مدیران و معلمان ( ترجمه رضا ساکی و داریوش مدنی ) تهران – حکمت علوی
  • ساکی ، رضا ( ۱۳۸۸ ) ( سواد پژوهشی معلم ) تهران دانش آفرین
  • حوریزدا ، بهمن ( ۱۳۸۸ ) درس پژوهی پژوهش مشارکتی کارکنان تهران – لوح زرین

 

 

جهت دانلود دانلود درس پژوهی تغییرات مواد کلیک کنید

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%aa%d8%ba%db%8c%db%8c%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af/

 

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با پیشینه پژوهشی و تحقیق و مبانی نظری عادت‌های خواندن و مطالعه» که بطور کامل و جامع به این مبحث پرداخته و نیاز شما را به هرگونه جستجوی بیشتری برطرف خواهد نمود.

فهرست محتوا

۱-۲ مقدمه. ۴

۲-۲ خواندن ۵

۳-۲ عادت‌های خواندن ۱۰

۱-۳-۲ مولفه‌های عادت‌‌های خواندن ۱۱

۴-۲ مدل‌های خواندن ۱۳

۳-۲ مطالعه. ۱۵

۴-۲ عادت‌های مطالعه. ۱۶

۵-۲ مولفه‌های عادت به مطالعه. ۱۹

۶-۲

روش‌های مطالعه. ۲۵

۱-۶-۲ خواندن اجمالی ۲۸

۲-۶-۲  تندخوانی ۳۱

۳-۶-۲ عبارت‌خوانی ۳۲

۴-۶-۲ دقیق‌خوانی ۳۳

۵-۶-۲ خواندن تجسسی ۳۶

۶-۶-۲ خواندن انتقادی ۳۹

۷-۶-۲ خواندن برای درک زیبایی و جنبه‌های هنری مطلب… ۴۰

۷-۲روش‌های جدید مطالعه. ۴۰

۱-۷-۲ روش SQ3R 41

۲-۷-۲ روش SQ6R 42

۳-۷-۲ روش SQ4R 43

۴-۷-۲ روش SQ5R 44

۵-۷-۲ روش مردر (MURDER) 45

۶-۷-۲ روش آموزش دوجانبه. ۴۶

۷-۷-۲ روش مطالعه مشارکتی ۴۶

۸-۷-۲ روش پرسیدن دوجانبه. ۴۷

۹-۷-۲ روش خواندن انتقادی ۴۷

۸-۲ مهارت‌های مطالعه. ۴۸

۱-۸-۲ ضرورت داشتن مهارت مطالعه. ۴۸

۹-۲ آفات مطالعه. ۴۸

۱۰-۲  انجمن‌های خواندن و مطالعه. ۴۹

۱۱-۲ پیشینه پژوهش…. ۵۰

۱-۱۱-۲ پیشینه پژوهش در ایران ۵۰

۲-۱۱-۲ پیشینه پژوهش درخارج از کشور ۵۷

۳-۱۱-۲ مروری بر استنتاج از پیشینه‌ها ۶۲

فهرست منابع و مآخذ ۶۳

منابع فارسی ۶۳

منابع انگلیسی ۶۶

مقدمه

میزان مطالعه و گرایش به خواندن و مطالعه از مهم‌ترین شاخص‌های رشد و توسعه است. بدون شک رشد و توسعه یک کشور در همه زمینه‌های ی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی مرهون گسترش خواندن، مطالعه، نشر کتاب و برنامه‌ریزی آموزشی می‌باشد. جامعه‌ای که در آن خواندن و مطالعه حائزاهمیت است جامعه‌ای توسعه یافته است. تمام کشورهای توسعه یافته به خواندن و مطالعه اهمیت فراوان می‌دهند و در پی یافتن روش‌هایی برای علاقمند کردن افراد جامعه خود به کتابخوانی از هرنوع آن می‌باشند. توجه به مدل‌های خواندن و اینکه چگونه می‌توان بهتر خواند، و همچنین توجه به شیوه‌ها و روش‌های صحیح مطالعه عواملی است که این کشورها در پژوهش‌های خود مورد توجه قرار می‌دهند و در پی دستیابی به آنها هستند.

خواندن

اسمیت (۱۹۷۴) براین باور است که خواندن پایه مشترک موفقیت در تمام زمینه‌های تحصیلی است. خواندن دریافت عقاید، تجربیات، و مفاهیم است، فعالیتی است که به فرد اجازه می‌دهد تا دانش وسیعی را به دست آورد، این کیفیات کارکردی، خواندن را محور همه سطوح یادگیری قرار می‌دهد. به طوری که خواندن محور فعالیت‌های تحصیلی و به صورت ابزار موفقیت در سایر زمینه‌های درسی درمی‌آید.خواندن دربرگیرنده مجموعه‌ای از مهارت‌ها است که بازشناسی لغات نوشته شده، تعیین معنای لغات و عبارات و هماهنگ ساختن این معنا با موضوع کلی متن را شامل می‌شود. این کار مستم فرایندهایی است که در سطوح مختلف بازنمایی از قبیل حروف، کلمات، عبارات، جملات و واحدهای بزرگتر عمل می‌کنند. مشکلات خواندن، نوعا” شامل عدم توانایی در بازشناسی یا درک نوشته‌ها هستند. در این میان، بازشناسی، فرایند بنیادی‌تری محسوب می‌گردد، چرا که بیش از آنکه کلمه‌ای را درک کنیم باید آن را تشخیص دهیم (یعقوبی، ۱۳۸۳، به نقل از داکرل و مک شین، ۱۹۹۳، ترجمه، و اسدی، ۱۳۷۶).

عادت‌های خواندن

باتلر عادت را به منزله عاملی که مانند بسیاری از موضوعاتی که با خوی و رفتار آدمی ارتباط می‌یابد، یاد می‌کند. همچنین معاشرت با مردمی که عادت به مطالعه دارند می‌تواند انگیزه لازم را در تقلید از آنها به وجود آورد. باتلر نتیجه می‌گیرد که عادت فردی و محیط اجتماعی در ایجاد انگیزه و میل به خواندن مهم است. ریشه‌دار شدن همین عادت می‌تواند به طول و عرض خواندن یعنی تداوم عادت و عمق مطالعه کمک کند (فتاحی، ۱۳۹۲). پژوهشگران در گذشته تلاش‌هایی را در زمینه بررسی عادت‌های خواندن یادگیرندگان (مختاری و شیوری، ۱۹۹۴) انجام دادند. با تلاش‌هایی که پژوهشگران انجام دادند دریافتند که عادت‌های خواندن به سن، جنس، زمینه آموزشی، عملکرد تحصیلی و رشد حرفه‌ای بستگی دارد.به طور کلی خواندن به عنوان راهی برای دستیابی به اطلاعات و دانش جدید پذیرفته شده است. خواندن نه تنها برای افزایش دانش است بلکه برای ساخت بلوغ و گسترش آگاهی از مسائل معاصر است (اندرسون و همکاران، ۱۹۸۵).

مطالعه

میزان مطالعه و گرایش به خواندن ازمهم‌ترین شاخص‌های رشد و توسعه است. سازمان یونسکو در بسیاری از همایش‌های خود، توسعه اقتصادی را مرهون گسترش مطالعه، نشر کتاب و برنامه‌ریزی آموزشی می‌داند (شعبانی، فاضل، ۱۳۸۱). زمانی می‌توان در زمینه‌های مختلف فرهنگی به نتایج نوینی دست یافت که در عرصه‌های مختلف آموزشی و از طریق مطالعه ثمربخش توفیق قابل توجهی نصیب افراد، به ویژه دانشجویان، گردد (شعبانی و شفیع‌پور مطلق، ۱۳۸۲). لذا عوامل اصلی موفقیت و دستیابی دانشجویان به مطالعه ثمربخش را می‌توان در علاقه به مطالعه و سپس توجه به شیوه‌های مطالعه و آگاهی از روش‌های صحیح مطالعه دانست (اشرفی ریزی، ۱۳۸۸). برکسی پوشیده نیست که مطالعه، فرد را متحول و دگرگون کیفی می‌کند شاید تحول او به چشم نیاید ولی واقعیت آن است که فرد بعد از مدتی فرد دیگری با روحیه و اخلاق جدیدی می‌شود . فضاهای فکری، ذهنی، و ادراکی جدیدی پیدا می‌کند. یک روزی خود و اطراف خود را می‌بیند ولی بعد از مطالعه شاید بتواند درون فیزیکی و روحی و روانی خود را ببیند و علاه بر آن فضای اطراف خود و فضاهای خیلی دورتر را در خیال و ذهن خود ببیند (براتی، ۱۳۸۴).

مطالعه یکی از بهترین سرگرمی‌های ما محسوب می‌شود و به کرات متفکران و عالمان جامعه درباره ارزش و اهمیت مطالعه سخن گفته‌اند. ولی در حین مطالعه، اگر نکات ظریفی در نظر گرفته شود، آن جذاب‌تر‌ خواهد بود. مثلا اگر متن مورد نظر تا حدی برای ما آشنا باشد، ذهن ما نسبت به مطالب آن کنجکاو و خواندن آن متن موجب رضایتمندی ذهن ما خواهد شد. برای رسیدن به این حالت، می‌توان خواندن متن تیترها، عنوان‌ها، عکس‌ها، جداول، نمودارها و دیگر موارد برجسته متن را بررسی کرد و در ذهن سوالاتی درباره آنها مطرح کرد. این کار ذهن را تشنه‌تر و مطالعه را لذت‌بخش‌تر می‌کند (نیک‌خو، ۱۳۸۸). اهمیت مطالعه عمیق و تحلیلی از دیرزمان نزد اهل علم و ادب شناخته شده بوده و درباره آن سخن‌ها گفته‌اند. برای نمونه فرانسیس بیکن” (دانشمند انگلیسی، ۱۵۶۱-۱۶۲۶) در مقاله ” تحصیل و مطالعه” می‌نویسد: مطالعه ذات آدمی را به کمال می‌رساند، و خود با تمرین و تجربه کمال می‌پذیرد. استعدادهای ذاتی مثل گیاهان خودرویند و مطالعه برای آنها در حکم پیراستن شاخ و برگ است. مطالعه به خودی خود بیش از آنچه لازم است راه‌های گوناگون در برابر آدمی می‌نهد، که برای محدود کردن این راه‌ها، تجربه ضرورت دارد. » (به‌پژوه، ۱۳۸۵).

فهرست منابع و مآخذ

منابع فارسی

  • اباذری، زهرا و ریگی، طاهره(۱۳۹۱). عادت‌ها و مهارت‌های مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان. مدیریت اطلاعات سلامت، (۹)، ص ۸۶۱- ۸۴۸.
  • اشرفی ریزی، حسن (۱۳۸۸). آشنایی دانشجویان با شیوههای مطالعه (پژوهشی در متون). کلیات کتاب ماه: اطلاعات و ارتباطات و دانش شناسی،(۱۱) ۱۴۳.
  • افکانه، صغری و شکوری شالدهی، عباس (۱۳۸۹). بررسی راه‏های ترغیب دانشجویان به مطالعه کتاب‏های غیر درسی. فصلنامه روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، (۲)، صص ۸۲-۷۲.
  • امانی، غفور (۱۳۷۹). رابطه مطالعه در دوران کودکی و نوجوانی با مطالعه در دوران بزرگسالی. اطلاع رسانی و کتابداری: تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی، (۳۴)، صص ۱۵ –
  • امرالهی بیوکی، مینو (۱۳۸۹). بررسی و مقایسه مهارت دقیق خوانی طبق الگوی بالدریج و تاثیر آن بر خواندن کتاب فارسی بخوانیم دانش‌آموزان پایه چهارم دبستان شهر تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • امینیان، امیرحسین (۱۳۷۳). بررسی شیوه‌های مطالعه و یادگیری دانشجویان دانشکده علوم پزشکی شهید صدوقی یزد. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • اسپالدینگ، چریل.ال (۱۳۷۷). دانش آموزان انگیزه دار. ترجمه محمدرضا نایینیان. علوم تربیتی: رشد معلم،(۱۴۰)، صص ۴۰- ۴۳.
  • استیگر، رالف سی (۱۳۷۰). راه‌های تشویق به مطالعه. ترجمه پروانه سپرده. تهران: دبیرخانه هیات امنای کتابخانه های عمومی کشور.
  • اوتادی، حدیثه (۱۳۹۲). مهارت یادداشت‌برداری: یادداشت‌برداری، یکی از فنون مهم مطالعه. رشد آموزش متوسطه، (۴)، صص ۲۹ –
  • ایزدی، مهشید (۱۳۸۳). بررسی اثربخشی روشهای آموزش دوجانبه و خواندن مشترک راهبردی برای درک خواندن و خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان شهر تهران. پایان نامه دکتری. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • بابانژاد، حسن (۱۳۷۵). بررسی و مقایسه شیوه‌های رایج مطالعه و اثر آن در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان شهر بابل. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • بادله، محمدتقی، و همکاران (۱۳۹۱). مهارت‌های مطالعه در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان. مجله توسعه پژوهش در پرستاری و مامایی، ۹(۱)، صص ۳۴ –
  • بحرانی، محمود(۱۳۷۸). بررسی رابطه انگیزش تحصیلی و عادت‌های مطالعه بر روی نمونه ای از دانش آموزان متوسطه شیراز. میان رشته ای: علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز،(۲۹)، صص ۱۱۳- ۱۲۶.
  • بخشی، افسر (۱۳۷۵). علل تشت در تمرکز حواس و طرق رفع آن. فقه و حقوق خانواده، (۱)، صص ۴۶- ۴۸ .
  • بدیع چراغی، علی (۱۳۸۰). اثربخشی روش مطالعه مشارکتی و پرسیدن دوجانبه بر درک مطلب یادداری و انتقال یادگیری دانش‌آموزان پسر پایه دوم راهنمایی شهرستان علی‌آبادکتول. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • براتی، حسینعلی(۱۳۸۴). روانشناسی مطالعه. اصفهان: نشر پیام علوی.
  • به پژوه، احمد (۱۳۸۵). چگونه کتاب بخوانیم؟. علوم تربیتی، پیوند،(۳۲۶)، صص ۳۱ –
  • بیابانگرد، اسماعیل (۱۳۷۲). چگونه مطالعه کنیم؟.علوم تربیتی، پیوند،(۱۶۸)، صص ۳۳ –
  • پالسانی، ام. ان و شارما، سادهانا (بی تا ). پرسشنامه عادت‌های مطالعه PSSHI . ترجمه ابوالفضل کرمی. تهران: مرکز نشر روان سنجی.
  • پورحسین ملایوسفی، شهرام (۱۳۸۴). بررسی رابطه بین سبک‌های شناختی و شیوه‌های مطالعه دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان ناحیه ۴ تبریز در سال تحصیلی ۱۳۸۴ – ۸۵. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • پورشانظری، علی اصغر (۱۳۸۶۹). مطالعه موفق در هشت گام. تهران: شرکت انتشارات علمی و فرهنگی.
  • ترشیزی، مرضیه، وارسته، سمانه، پوررضایی، زهرا و فصیحی، رقیه (۱۳۹۱). عادت‏های مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. مجله ایرانی آموزش در علو م پزشکی، ۱۲ (۱۱)، صص ۸۷۶-۸۶۶.
  • جان بزرگی، مسعود، شقاقی، فرهاد (۱۳۸۹). مهارت‌های مطالعه در دانشگاه. تهران: ارجمند، نسل فردا.
  • جوادی یگانه، محمدرضا؛ کاظمی، مریم (۱۳۹۰). نگرش دانشجویان به خواندن رمان جدی. نقد ادبی، ۴ (۱۳)، صص ۲۳ –
  • خاوری، خسرو (۱۳۸۳). بررسی راهکارهای افزایش مهارت خواندن. پژوهش زبان‌های خارجی،(۱۶)، صص۹۷-۱۱۰.
  • دشتبان، محمدرضا (۱۳۸۰). مقایسه اثربخشی روش دوجانبه و مطالعه فردی بر درک مطلب و یادداری. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • دلجو، شریعت (۱۳۸۱). شیوه‌های یادگیری و مطالعه. تهران: موسسه فرهنگی تکوک زرین.
  • دیانی، محمدحسین؛ تقی پناهی، فاطمه (۱۳۸۷). بررسی عوامل موثر بر انگیزه‌های مطالعه در دانش‌آموزان ابتدایی و راهنمایی. اطلاع رسانی و کتابداری، (۴۳)، صص ۲۰ –
  • ذوالفقاری، علیرضا (۱۳۸۴). چگونه مطالعه کنیم؟. علوم تربیتی، پیوند،(۲۱۵)، صص ۵۴ –
  • رابرسکار، پیت (۱۳۵۰). عطش خواندن. نشریه علوم اجتماعی پیام یونسکو»،(۳۰)، صص ۱۲- ۶.
  • راینر، کیت، پلاتسک، الکساندر (۱۳۸۳). مدل‌های خواندن. ترجمه علی مزینانی. فصلنامه کتابف (۵۸)، صص ۲۱۹ –
  • رستمی‌پور، علی (۱۳۷۹). راهنمای اجرای فعالیت پژوهشی: آئین مطالعه و پژوهش (۱): ویژه دوره متوسطه. تهران: وزارت آموزش و پرورش، معاونت پرورشی، موسسه فرهنگی منادی تربیت.
  • رضایی، اکبر؛ قدم پور، عزت الله؛ پاشاشریفی، حسن (۱۳۸۷). الگویی برای ایجاد علاقه و انگیزه به مطالعه و پژوهش: بررسی اثربخشی آن در دانش‌آموزان دوره راهنمایی. علوم تربیتی: نوآوری‌های آموزشی، (۲۵)، صص ۱۵۱- ۱۸۶.
  • سه گانه های انگیزش(۱۳۸۹). روانشناسی: بهداشت روان و جامعه،(۲۰)، ص ۴
  • سیف، علی اکبر (۱۳۸۹). روش‌های یادگیری و مطالعه. ویراست ۲. تهران: دوران.
  • ___________ (۱۳۷۹). روانشناسی پرورشی. تهران: آگاه.
  • شریفی، پروانه، رحمتی، عباس (۱۳۹۲). تاثیر آموزش مهارت‌های یادداشت‌برداری بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان. گام‌های توسعه در آموزش پزشکی. مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، ۱۰ (۱)،صص ۲۷ –
  • شعبانی، احمد، نادری، فاطمه (۱۳۸۸). فرایند تکوین مطالعه و خواندن در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی. کلیات کتاب ماه اطلاعات و ارتباطات و دانش شناسی»، صص ۶۹ –
  • شعبانی، احمد، شفیع‌پور مطلق، محمدرضا (۱۳۸۲). بررسی مقایسه میزان آگاهی دانشجویان از شیوه‌های مطالعه. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، (۵۴)، ص ۳۶-۴۴.
  • شقاقی، فرهاد (۱۳۸۲). تاثیر آموزش مهارت‌ها و راهبردهای یادگیری و مطالعه در یادگیری دانشجویان دانشگاه پیام نور و ثبات این تاثیر یادگیری پس از گذشت یک نیم سال. پایان نامه دکتری. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • شیکرانز، جودیس … ] ودیگران [(۱۳۸۱). گام‌های نخستین خواندن. ترجمه احمد به‌پژوه و محمدجعفر کندی. تهران: سازمان انجمن اولیا و مربیان ایران.
  • صافی، قاسم (۱۳۷۹). تاثیر کتابخانه‌های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه. اطلاع‌رسانی و کتابداری: تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی،(۳۴)، صص ۱۴ –
  • صیفوری، ویدا (۱۳۹۱). سنجش مهارت و عادت‌های مطالعه دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه. تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه‏های عمومی، ۱۸ (۱)، صص ۱۰۰-۸۹.
  • عبدخدایی، محمدسعید؛ غفاری، ابوالفضل (۱۳۸۸). بررسی میزان استفاده دانشجویان از مهارت‌های مطالعه و یادگیری و رابطه آن با وضعیت و سوابق تحصیلی آنها. مطالعات تربیتی  روانشناسی، ۱۱ (۲)، صص ۲۱۱ –
  • طالبی، اکبر (۱۳۸۹). مقایسه اثربخشی آموزش و مهارت‌های مطالعه بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان درون‌گرا و برون‌گرا ورودی سال ۸۷ – ۸۸ تحصیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • طوسی، بهرام (۱۳۷۳).مهارتهای مطالعه. مشهد: ترانه.
  • قریشی، زهره (۱۳۸۳). بررسی نظر دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد درباره خواندن به قصد یادگیری، خواندن به قصد لذت، خواندن به قصد تصمیم گیری و دو اصل معقول اندیشی و کمترین کوشش. اطلاع رسانی و کتابداری، (۲۸)، صص ۳۰- ۴۷.
  • قزل ایاغ، ثریا (۱۳۸۶). ادبیات کودک و نوجوانان و ترویج خواندن. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‏ها (سمت).
  • فتاحی، رحمت الله (۱۳۹۲). مطالعه و انگیزه های آن از دیدگاه پیرس باتلر در کتاب جنبه های نظری علم کتابداری». کلیات کتاب ماه، ۱۷ (۳)، صص ۲۶-۲۸.
  • فریدونی، مالک، چراغیان، بهمن(۱۳۸۸).عادت های مطالعه و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده پرستاری آبادان. گام های توسعه در آموزش پزشکی . مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، ۶ (۱ )، صص ۲۱-۲۸.
  • کاشانی، نعیمه (۱۳۵۵). بررسی عوامل ایجاد تمایل برای مطالعه در کودکان ایرانی. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • کاکیا، لیدا (۱۳۸۹). خوب شنیدن عاملی اساسی جهت رسیدن به یک مدرسه کارآمد (راهکارهای عملی ویژه مربیان). پژوهشی، آموزشی، اطلاع رسانی: مدارس کارآمد،(۹)، صص ۱۲۴ –
  • کامکار، علی (۱۳۷۶). مقایسه شیوههای مطالعه و یادگیری در دو گروه از دانشجویان قوی و ضعیف دانشگاه علوم پزشکی یاسوج. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • کوشان، محسن و حیدری، عباس (۱۳۸۵). بررسی عادت‏های مطالعه در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی سبزوار. علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی سبزوار، ۱۳ (۴)، صص ۱۸۹-۱۸۵.
  • کوکلان، هوشنگ(۱۳۵۷). انگیزش. علوم تربیتی: آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت).۴۷ (۸)، ص ۴۷۲-۴۷۹.
  • گلاور، جان ای، برونینگ، راجراچ (۱۳۷۵). روانشناسی تربیتی. ترجمه علی‌نقی خرازی. تهران: نشر دانشگاهی.
  • ماردن، ا. س (۱۳۳۶). کتاب‌ها را چگونه مطالعه کنیم؟. ترجمه محمدعلی خلیلی. علوم تربیتی، آموزش وپرورش (تعلیم و تربیت)، ۲۹ (۲)، صص ۴۰ –
  • محسنی کبیر، طاها (۱۳۷۷). روش ترویج و ایجاد عادت به مطالعه در کودکان ، نوجوانان، دانشجویان و خانواده. اطلاع‌رسانی و کتابداری: تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی،(۲۸ و ۲۹)، صص ۱۴۴- ۱۳۷.
  • مرتضوی، حشمت الله(۱۳۸۰). مقایسه و بررسی شیوه ها و استراتژی های مطالعه و یادگیری دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و پیشرفت تحصیلی پایین در مقطع متوسطه استان کهگلیویه و بویر احمد. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران .
  • ____________(۱۳۸۳). روانشناسی تمرکز (با تاکید بر روشهای صحیح مطالعه و یادگیری). تهران: روانسنجی.
  • معین، محمد (۱۳۷۵). فرهنگ فارسی. تهران: سپهر.
  • مکی‌زاده، فاطمه (۱۳۸۳). بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه یزد از روش‌های مطالعه. کتابداری، ۳۸ (۴۲)، صص ۱۶۳ –
  • میرحسنی، علی اکبر (۱۳۸۱). خواندن. ادبیات و زبان‌ها. رشد آموزش زبان، ( ۶۶)، صص ۱۰ –
  • نادری، فاطمه، شعبانی، احمد، عابدی، محمدرضا(۱۳۸۹). مطالعه درعصر دیجیتال: از اندیشه های کنتون اوهارا تا زایمینگ لیو. تهران: چاپار.
  • ناعمی، محمدعلی (۱۳۷۷). روانشناسی آموزش خواندن. مشهد: شرکت به‌نشر.
  • نساجی زواره، اسماعیل (۱۳۸۸). موانع و آفات مطالعه. علوم تربیتی،(۳۵۵- ۳۵۴)، صص ۷۳- ۷۰.
  • نوریان، عباسعلی، نسب، نورالدین، فهری، آرزو و محمد زاده، اکبر (۱۳۸۵). مهارت‏ها و عادت‌های مطالعه دانشجویان پزشکی زنجان. آموزش در علوم پزشکی، ۶ (۱)، ۱۰۷-۱۰۱.
  • نیک‌خو، رامین (۱۳۸۸)، دیدگاه: درست خواندن و لذت از مطالعه. اطلاع رسانی و کتابداری: کلیات کتاب ماه،(۱۴۳)، ص ۲۰.
  • ورزگر، مینو (۱۳۵۸). خواندن و تفکر. نشریه میان رشته‌ای دانشکده ادبیات وعلوم انسانی دانشگاه تهران،(۹۹ و ۱۰۰)، ص ۲۶۵ –
  • یعقوبی، ابوالقاسم (۱۳۸۳). تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان پسر پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر همدان. پایان نامه دکتری. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.
  • یغمایی، جواد، خندان، محمد(۱۳۸۳). کودک و مطالعه. تهران : کتابدار.
  • یوسفی، زهرا (۱۳۷۹). مقایسه راهبردهای مطالعه و یادگیری دانشجویان موفق و ناموفق رشته‌های علوم پایه و علوم انسانی دانشگاه‌های تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی.

 

دانلود پیشینه تحقیق عادت‌های خواندن و مطالعه

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%db%8c-%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%aa%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%86-%d9%88-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9/

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با پیشینه پژوهشی و تحقیق و مبانی نظری تربیت و انواع آن و مفهوم اعتدال با توجه به واژه های مشابه از منظر قرآن» که بطور کامل و جامع به این مبحث پرداخته و نیاز شما را به هرگونه جستجوی بیشتری برطرف خواهد نمود.

فهرست محتوا

۱) تربیت : ۵

۲ )  تربیت اسلامی : ۶

۳)انواع تربیت : ۸

۳-۱) تربیت اخلاقی : ۱۰

۳-۲) تربیت اجتماعی : ۱۱

۳-۳) تربیت ی : ۱۳

۳-۴) تربیت اقتصادی : ۱۵

۴)اصل تربیتی : ۱۶

۴-۱) تعاریف : ۱۶

۴-۲) اهمیت و ضرورت اصول در تربیت : ۱۷

۴-۳) اصول را از چه منابعی می‌توان برگرفت : ۱۸

۴-۴) ارتباط اصول با دیگر عناصر تربیتی : ۱۹

۵)اعتدال : ۲۰

۵-۱ ) معناشناسی واژه اعتدال از منظر آیات : ۲۰

۵-۱-۱) بررسی واژه عدل : ۲۰

۵-۱-۲) بررسی واژه قسط : ۲۲

۵-۱-۳) بررسی واژه قصد: ۲۳

۵-۱-۴) بررسی واژه وسط: ۲۵

۵-۱-۵) بررسی واژه سوی : ۲۶

۵-۲ ) معناشناسی واژه اعتدال از منظر اندیشمندان : ۳۰

۶)اصل اعتدال : ۳۵

مفهوم اعتدال با توجه به واژههای مشابه، از منظر قرآن. ۳۷

۷ ) پیشینه : ۴۸

۸ ) جمع بندی: ۵۲

فهرست منابع: ۵۵

۱)   تربیت :

لغتی که به کمک آن معنا به قالب لفظ در می­آید همیشه و نزد همه کس مفهوم و مدلول روشنی ندارد. از یک لغت واحد هر کسی استنباطی دارد که خاص خود اوست و با استنباط دیگران از همان لغت کم و بیش متفاوت است. این واقعیت که در بسیاری از موارد از نظر دور می­ماند، در تبادل نظرهای جدی درباره مسائل و به خصوص در جریان بحث‌هایی که مقدمه لازم عمل به شمار می­رود، به خوبی آشکار می­شود و چه بسا حصول توافق بین علاقه­مندان به مسئله معینی را درباره راه حل مورد قبول اکثریت دشوار می­کند. مثلاً معنای لغت کثیر استعمال تربیت نه تنها برای همه­ی کسانی که آن را به کار می­برند روشن نیست، بلکه اکثر متخصصان هم درباره آن اتفاق نظر کامل ندارند.» (شکوهی، ۱۳۸۵ : ۱۹ )

۲ )  تربیت اسلامی :

با توجه به آنچه در بالا گفته شد روشن گشت تربیت دارای تعاریف بسیار متعددی است به طور کلی هر مکتب فکری با توجه مبادی هستی شناسی، ارزش شناسی و انسان شناسی خود به ارائه تعریفی از این فرآیند پرداخته است. تنوع تعریفی این مفهوم به حدی است که حتی در درون یک مکتب یا جریان فکری هم به چندین تعریف متعدد و متفاوت بر می­خوریم. مکتب اسلام نیز به عنوان دینی که تمام شئون حیات انسانی را در برمی­گیرد و هدف اساسی آن رشد انسان به عنوان خلیفه الله است در رابطه با این فرایند مهم دیدگاه ویژه خود را دارد. ظهور و بروز نگاه اسلام به چیستی، چرایی و چگونگی تربیت به شکل اصیل در قرآن و سیره اهل بیت وجود دارد اما علما و فلاسفه و دانشمندان اسلامی متاخر و معاصر نیز به این مقوله توجه ویژه‌ای داشته و در باب آن به ارائه نظر پرداخته‌اند.

فهرست منابع:

  • قرآن کریم.
  • باقری، خسرو (۱۳۷۹ ). امکان، معنا و سازواری در اخلاق و تربیت اسلامی، کتاب اول، تهران مرکز مطالعات و تربیت اسلامی.
  • باقری، خسرو (۱۳۸۴ ). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد دوم، تهران، انتشارات مدرسه.
  • باقری، خسرو (۱۳۸۸). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد اول، تهران، انتشارات مدرسه.
  • فرمهینی فراهانی، محسن (۱۳۹۰ ). تربیت در نهج‌البلاغه، تهران، آییژ.
  • فرهادیان، رضا (۱۳۷۳ ). اصول و مبانی تعلیم و تربیت در قرآن، چاپ دوم، قم، موسسه­ی فرهنگی تربیتی توحید.
  • حاجی ده آبادی، محمد علی و همکاران (۱۳۷۷ ). تربیت اسلامی (مجموعه مقالات ویژه تربیت اخلاقی)، تهران، انتشارات تربیت اسلامی.
  • علیین، حمید (۱۳۸۵ ). تربیت ی از دیدگاه امام علی علیه­السلام، پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شاهد.
  • تردست، علی (۱۳۹۱ ) اصول و روش‌های تربیت در ادعیه، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات و ادیان، دانشگاه شهید بهشتی.
  • ابراهیم­زاده، عیسی (۱۳۸۴ ). فلسفه تربیت، تهران، انتشارات دانشگاه پیام نور.
  • راغب اصفهانی، حسین بن محمد (۱۳۹۰ ). مفردات الفاظ قرآن کریم، ترجمه­ی حسین خداپرست، قم، نوید اسلام.
  • رفیعی، بهروز (۱۳۹۰ ). آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن، جلد سوم، تهران، انتشارات سمت.
  • ابن مسکویه، احمد بن محمد بن یعقوب (۱۳۷۱ ). تهذیب الاخلاق و تطهیر الاعراق، قم، نشر بیدار.
  • ابو جعفری، مهدی و همکاران (۱۳۸۸ ). آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن، جلد دوم، تهران، انتشارات سمت.
  • صادق زاده قمصری، علی­رضا (۱۳۸۷ ). تربیت دینی و اخلاقی در آموزش و پرورش ج. ا. ا، تحقیق انجام شده در راستای تدوین سند ملی تحول آموزش و پرورش.
  • طباطبایی، محمد حسین (۱۳۷۴ ). تفسیر المیزان، ترجمه­ی محمد باقر موسو ی همدانی، قم، انتشارات موسسه­ی نشر اسلامی.
  • طریحی، فخرالدین بن محمد (۱۳۷۵ ). مجمع البحرین، تهران، انتشارات مرتضوی.
  • ، احمد (۱۳۷۳ ). اصول و روش­های تربیت در اسلام، اصفهان انتشارات جهاد دانشگاهی دانشگاه اصفهان.
  • مصاحب، غلام حسین (۱۳۷۹ ). دایره المعارف اسلامی، تهران، انتشارات امیر کبیر.
  • مصطفوی، حسن ( ۱۳۶۰ ) التحقیق فی الکلمات القرآن الکریم، تهران : بنگاه ترجمه و نشر کتاب.
  • مصباح یزدی، محمد تقی (۱۳۸۰ ). بحث­هایی درباره علوم تربیتی، جزوه سوم.
  • مطهری، مرتضی (۱۳۷۴ ). تعلیم و تربیت در اسلام، تهران، صدرا.
  • مکارم شیرازی، ناصر (۱۳۷۴ ). تفسیر نمونه، تهران، انتشارات بنیاد نهج‌البلاغه.
  • اخوان‌الصفا (۱۴۰۵ ). رسائل، قم، مرکز نشر (مکتب الاعلام اسلامی).
  • اخوت، احمدرضا (۱۳۹۱ ). رشد شناسی، قم، نشر کتاب فردا.
  • ادیب، مریم (۱۳۹۰ ). تربیت دینی کودک و نوجوان، چاپ چهارم، تهران، موسسه­ی فرهنگی منادی تربیت.
  • ارسطو (۱۳۷۴). اخلاق نیکوماخوس، ترجمه­ی محمدحسن لطفی، تهران، نشر طرح نو.
  • اسلامی، احمد (۱۳۷۹ ). اصول اساسی در پرورش اخلاقی با تاکید بر دیدگاه امام علی (علیه­السلام)، مجموع مقالات همایش تربیت در سیره و کلام امام علی علیه­السلام، کتاب چهارم، تهران، مرکز مطالعات تربیت اسلامی.
  • اعرافی، علی­رضا و همکاران (۱۳۸۳ ). تربیت از دیدگاه اسلام، تهران، دفتر همکاری حوزه و دانشگاه.
  • امینی، ابراهیم (۱۳۷۲ ). اسلام و تعلیم و تربیت، تهران، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان.
  • ایمانی، محسن (۱۳۹۱ ). تربیت اقتصادی؛ در راستای تحقق تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی، نشریه پیوند، شماره ۳۹۱-۳۹۰، صص ۱۶-۱۵.
  • بناری، علی همت (۱۳۷۹). بررسی اولویت‌های اخلاقی از دیدگاه امام علی (علیه السلام) در نهج‌البلاغه، مجموعه مقالات همایش تربیت در سیره و کلام امام علی (علیه السلام)، کتاب چهارم، تهران، مرکز مطالعات تربیت اسلامی.
  • بهشتی، محمد و همکاران (۱۳۸۸ ). آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن، جلد چهارم، تهران، انتشارات سمت.
  • بیگم، نصرت (۱۳۶۱ ). مخزن القرآن فی تفسیر القرآن، تهران، نهضت ن مسلمان.
  • طوسی، خواجه نصیر الدین (۱۳۷۳). اخلاق ناصری، تصحیح علی­رضا حیدری و مجتبی مینویی، تهران، انتشارات خوارزمی.
  • ظرافت، رسول (۱۳۹۰ ). بررسی جایگاه اعتدال در قرآن و روایات، پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات و معارف، دانشگاه قم.
  • ظهیرالدین، علی­رضا (۱۳۸۰ ). اصول تربیت در نهج‌البلاغه، از مجموعه مقالات همایش نقش دین در بهداشت روان، جلد اول، تهران، نشر معارف.
  • عسگریان، مصطفی (۱۳۸۵ ). جامعه­شناسی آموزش و پرورش. تهران، انتشارات توس.
  • نقیب زاده، عبدالحسین، ( ۱۳۸۵ ). نگاهی به فلسفه آموزش و پرورش، تهران، انتشارات طهوری.
  • واعظی، احمد (۱۳۸۳ ). جامعه دینی، جامعه مدنی، تهران، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی.
  • هادوی نیا، علی اصغر ( ۱۳۸۸ ) عدل الهی، اعتدال انسانی و عدالت اجتماعی – اقتصادی از منظر قرآن کریم، فصلنامه قبسات، شماره ۵۲، صص ۲۳۱-۱۹۷
  • هوشیار، محمد باقر (۱۳۸۰ ). اصول آموزش و پرورش، تهران، انتشارات دانشگاه تهران
  • علم الهدی، جمیله (۱۳۸۹ ). نظریه اسلامی تعلیم و تربیت، تهران، انتشارات دانشگاه امام صادق علیه­السلام.
  • فارابی، ابو نصر (۱۳۷۱ ). اله المدینه، ترجمه­ی سید جعفر سجادی، چاپ دوم، تهران، سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
  • پاینده، ابوالقاسم (۱۳۶۳ ). نهج الفصاحه (مجموعه کلمات قصار حضرت رسول)، تهران، نشر دنیای دانش.
  • تابع الحجه، جاسم (۱۳۷۸ ). تربیت اجتماعی در نهج‌البلاغه، پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه چمران اهواز.
  • تمیمی آمدی، عبدالواحد بن محمد (۱۴۱۰ ). غررالحکم و درر الکلم، قم، دارالکتاب اسلامی.
  • جداری عالی، محمد (۱۳۸۸ ). اخلاق مصرف از دیدگاه اسلام، رساله دکترا، دانشکده الهیات، دانشگاه باقرالعلوم.
  • حر عاملی، محمد بن حسن (۱۳۶۷ ). وسائل الشیعه، جلد بیستم، چاپ ششم، تهران، نشر اسلامیه.
  • حدادیان، مهین (۱۳۹۰ ). بررسی و نقد نظریه اعتدال از دیدگاه علامه مهدی نراقی، دانشکده الهیات و معارف، دانشگاه قم.
  • حسنی، محمد، ( ۱۳۷۹ ). درآمدی بر مبانی و اصول و روش‌های تربیت سیای از دیدگاه امام علی (علیه السلام)، مجموعه مقالات همایش تربیت در سیره و کلام امام علی (علیه السلام)، کتاب چهارم، تهران، مرکز مطالعات تربیت اسلامی.
  • حکیمی، محمدرضا و حکیمی، محمد و حکیمی، علی (۱۳۷۷ )الحیاه، ترجمه احمد آرام، تهران، دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
  • خسروی حسینی (۱۳۷۵). ترجمه و تحقیق مفردات الفاظ قرآن، قم، نشر مرتضوی.
  • خلاقی، علی اصغر (۱۳۷۸ ). الگوی نظری تربیت حرفه­ای و اقتصادی، پژوهش انجام شده در راستای تدوین سند ملی تحول آموزش و پرورش.
  • خیرخواه مقدم، فاطمه (۱۳۷۹ ). تبیین اعتدال و مصادیق آن در قرآن، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس.
  • دلشاد تهرانی، مصطفی ( ۱۳۷۷ ). سیری در تربیت اسلامی، تهران، موسسه نشر و تحقیقات ذکر.
  • دلشاد تهرانی، مصطفی (۱۳۷۸) ماه مهرپرور : تربیت در نهج‌البلاغه، تهران : انتشارات دریا.
  • دلشاد تهرانی، مصطفی (۱۳۸۵ ). منظر ماه، تهران، سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
  • دورانت، ویل (۱۳۷۴). تاریخ فلسفه، ترجمه­ی عباس زریاب، تهران، انتشارات علمی و فرهنگی.
  • دوست محمدی، هادی ( ۱۳۶۳ ) آیین اعتدال، فصلنامه درس‌هایی از مکتب اسلام، سال ۲۴، شماره ۴، صص ۴۴-۴۰
  • دی بور (۱۳۷۴ ). تاریخ فلسفه در اسلام، تهران، انتشارات دانشگاه تهران.
  • سجادی، مهدی (۱۳۷۹ ). ابعاد و قلمرو اهداف تربیتی با تاکید بر آموزه‌های انسان شناختی امام علی (علیه السلام)، مجموعه مقالات همایش تربیت در سیره و کلام امام علی (علیه السلام)، کتاب چهارم، تهران مرکز مطالعات تربیت اسلامی.
  • شریفانی، محمد (۱۳۸۹ ). مقایسه تطبیقی مدار حرکت تربیتی انسان در اسلام با اگزیستانسیالیسم، فصلنامه اندیشه نوین دینی، سال ششم شماره ۲۳ صص ۶۴-۳۹
  • شریف الرضی، محمد بن حسین (۱۳۷۹ ). نهج‌البلاغه، ترجمه­ی محمد دشتی، قم، موسسه­ی فرهنگی هنری بخشایش.
  • شریعت مداری، علی (۱۳۸۰ ). تعلیم و تربیت اسلامی، تهران انتشارات امیر کبیر.
  • شکریان، مریم ( ۱۳۸۸ ). نقش تربیتی اعتدال در قرآن و نهج‌البلاغه، فصلنامه کوثر، شماره ۳۲، صص ۶۵-۵۵ .
  • شکوهی، غلام حسین ( ۱۳۸۵ ). مبانی و اصول آموزش و پرورش، مشهد : شرکت به نشر.
  • فاضلی، (۱۳۹۰ ). بررسی تربیت اخلاقی از منظر ملا احمد نراقی (اصول و روش­ها)، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس.
  • فتحی واجارگاه، کوروش (۱۳۸۲ ). تربیت شهروندی، تهران، انتشارات فاخر.
  • فرجی، مجتبی (۱۳۷۰ ). زندگی در آیینه اعتدال، قم، نشر بوستان کتاب.
  • فقیهی، علی نقی (۱۳۷۳ ). آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن، جلد اول، تهران، انتشارات سمت.
  • قائمی، علی (۱۳۷۸ ). زمینه تربیت، چاپ هشتم، تهران، انتشارات امیری.
  • قربان زاده، (۱۳۹۰ ). تبیین نسبت بین شناخت و عمل اخلاقی و دلالت های آن برای تربیت اخلاقی، پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس.
  • قرائتی، محسن (۱۳۸۳ ). تفسیر نور، تهران، مرکز فرهنگی درس‌هایی از قرآن.
  • قرشی، علی اکبر ( ۱۳۷۱ ) قاموس قرآن، تهران : دارالمکتب الاسلامیه.
  • کلینی، محمد بن یعقوب (۱۴۱۳ ). اصول کافی، چاپ دوم، تهران، دارالکتاب اسلامیه.
  • مجلسی، محمد باقر (۱۴۰۳ ). بحارالانوار، بیروت، دار احیاء التراث العرب.
  • محمد بن مکرم، ابن منظور (۱۴۱۴ ). لسان العرب، جلد دوم، بیروت، دار صادر.
  • محمدی، حیدر (۱۳۸۰ ). قدرت ی از دیدگاه امام علیه‌السلام، قم، انتشارات معارف.
  • مرادی خلج، محمد (۱۳۸۲). نمودهای جامعه مدنی در سیره اسلامی، مجموعه مقالات همایش جامعه مدنی و اندیشه دینی، تهران، دفتر معارف اسلامی.
  • مرزوقی، رحمت الله (۱۳۷۹ ). بررسی رابطه حکومت و تربیت از دیدگاه امام علی علیه­السلام، مجموعه مقالات همایش تربیت در سیره و کلام امام علی (علیه السلام)، کتاب چهارم، تهران، مرکز مطالعات تربیت اسلامی.

 

دانلود مبانی نظری تربیت و انواع آن و مفهوم اعتدال با توجه به واژه های مشابه از منظر قرآن

 

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%db%8c-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%b9-%d8%a2%d9%86-%d9%88-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7/

 


دوره آموزشی با عنوان منشور گام دوم انقلاب » با کد ۹۹۵۰۶۶۳۵ به مدت ۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

با عنایت به فرارسیدن ایام الله مبارک دهه فجر و به مناسبت گرامی‌داشت چهل و یکمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران، معاونت پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی استان در نظر دارد دوره آموزشی با عنوان منشور گام دوم انقلاب » با کد 99506635 به مدت 6 ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق سامانه LTMS برگزار نماید:
1- ثبت نام در دوره توسط فراگیران از روز چهارشنبه مورخ 98/11/09 لغایت روز یکشنبه مورخ 98/11/13 خواهد بود.
2-  زمان آزمون دوره روز
دوشنبه 98/11/14 در سه تایم و بازه زمانی به شرح ذیل در همان روز آزمون برای ثبت نام کنندگان فعال خواهد شد:

  • تایم اول: از ساعت 11 لغایت 11:30 صبح

  • تایم دوم: از ساعت 14 لغایت 14:30

  • تایم سوم: از ساعت 18 لغایت 18:30

تذکر مهم:  دوره تک مرحله ای (تک آزمون) بوده و همکاران فقط یکبار فرصت شرکت در آزمون را دارند.
3- تعداد سوالات 10 سوال بوده و نمره قبولی نیز 12 از 20 خواهد بود.
4- نسخه PDF محتوای آموزشی و منبع آزمون از طریق بخش
محتوای دوره» پس از ثبت نام و ورود به کلاس برای فراگیران قابل دانلود و دریافت می باشد.
5- همکارانی که قبلاً این دوره را گذرانده باشند و یا سقف ساعت سالیانه آنها در سالجاری بیشتر از حد مجاز باشد، امکان ثبت نام در دوره را نخواهند داشت.

 

دانلود سوالات آزمون منشور گام دوم انقلاب

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d9%86%d8%b4%d9%88%d8%b1-%da%af%d8%a7%d9%85-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%86%d9%82/


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات دوره تخصصی هوشمند سازی مدارس (مرحله تکمیلی)»

دوره آموزشی مذکور با عنوان  دوره تخصصی هوشمند سازی مدارس (مرحله تکمیلی) » با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۶۷ به مدت ۴۴ ساعت به شیوه الکترونیکی برگزار می شود.

مدارس هوشمند یکی از عرصه هایی است که فناوری اطلاعات و ارتباطات با مدلی همه جانبه و کل نگرانه و با اهداف و مأموریتهای از پیش تعیین شده، وارد حوزه آموزش می شود. هدف اصلی مدرسه هوشمند آماده سازی نسل آینده کشور برای زندگی در عصر اطلاعاتی و شکوفایی استعدادهای بالقوه دانش آموزان متناسب با علایق و پتانسیل آنهاست. این دوره تخصصی بوده و برای مدیران و معاونین آموزشی با کد ۹۲۰۰۲۵۷۰ و برای آموزگارارن دبیران و هنرآموزان (کلیه پست ها) با کد ۹۲۰۰۲۵۶۷ قابل ثبت خواهد بود

قبولی در آزمون با دانلود سوالات ۱۰۰درصد تضمینی

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان آموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت هوشمند سازی مدارس (مرحله تکمیلی) می باشد.

فایل دانلودی با قابلیت جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

سرفصل دوره آموزشی

آموزش مفاهیم وکلیات مدیریت امنیت اطلاعات و امنیت فضای سایبر

آشنایی با نرم افزارهای کمک آموزشی و بازیهای رایانه ای آموزشی

آموزش سیستم مدیریت پرتال مدرسه هوشمند و سفارشی سازی آن و آشنائی با انواع پرتال

آموزش نحوه استفاده از سیستم های مدیریت آموزشی و نرم افزارهای مدیریت کلاس تحت شبکه از جمله NET SUPPORT SCHOOL

آموزش نحوه استفاده از سیستم های مدیریت اداری- مالی

آشنائی با مدل سازها و شبیه سازهای آموزشی

آشنائی مقدماتی با استانداردهای آموزش الکترونیک و نرم افزارهای آموزشی

آشنایی با نرم افزارهای مدیریت انجمن های علمی و گفتمانهای تحت وب

آموزش مفاهیم وکلیات مدیریت امنیت اطلاعات و امنیت فضای سایبر

ضمیمه ۱: فیلم آموزشی اتوماسیون اداری مدارس

ضمیمه ۲: فیلم آموزشی معرفی سامانه سناد

ضمیمه ۳: فیلم آموزشی نحوه تعریف رشته و کلاس در سامانه سناد

ضمیمه ۴: فیلم آموزشی ویرایش مشخصات مدرسه در سامانه سناد

ضمیمه ۵: فیلم آموزشی نحوه تهیه خروجی در سامانه سناد

**سوالات دوره تخصصی هوشمند سازی مدارس (مرحله تکمیلی) با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات دوره هوشمند سازی مدارس

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%aa%d8%ae%d8%b5%d8%b5%db%8c-%d9%87%d9%88%d8%b4%d9%85%d9%86%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d9%85%d8%b1/

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر جزء ۳۰ قرآن کریم»

دوره آموزشی مذکور با عنوان  تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر جزء ۳۰ قرآن کریم » با کد دوره ۹۹۵۰۶۷۴۵ به مدت ۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS  برگزار می شود

قبولی در آزمون با دانلود سوالات ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر جزء ۳۰ قرآن کریم با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%aa%d9%81%d8%b3%db%8c%d8%b1-%d8%a2%db%8c%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%da%af%d8%b2%db%8c/


معرفی پرسشنامه خودتنظیمی هیجانی:

مقیاس اولیه دشواری در پرسشنامه خودتنظیمی هیجانی یک ابزار سنجش ۴۱ آیتمی خودگزارش دهی بود که برای ارزیابی دشواری در تنظیم هیجانی از لحاظ بالینی تدوین شد. آیتم های این مقیاس بر اساس گفتگوهای متعدد با همکاران آشنا با متون تنظیم هیجان تدوین و انتخاب شد (گرتز و روئمر، ۲۰۰۴). مقیاس انتظار تعمیم یافته تنظیم هیجانی منفی (NMR؛ ساتانزارو و میرنز، ۱۹۹۰، به نقل از گرتز و روئمر، ۲۰۰۴) به عنوان الگویی در تدوین این مقیاس به کار گرفته شده است. به منظور ارزیابی دشواری در تنظیم هیجانات ظرف دوران آشفتگی (هنگامی که راهبردهای تنظیم هیجانی لازم و ضروری می باشند)، بسیاری از عبارات DERS مشابه NMR با هنگامی من آشفته هستم» آغاز می گردند. گستره پاسخ ها در مقیاس لیکرت ۱ تا ۵ قرار می گیرد. یک به معنای تقریباً هرگز (۱۰-۰ درصد)، دو به معنای گاهی اوقات (۱۱ تا ۳۵ درصد)، سه به معنای نیمی از مواقع (۳۶ تا ۶۵ درصد)، چهار به معنای اکثر اوقات (۶۶ تا ۹۰ درصد) و پنج به معنای تقریباً همیشه (۹۱ تا ۱۰۰ درصد) می باشد. یک آیتم به خاطر همبستگی پایین آن با کل مقیاس و ۴ آیتم به خاطر بار عاملی پایین یا دوگانه روی دو عامل حذف شدند. به این ترتیب از مجموع ۴۱ آیتم ابتدایی مقیاس ۳۶ آیتم باقی ماندند.

تعریف مفهومی پرسشنامه خودتنظیمی هیجانی:

تحمل آشفتگی به توانایی تجربه و تحمل موقعیت های روان شناختی منفی اطلاق می گردد.آشفتگی ممکن است ماحصل فرآیندهای فیزیکی و شناختی باشد، لیکن بازنمایی آن به صورت حالت هیجانی است که اغلب با تمایل به عمل جهت رهایی از تجربه هیجانی مشخص می گردد(لازاروس،۱۹۹۱)

افراد دارای تحمل آشفتگی پایین اولا هیجان را غیرقابل تحمل می دانند و نمی توانند به آشفتگی و پریشانی شان رسیدگی کنند ، ثانیا این افراد وجود هیجان را نمی پذیرند و از وجود آن احساس شرم و آشفتگی می کنند زیرا که توانایی های مقابله ای خود با هیجانات را دست کم می گیرند .سومین مشخصه عمده تنظیم هیجانی افراد با تحمل آشفتگی پایین تلاش فراوان این افراد برای جلوگیری از هیجانات منفی و تسکین فوری هیجانات منفی تجربه شده است (لازاروس)

 

برای دانلود پرسشنامه خودتنظیمی هیجانی کلیک کنید.

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%be%d8%b1%d8%b3%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%ae%d9%88%d8%af%d8%aa%d9%86%d8%b8%db%8c%d9%85%db%8c-%d9%87%db%8c%d8%ac%d8%a7%d9%86%db%8c/

 


نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت مهارت های هفتگانه

icdl (مدت دوره ۱۳۰ ساعت) قابل جستجو

توجه! توجه!

**نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت مهارت های هفتگانه icdl آپدیت سال ۹۸ اضافه شد.**

نمونه سوالات دوره مهارت های هفتگانه icdl مختصص کلیه فرهنگیان (رسمی ، پیمانی ، حق التدریس ، ماده۲۸ و دانشجومعلمان)

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت icdl می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع ازمون ضمن خدمت icdl و سوالات برگزار شده در ازمون های مراحل قبلی طبقه بندی شده است

لازم به ذکر است که این بسته بر اساس تجربیات اساتید فرهیخته اموزش و پرورش و همچنین تیم جمع اوری سوالات سایت

سحافابل جمع آوری شده و کسانی که در دوره های قبل از بسته های ما استفاده کرده اند از میزان نزدیکی منابع ارائه شده توسط ما به مواد آزمون شگفت زده شده اند.

این بسته با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.

شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

این مجموعه بسیار کامل بوده و بصورت مرتب بروزرسانی می شود.

نکته ویژه : بهترین نمونه سوالات، سوالات ازمون های قبلی و استفاده از جزوات مربوط به دورهای همین آزمون می باشد.

محتویات بسته:

نمونه سوالات مفاهیم پایه فن آوری اطلاعات و ارتباطات ( مهارت اول ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۰

نمونه سوالات استفاده از کامپیوتر و مدیریت فایل ها ( مهارت دوم ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۱

نمونه سوالات واژه پردازها ( Word ) ( مهارت سوم ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۲

نمونه سوالات صفحه گسترده ها ( Excel ) ( مهارت چهارم ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۳

نمونه سوالات بانک های اطلاعاتی ( Access ) ( مهارت پنجم ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۴

نمونه سوالات ارائه اطلاعات به صورت کامپیوتری ( Power Point ) ( مهارت ششم ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۵

نمونه سوالات اطلاعات و ارتباطات ( Internet ) ( مهارت هفتم ) با کد دوره ۹۲۰۰۲۵۲۶

 

برای دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت مهارت های هفتگانه icdl کلیک کنید.

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%87%d9%81%d8%aa%da%af%d8%a7%d9%86/


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات آزمون ضمن خدمت مهارت های زندگی»

دوره آموزشی با عنوان  مهارت های زندگی » با کد دوره ۹۱۳۰۱۸۱۷ به مدت ۲۴ ساعت تخصصی به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات و پاسخ صحیح دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب نمایید.

**سوالات آزمون ضمن خدمت مهارت های زندگی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود

سوالات آزمون ضمن خدمت مهارت های زندگی

 

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c/

 

 

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات آزمون ضمن خدمت روش ها و فنون تدریس»

دوره آموزشی با عنوان روش ها و فنون تدریس» با کد ۹۱۴۰۰۳۱۲ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**سوالات آزمون ضمن خدمت روش ها و فنون تدریس با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات روش ها و فنون تدریس

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d9%87%d8%a7-%d9%88-%d9%81%d9%86%d9%88%d9%86-%d8%aa%d8%af%d8%b1%db%8c%d8%b3/

 


 

پرسش نامه احساس تنهایی

پرسشنامه احساس تنهایی توسط (راسل و پیلوا و کورتونا)[۱]  در سال ۱۹۸۰ ساخته شد که شامل ۲۰ سوال و به صورت ۴  گزینه ای ،۱۰ جمله منفی و ۱۰ جمله مثبت است .

شیوه نمره گذاری و تفسیر :

در این پرسشنامه هرگز امتیاز (۱)،به ندرت امتیاز (۲)،گاهی امتیاز (۳)وهمیشه امتیاز (۴) دارد .ولی امتیاز سوالات ۱،۵،۶،۹،۱۰،۱۵،۱۶،۱۹،۲۰برعکس است .یعنی هرگز (۴)،به ندرت(۳)،گاهی (۲)و همیشه امتیاز (۱) را دارد .دامنه نمره ها بین ۲۰ (حداقل )و ۸۰(حداکثر )است .بنابراین میانگین نمره ۵۰ است .نمره بالاتر از میانگین بیانگر شدت بیشتر تنهایی است .

 روایی و پایایی:

پایایی این آزمون درنسخه  جدید تجدید نظر شده ۷۸% گزارش شد . پایایی آزمون به روش باز آزمایی توسط راسل ، پیلوا و فرگوسن (۱۹۷۸) ۸۹% گزارش شده است . این مقیاس توسط شکر کن ومیردرید ترجمه وپس از اجرای مقدماتی واصلاحات به کار گرفته شد (نادری ،حق شناس ، ۱۳۸۸).

روایی پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتید راهنما و مشاور، خوب ارزیابی و تایید شده است.

[۱] . Russell,Curtona & Peplau

 

 

دانلود پرسشنامه احساس تنهایی

http://sahafile.ir/downloads/2342/

 

 


معرفی طرح

ابتدا بدانید که فصل پرواربندی گوسفند در اوایل پاییز می باشد. در پرورش گوسفندان به روش پرواربندی اولین نکته ای که باید به آن توجه کنید زمان مناسب برای خرید گوسفند می باشد. بره‌ها معمولاً بعد از شیرخوارگی و درحالی‌که ۲۰ الی ۲۵ کیلو وزن‌ دارند خریداری می‌شوند. بهترین زمان برای خرید بره شیری در تابستان است. از آنجاکه خرید دام مهم‌ترین مرحله به شمار می‌رود باید در خرید دقت شود و نژادهای سنگین مثل: افشاری، مهربان، بهمنی، بلوچی، زندی، کردی، عربی، سنجابی و سنگسری انتخاب شود. تا پس از ۱۰۰ روز بره‌ها به وزن تقریبی ۴۵ تا ۵۰ کیلو برسند. منظور از پرواربندی یعنی چاق کردن دام و کسب حداکثر اضافه وزن و ازدیاد گوشت آن با استفاده از غذای مناسب و با رعایت مسایل بهداشتی. پرورش گوسفندان جز مشاغلی هست که نه تنها در آن هچی ضرری شامل شما نمی شود بلکه کل سرمایه شما بر می گردد. گوسفند به دلیل دارا بودن جثه کوچک، اهلی بودن، تولید گوشت، شیر، پشم و …جزء حیواناتی میباشد که انسان به پرورش آن روی آورده است. پرورش گوسفند در سالهای اخیر طرفداران بسیاری پیدا کرده است.

البته

پرورش و نگهداری گوسفند رومانف هم سود بسیار خوبی دارد.

 

دانلود

 

 

Sheep

هدف از اجرای طرح توجیهی بره پرواری , را اندازی یک واحد پرورش بره پرواری به ظرفیت ۱۰۰ راس می باشد , که طی یک دوره ( ۳ ماهه)  گوسفندان نگهداری و پروار می شوند تا به وزن مطلوب برسند که چیزی حدود وزن( ۵۰ کیلوگرم)  می باشد , بعد از این زمان به بازار عرضه می شوند. اگر بخواهیم در زمینه کشاورزی یکی از بهترین مشاغل رو معرفی کنیم , پرورش بره پرواری  را می توان جز بهترین مشاغل کشاورزی نام برد. پرورش بره پرواری کاری پرسود است که اگر حتی طی دوره ی پرورش اگر قیمت های مواد اولیه هم افزایش یابد و سودی نداشته باشد یا اینکه حداقل سود را برای دامپرور فراهم کند , ضرری هم به صورت آنچنان نخواهد داشت. بنابراین پرورش بره پرواری را می توان جز کارهای دامپروری با ریسک کم معرفی کرد.

برای پرواربندی بره چند روش وجود دارد :

  • تهیه خوراک دام و کنسانتره به عنوان مکمل غذایی
  • تهیه جو و یونجه برای دام
  • بردن آنها به مراتع و چرا در زمان های مناسب
  • مناطقی از کشور وجود دارند که در فصل هایی از سال می توان حیوان را برای پرا و تغذیه به چراگاه و صحرا برد که در این روش هزینه های خوراک دام تا حد زیادی کاهش می یابد , ولی تنها ماه هایی از سال است که می توان این کار ار انجام دادو باید برای فصل های سردی که نمی توان گوسفندان را به چرا رد خوراک آنها از قبل تهیه کرد.
  • نکته: دامداران عزیز باید حتما به این نکته توجه کنید که در دوره پروار حتما باید محل نگهداری از دام ها تمیز باشد و دام های بیمار را کنار دام های دیگر به هیچ عنوان نگهداری نکنید.

 

مزایای پرواربندی عبارتند از :

۱-     تولید گوشت : تولید گوشت و تامین نیاز داخلی به گوشت قرمز از مهمترین مزیت های پرواربندی است .
۲-    نرخ بازدهی خوب طرح: چون دوره پرواربندی حدودا ۳ ماه است هزینه های که دامدار برای خرید و پروار کرده بعد از فروش دام ها سومایه اولیه + سود کار به او برگردانده می شود.
۳-    حفظ مراتع کشور
۴-    استفاده از محصولات و فرآورده های دامی مختلف
۵-     ایجاد اشتغال
۶-     مرغوبیت گوشت: گوشت دام های پروار دارای کیفیت بهتر از سایر دام هاست . هر قدر مقدار عضله در مجموع لاشه بیشتر باشد مرغوبیت گوشت بیشتر است و به همین دلیل دام هایی که چنین خصوصیتی را موجب می شوند برای نگهداری بهتر اند و انها دام های جوان هست اند.

عوامل اساسی در پرواربندی موفق

برای انجام عملیات موفق پرواربندی گوسفند نیاز به یک سری عوامل اساسی می باشد که در زیر به برخی از آنها اشاره شده است:

  • ۱- شناختن نژاد های مختلف به همراه مشخصات آنها
  • ۲- ایجاد جایگاه مناسب جهت پرواربندی
  • ۳- خرید دام مناسب جهت پرواربندی
  • ۴- تهیه علوفه مورد نیاز دام ها در طول دوره پرواربندی
  • ۵- قرنطینه و انجام امور بهداشتی بر روی دامهای خریداری شده قبل از پرواربندی
  • ۶- بکارگیری روشهای مناسب پرواربندی
  • ۷- رعایت اصول صحیح تغذیه در طول دوره پرواربندی
پرواربندی گوسفند معمولاً ۲ دوره در سال انجام می‌شود البته در بعضی مناطق می‌توان ۳ دوره هم انجام داد اما در اکثر مناطق کشور محدود به همان ۲ دوره است؛ زیرا بره که رکن اصلی در این کار است اول بهار و اول پاییز بیشتر در بازار موجود است.
 
در میان کارهای پرورشی دام و طیور، پرورش گوسفند و مشخصاً پرواربندی از همه مناسب‌تر است زیرا:
  •  ۱ –    در همه جای کشور و با هر آب و هوایی قابل انجام است.
  •  ۲ –    تولیدکننده دغدغه فروش محصول را به‌هیچ‌وجه ندارد.
  •  ۳ –    سرمایه در گردش این کار پس از طی هر دوره که معمولاً ۱۰۰ روز است به‌طور کامل به کارآفرین برمی‌گردد.
  •  ۴ –    انواع گونه‌ها و نژادهای سازگار با مناطق مختلف زیاد است و اگر در موردی گونه خاصی جواب نداد به‌راحتی می‌توان نوع گونه و نژاد را در دوره بعدی عوض کرد.
  •  ۵ –    دسترسی به افراد متخصص و ماهر و دامپزشک خبره در این مورد آسان است.
  •  ۶ –    تهیه خوراک آن به‌راحتی انجام‌پذیر است.
  •  ۷ –    در مناطق غیرشهری به‌صورت صنعتی و سنتی قابل انجام است.
  •  ۸ –    حمایت گسترده جهاد کشاورزی و منابع طبیعی جهت جلوگیری از تخریب مراتع.

این طرح داری جداول زیر است:

  • محل اجرای طرح
  • مشخصات متقاضیان
  • نوع فعالیت و محصولات تولیدی
  • زمین مورد نیاز برای احداث دامداری
  • مشخصات متقاضیان
  • نوع فعالیت یا محصولات تولیدی
  • ساختمان سازی
  • ماشین آلات و تجهیزات (مشخصات فنی آنها)
  • تاسیسات عمومی و تجهیزات با مشخصات فنی
  • وسایل حمل و نقل
  • محاسبه نقطه سر به سر
  • درصد فروش در نقطه سربه سر
  • محوطه سازی
  • سود و زیان ویژه (سود)
  • ارزش افزوده خالص و نا خالص و نسبت های آن
  • مواد اولیه و بسته بندی
  • آب ،برق ،سوخت مصرفی
  • برآورد هزینه تعمیرات ونگهداری
  • برآورد حقوق و دستمزد نیروی انسانی
  • برآورد هزینه ثابت
  • هزینه های سرمایه ای
  • هزینه قبل از بهره برداری
  • برآورد سرمایه در گردش
  • نحوه سرمایه گذاری کل
  • برآورد هزینه استهلاک پس از اجرای توسعه
  • هزینه تولید سالیانه
  • قیمت تمام شده
  • قیمت فروش
  • محاسبه نقطه سر به سر
  • درصد فروش در نقطه سربه سر
  • سود و زیان ویژه
  • ارزش افزوده خالص و نا خالص و نسبت های آن
  • سرمایه ثابت سرانه
  • کل سرمایه گذاری سرانه
  • نرخ بازدهی سرمایه
  • دوره برگشت سرمایه

 

طرح موجود مطابق با طرح استاندارد مورد تایید دانشگاه و همچنین مورد تایید بانک ها جهت اخذ وام می باشد.

در این طرح توجیهی سعی شده که تمام آنچه مورد نیاز دانشجویان عزیز جهت ارائه پروژه کارآفرینی است لحاظ شود.

 

 

دانلود طرح توجیهی پرواربندی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%aa%d9%88%d8%ac%db%8c%d9%87%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d9%87-100-%d8%b1%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%b3%d8%a7%d9%84-99/

 

 


با سحافایل در خدمت شما هستیم با پیشینه پژوهشی تفکر انتقادی (رشته علوم تربیتی)» که بطور کامل و جامع به این مبحث پرداخته و نیاز شما را به هرگونه جستجوی بیشتری برطرف خواهد نمود.

برای دانلود پیشینه پژوهشی تفکر انتقادی کلیک کنید.

فهرست محتوا

  • ۲-۱- مقدمه. ۱۳
  • ۲-۲- تفکر انتقادی ۱۳
  • ۲-۲-۱- مقدمه. ۱۳
  • ۲-۲-۲- تعریف تفکر. ۱۴
  • ۲-۲-۳-  استانداردهای تفکر. ۱۴
  • ۲-۲-۴- تعریف تفکر انتقادی ۱۵
  • ۲-۲-۵- تاریخچه تفکر انتقادی ۱۷
  • ۲-۲-۶-  ابعاد و راهبردهای تفکر انتقادی ۱۸
  • ۲-۲-۷-  ویژگیهای تفکر انتقادی ۲۳
  • ۲-۲-۸- صفات متفکران انتقادی ۲۵
  • ۲-۲-۹- ضرورت و اهمیت تفکر انتقادی ۲۷
  • ۲-۲-۱۰-  مهارتهای تفکر انتقادی ۲۹
  • ۲-۲-۱۱-۱- فراشناخت ۳۳
  • ۲-۲-۱۱-۲- انگیزش ۳۵
  • ۲-۲-۱۱-۳- خلاقیت ۳۶
  • ۲-۲-۱۲- سطوح تفکر انتقادی ۳۷
  • ۲-۲-۱۳- آثار مثبت و سازنده تفکر انتقادی ۴۰
  • ۲-۲-۱۴- موانع شکل گیری تفکر انتقادی ۴۴
  • ۲-۵- پیشینه تجربی. ۸۱
  • ۲-۵-۱- پیشینه داخلی. ۸۱
  • ۲-۵-۲- پیشینه خارجی. ۸۳

مقدمه

تفکر یکی از سه جنبه مهم شناخت (ادراک، یادگیری، تفکر) است. تفکر، عملی ذهنی است و زمانی مطرح میگردد که انسان با مسئله ای مواجه است و خواستار حل آن است. در این هنگام در ذهن، تلاشی برای حل مسئله آغاز میگردد که این تلاش ذهنی را، تفکر می نامند. یکی از توانایی های فکری ارزندهای که دانش آموزان باید در مدارسی کسب کنند این است که شنیده ها، خوانده ها، اندیشه ها و اعتقادهای مختلفی را که در زندگی با آنها روبهرو می شوند ارزشیابی کنند و درباره آنها تصمیم های منطقی بگیرند. این توانایی ارزنده تفکر انتقادی (تفکر نقادانه) نام دارد. این روزها تفکر انتقادی به طور فزایندهای مورد توجه قرار گرفته است، زیرا ما همواره با مقدار زیادی اطلاعات گمراه کننده، تبلیغات تجاری و سایر انواع تبلیغات روبه رو می شویم که باید سبک و سنگین کنیم و سره را از ناسره جدا کنیم (سیف، ۱۳۹۱).

تعریف تفکر

سوسو[۱]، معتقد است که تفکر فرایندی است که از طریق آن یک بازنمایی ذهنی جدید به وسیله تبدیل اطلاعات و تعامل بین خصوصیات ذهنی، قضاوت، انتزاع، استدلال و حل مسئله ایجاد میگردد (فرشادفر، ۱۳۹۵).

بنا به تعریف دیبونو تفکر عبارت است از: مهارتی کنشگر که هوش به واسطه آن بر تجربه تأثیر میگذارد». بر اساسی این تعریف هر میزان مذاکرات و مباحثات فکری از شتابزدگی و قضاوت آنی دور شوند، جستجوگری و تأمل در آنها ارتقاء یافته و فرصتهای یادگیری افزایش می یابد (فرداودی، ۱۳۹۶).

استانداردهای تفکر

برای آنکه متفکری تأثیرگذار باشیم باید در تفکر شرکت کنیم و باید استانداردهای خردورزی را برای ارزیابی تفکر خود به کار بندیم. استانداردهای تفکر از ماهیت خود تفکر و همچنین، آنچه ما مشخصاً برای تفکر کردن باید انجام دهیم سرچشمه می گیرد (پاول و الدر[۲]، ۲۰۰۸). این استانداردها با توجه به ویژگیهای تفکر عبارت اند: استاندارد وضوح داشتن از این واقعیت سرچشمه میگیرد که ما نیاز داریم با میخواهیم که با معانی معینی با دیگران ارتباط برقرار کنیم و داشتن زبان مبهم و غیر شفاف به این هدف صدمه میزند.

استاندارد صحیح بودن در تفکر از این واقعیت سرچشمه می گیرد که ما تلاش می کنیم که چیزها را به شکلی که آنها واقعاً هستند، درک و مرتبط نماییم. تفکر بدون توجه به صحت محتوای خود این هدف را مخدوش میسازد. استاندارد دقیق بودن از این واقعیت سرچشمه میگیرد که ما اغلب نیاز داریم برای دستیابی به هدف، موضوعات را خرد کرده و اجزای آن را به شکل خاص جدا کنیم. موشکافی نکردن یا شکست در جمع آوری جزئیات و مشخصات خرد، به این هدف خدشه وارد می کند (فرداودی، ۱۳۹۶).

استاندارد مربوط بودن از این واقعیت سرچشمه میگیرد که برخی از اطلاعات که احتمالاً درست هم هستند، نمیتوانند در پاسخ به یک سؤالی مورد استفاده قرار گیرند. اطلاعات نامربوط در قرایند تفکر رخنه کرده، ما را از اطلاعاتی که واقعاً نیاز داریم منحرف نموده و اجازه نمی دهند که بتوانیم به پرسشها فوراً پاسخ دهیم.

استاندارد عمیق بودن بدین معنی است که در بررسی هر موضوع باید بتوانیم پیچیدگی های آن، عوامل ایجاد کننده آن، مشکلات پیش روی آن را شکافته و درک نماییم. استاندارد وسعت نظر داشتن بدین معنی است که به دیگر دیدگاه ها، نقطه نظرات دیگر افراد در ارتباط با موضوع و دیگر روشهای بررسی موضوع توجه شده و به خوبی درک شوند (ازکان[۳]، ۲۰۱۰).

استاندارد منطقی بودن به نتیجه گیری بر اساس رابطه ی منطقی و عقلانی میان اطلاعات و شواهد تأکید می کند. استاندارد پرمعنی بودن یعنی اولویتها، محوریتها، مرکزیتها و اهمیت ها به خوبی درک شوند. استاندارد منصف بودن نیز یعنی موضوع به شکلی بیطرفانه و با در نظر گرفتن تمامی تمایلات بررسی شود (همان).

بر اساس برخی دیدگاهها تفکر انواع متفاوتی از جمله تفکر حل مسئله، تفکر خلاق، تفکر منطقی، تفکر علمی و تفکر انتقادی را دربرمی گیرد. تفکر انتقادی یکی از تفکرهایی است که اخیراً توجه زیادی به آن شده است. از آنجا که تفکر انتقادی به عنوان متغیر وابسته این پژوهش است، در ادامه این موضوع مورد بحث و بررسی عمیق تری قرار می گیرد (هیبدی، ۱۳۹۵).

تعریف تفکر انتقادی

از تفکر انتقادی تعریفی که عموم متخصصان آن را پذیرفته باشند ارائه نشده است. این موضوع جای تعجب ندارد؛ زیرا بخشی از آن به دشواری مشاهده و ارزشیابی فرایندهای شناختی (ذهنی) و ناتوانی روانشناسان در بیان دقیقی چنین فرآیندهایی مربوط است. بخش دیگری از آن، از این واقعیت سرچشمه می گیرد که با تفکر در اغلب موارد بخش سازنده و لازم سایر رفتارهای شناختی (ذهنی)، مثلی شناخت مسئله، حل مسئله و استفاده از قضاوت است و تفکیک این رفتارها از تفکر، کار ساده ای نیست (تن دیم و وولمن[۱]، ۲۰۰۰).

بسیاری از متخصصان معتقدند که تفکر انتقادی باید به رشد تفکر منطقی، تیزبینانه و خردمندانه مورد نیاز یک جامعه مردم سالار کمک کند (وینستاین[۲]، ۱۹۹۱). از دیدگاه فلسفی، تفکر انتقادی ابتدا به عنوان هنجاری از تفکر خوب، جنبه ای منطقی و عقلانی از تفکر و خاصیت هوشی مورد نیاز برای نگرش هوشمندانه و منصفانه به دنیا مطرح شد (گیبسون[۳]، ۲۰۰۲). روانشناسان، تفکر انتقادی را بالاترین و مهمترین مهارت تفکر سطح بالاتر میدانند و بر یادگیری مناسب و آموزشی فرآیندهای آن تمرکز و توجه دارند. سرانجام، مفهوم تفکر انتقادی در آموزش وپرورش انتقادی ظهور یافت که در آن تفکر انتقادی عاملی است برای افزایش ظرفیت شناخت و غلبه بر بی عدالتی در جامعه (تن دیم و وولمن، ۲۰۰۴)، به نظر میرسد منتقد بودن و قبل از مطرح شدن در فرهنگ مغرب زمین، در فرهنگ ایرانی و اسلامی جایگاهی قدیمی تر و عمیق تر داشته است.

منابع

  • اثرزاده، الهام (۱۳۹۴). بررسی روابط بین مهارت های تدریس معلمان و باورهای انگیزشی دانش آموزان در آموزش متوسطه کاشان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه کاشان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی.
  • ، سعید و خضری، حسن (۱۳۹۰). مقایسه مهارت های تدریسِ معلمان فارغ التحصیل از دانشگاه آزاد اسلامی، دولتی و پیام نور، پژوهش در برنامه ریزی درسی، سال هشتم، دوره دوم، شماره ۱و۲، صص ۳۲-۴۱.
  • ادیانی، یونس (۱۳۸۳)، منطق بنیادین فکر، تهران، نقش جهان.
  • اعتماد اهری، علا الدین و تختی پور، مریم (۱۳۹۴)، بررسی رابطه میزان خود نظم دهی و خود کارآمدی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، فصلنامه علمی-پژوهشی تحقیقات مدیریت آموزشی، سال هفتم، شماره ۱، ۳۵-۶۴.
  • امیر سرداری، لیلی؛ رحیمی، مجتبی و اسمعیلی، احمد (۱۳۹۳)، بررسی رابطه بین خودکارآمدی عمومی و اضطراب صفت و حالت در بین کارکنان نیروی انتظامی، فصلنامه طب انتظامی، دوره ۳، شماره ۲، ۹۵-۱۰۰.
  • باقری نسامی، معصومه و همکاران (۱۳۹۲)، بررسی رابطه رضایت از زندگی با حمایت اجتماعی و خودکارآمدی در سالمندان ساکن منازل شهرستان ساری در سال ۹۱، مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، دوره ۲۳، شماره ۱۰۱، ۳۸-۴۷.
  • بالاوندی، افسانه (۱۳۹۵)، آزمودن تاثیر آموزش مدیریت خشم بر خودکارآمدی و سازگاری دختران دوره متوسطه، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم انسانی.
  • بختیارپور، سعید (۱۳۹۱)، رابطه تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی و مدیریت زمان با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، یافته های نو در روانشناسی، سال هفتم، شماره ۲۲، ۵-۱۹.
  • بسطامی، حیدر (۱۳۹۵)، مقایسه عزت نفس و خودکارآمدی تحصیلی و مهارت های اجتماعی کودکان دوزبانه و تک زبانه شهر ایلام، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم انسانی.
  • بهبودی شبخانه، زهرا (۱۳۸۸)، رابطه بین تفکر انتقادی و سبک های هویت با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • پرگاری، نسیبه (۱۳۹۰)، بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم انسانی.
  • تجلی، فاطمه و اردلان، الهام (۱۳۸۹)، رابطه ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده با خودکارآمدی و سازگاری تحصیلی، مجله روانشناسی، شماره ۵۳، ۶۲-۷۸.
  • تقی زاده، اکرم (۱۳۹۱)، رابطه بین پذیرش اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی با قلدری در دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر گناباد، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم انسانی.
  • توسلی نیا، سعید (۱۳۹۵)، بررسی اثربخشی فرآیند تماس با شیوه های اهمال کاری بر خودگردانی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم انسانی.
  • جلیلیان، فرزاد؛ امدادی، شهره؛ کریمی، مهرداد؛ براتی، مجید و غریب نواز، حسن (۱۳۹۰)، افسردگی در بین دانشجویان، بررسی نقش خودکارآمدی عمومی و حمایت اجتماعی درک شده، مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان، شماره ۴، ۶۰-۶۶.
  • جمشیدیان قلعه سفیدی، توران و خمیجانی فراهانی، علی اکبر (۱۳۸۸)، رابطه زبان مادری، جنسیت و سن با سطح تفکر انتقادی، مجله پژوهش زبان های خارجی، شماره ۵۵.
  • جهانی یلمه، زهرا (۱۳۸۳)، بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان با انگیزه پیشرفت و مهارت های تدریس آنان در مقطع متوسطه شهر تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • خزاعی، طیبه؛ شریف زاده، غلامرضا، اکبرنیا، مرضیه؛ پیری، مهران و قنبرزاده، ناهید (۱۳۹۲). ارتباط افسردگی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیرجند در سال ۱۳۹۱، فصلنامه علمی پژوهشی دانشکده پر ستاری ومامایی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. سال دهم، شماره ۲، ۱۴۱-۱۴۸.
  • زمانیان، شکوفه (۱۳۹۰)، بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی و جهت گیری های هدفی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال سوم راهنمایی شهر تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • سعیدی پور، مرضیه (۱۳۸۹)، مقایسه مهارت های خودتنظیمی، تفکر انتقادی دانشجویان برخوردار از آموزش ترکیبی و سنتی (حضوری)، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، تهران، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.
  • سلطانی مجد، سید امیر هوشنگ؛ تقی زاده، محمد احسان و زارع، حسین (۱۳۹۱). اثربخشی آموزش گروهی مهار تهای تحصیلی بر خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان، مجله علمیپژوهشی پژوهش های علوم شناختی و رفتاری سال چهارم، شماره دوم، صص ۳۱-۴۴.
  • سیف، علی اکبر (۱۳۹۱)، روانشناسی پرورشی نوین، روانشناسی یادگیری و آموزش، تهران، دوران.
  • سیف، علی اکبر. ( ۱۳۸۶ )، روا نشناسی پرورشی نوین: روا نشناسی یادگیری و آموز ، ش تهران، نشر دوران.
  • شاه بختی، زینب (۱۳۹۰)، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های تحصیلی بر انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • شریفان, شیرین؛ فرشید خسروپور و علی ابراهیمی نژاد، (۱۳۹۴). مقایسه میزان پرخاشگری و خودکارآمدی دانش آموزان بر اساس مهارتهای ارتباطی آموزگاران، سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری، تهران، موسسه اطلاع رسانی نارکیش.
  • شعبانی، حسن (۱۳۸۹)، روش تدریس پیشرفته در آموزش مهارت ها و راهبردهای تفکر، تهران، سمت.
  • صابری راد، احمد (۱۳۸۶)، بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباط مثبت با الگوی درایکورس بر رضایت شغلی معلمان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • صفرزاده، سحر و مرعشیان، فاطمه سادات (۱۳۹۴). رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دختر، فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگ، سال هفتم. شماره ۲۵، صص ۲۹-۴۳.
  • طهماسیان، کارینه و اناری، آسیه (۱۳۹۰)، ارتباط مستقیم و غیرمستقیم خودکارآمدی تحصیلی با افسردگی نوجوانان، مجله دستاوردهای روانشناختی، شماره ۱، ۲۲۷-۲۴۴.
  • طیبی چوبری، مرتضی (۱۳۹۴)، بررسی رابطه مدارس ترغیبی با هدف گرایی تحصیلی و خودکارآمدی ادراک شده دانش آموزان مقطع متوسطه، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • عزیزی نژاد, بهاره؛ فاطمه سعیدی محمودآبادی و مدینه محمودی (۱۳۹۴)، بررسی رابطه بین مهارت تفکر انتقادی دانش آموزان بر اساس توانایی انتقاد پذیری معلمان در بین پایه های چهارم و پنجم ابتدایی، همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی، استانبول، موسسه سفیران فرهنگی مبین.
  • عزیزی، محمد (۱۳۹۲)، کلاس تفکر انتقادی، مجله رشد آموزش ابتدایی.
  • عظیمی، داریوش (۱۳۹۵)، بررسی اثربخشی آموزش سرسختی روانشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی و پذیرش اجتماعی دانش آموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم انسانی.
  • علی نوروزی، رضا؛ ابراهیمی دینانی، آرزو و خنجرخانی، ذبیح الله (۱۳۸۷)، درآمدی بر ضرورت و کاربرد تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت، مجله علوم انسانی دانشگاه امام حسین (ع)، شماره ۷۳.
  • غلامعلی لواسانی، مسعود؛ اژه ای، جواد و افشاری، محسن (۱۳۸۸)، رابطه خودکارآمدی تحصیلی و درگیری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی، مجله روانشناسی، سال ۳، ۲۸۹-۳۰۵.
  • فرداودی، محسن (۱۳۹۶)، بررسی تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر یادگیری خود راهبر و تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، تهران، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • فرشادفر، ندا (۱۳۹۵)، بررسی سبک مدیریت کلاس معلمان با شادکامی و تفکر نقادانه دانش آموزان دختر، پایان نامه کارشناسی ارشد، تهران، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • قبول، احسان (۱۳۸۴)، تفکر انتقادی و اهمیت کاربرد آن در نظام آموزشی ادبیات و زبان فارسی، کتاب مجموعه مقالات نخستین کنگره بین المللی دانشگاه آزاد اسلامی.
  • کردلو، محسن (۱۳۸۹)، تعیین وضعیت موجود و مطلوب برخورداری از مهارت های اطلاعاتی-ارتباطاتی در معلمان دوره ابتدایی استان زنجان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • کیادربندسری، فتانه (۱۳۹۵)، تاثیر آموزش مبنی بر هوش های چندگانه گاردنر بر یادگیری مهارت خواندن و نوشتن، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • گنجی، کامران؛ یعقوبی، ابوالقاسم و لطفعلی، رضا (۱۳۹۲)، اثر بخشی آموزش مهار تهای پرسشگری به معلمان بر تفکر انتقادی دان شآموزان متوسطه، فصلنامه روان شناسی تربیتی، سال نهم،  شماره بیست و هفتم، ۱-۲۵.
  • الله کرمی، آزاد و زارعی زوارکی، اسماعیل (۱۳۹۳). مقایسه اثر آموزش تلفیقی با آموزش سنتی بر تفکر انتقادی و شادکامی دانش آموزان، فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، سال چهارم  شماره چهارم، صص ۳۹-۵۷.
  • محمدی گزستانی، هایده؛ امامی، سید عبدالصاحب و فانی، حجت الله (۱۳۹۲)، رابطه هوش فرهنگی با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، فرهنگ در دانشگاه اسلامی، سال ۶، ۱۰۷-۱۳۰.
  • محمدی، سید داوود؛ مسلمی، زهرا و قمی، مهین (۱۳۹۵). رابطه بین مهارت های تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم، دو ماهنامه علمیپژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، سال نهم، شماره ۱، صص ۷۹-۸۹.
  • مصلی نژاد، لیلا و سبحانیان، سعید (۱۳۸۹). بررسی تفکر انتقادی در دو گروه آموزش مجازی و سنتی، مجله دانشگاه جهرم، شماره سوم.
  • ملکی، حسن و حبیبی پور، مجید (۱۳۸۶)، پرورش تفکر انتقادی هدف اساسی تعلیم و تربیت، فصلنامه نوآوری های آموزشی، سال ششم، شماره ۱۹. ۳۳-۴۵.
  • میر سمیعی، مرضیه (۱۳۸۵)، بررسی رابطه بین خودکارآمدی، حمایت اجتماعی و اضطراب امتحان با سلامت روان دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علامه طباطبایی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • نوری فرد، ناهید (۱۳۸۹)، مبانی نظری تفکر انتقادی، مجموعه مقالات اولین همایش کشوری تفکر انتقادی و نظام سلامت.
  • همایون فرد، آنیتا (۱۳۹۰)، بررسی سیر تحول در معنا و مفهوم تفکر انتقادی و تحلیل زمینه های همگرایی آن با تربیت دینی، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس.
  • هیبدی، شادی (۱۳۹۵)، اثربخشی آموزش مولفه های وجودی اخلاقی بر بهبود تفکر انتقادی و خلاق نوجوانان، پایان نامه کارشناسی ارشد، تهران، دانشگاه علامه طباطبایی.
  • AllahKarami A, AliAbadi kh. The role creativity in prediction critical thinking and happiness. J Inno & Creat in Hu Sci. ۲۰۱۲;۲(۲):۵۰–۶۹.
  • Bandura, A. (2001). Social cognitive theory: An agentic perspective. Annual Review of Psychology, ۵۲, ۱-۲۶.
  • Bandura, B. (2006). Toward a psychology of human agency. Perspectives on Psychological Science, ۱, ۱۶۴-۱۸۰.
  • Banning, M. (2006). Measures that can be used to instill critical thinking skills in nurse prescribers. Nurse Education in Practice, ۶(۲), ۹۸-۱۰۵.
  • Bishop, R., Berryman, M., Richardson, C., & Tiakiwai, S. (2003). Te Kotahitanga: The experiences of year 9 and 10 maori students in mainstream classrooms, Wellington, New Zealand: Ministry of Education.
  • Borko, H. (2004). Professional development and teacher learning: Mapping the terrain. Educational Researcher, ۳۳(۸), ۳-۱۵.
  • Bowell Tracy, kemp Gary (2010). Critical Thinking: A Concise guide. 3, USA, Routledge.
  • Bowell, T., & Kemp, G. (2014). Critical thinking: A concise guide. Routledge.
  • Cece, K. D., & Webb, C. (2000). A critical inquiry into web-mediated collaborative learning. In A. Aggarwal (Ed.), Web-Based Learning and Teaching Technologies: Opportunities and Challenges (pp. 307-326). Hershey, PA: Idea Publishing.
  • Crosson, J. (2015). Moderating Effect of Psychological Hardiness on the Relationship Between Occupational Stress and Self-Efficacy Among Georgia School Psychologists. Doctoral Dissertation, Walden University.
  • Daniel, M. F. & Auric, E. (2011). Philosophy critical Thinking and philosophy for Children. Educational philosophy and Theory, ۵(۴۳), ۴۱۵-۴۳۵.
  • Daniels, J. F. (2004). The relationship of health related hardiness, self efficacy, and perceived health to the stage of motivational readiness for behavior change. Doctoral Dissertation, University of South Florida.
  • Dilekli, Y., & Tezci, E. (2016). The relationship among teachers’ classroom practices for teaching thinking skills, teachers’ self-efficacy towards teaching thinking skills and teachers’ teaching styles. Thinking Skills and Creativity, ۲۱, ۱۴۴-۱۵۱.
  • Duron R, Limbach B, Waugh W.(2006). Critical thinking framework for any discipline. IJTLHE. 2006;17,(2):160-166.
  • Emir S. (2009). Education faculty students’ critical thinking disposition according to academic achievement. Procedia SoC Behav Sci; ۱(۱):۲۴۶۶-۹.
  • Emir, S. (2009). Education faculty students’ critical thinking disposition according to achedemic achievement. Procedia-Social and Behavioral Sciences, ۱(۱), ۲۴۶۶-۲۴۶۹.
  • Facione P. A. (2000). The Disposition toward Critical Thinking its character, Measurement. And Relation to critical Thinking skill Informal Logic, 2001), 61-84.
  • Facione, P. A (2011). Critical Thinking: what it is and why it counts.
  • Ferila, J., Valcke, M., & Cai, Y. (2009). Academic self-efficacy and academic self-Concept: Reconsidering structural relationships. Learning and Individual Differences, ۴,۴۹۹-۵۰۵.
  • Garrison, D. R., & Kanuka, H. (2004). Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education. The Internet and Higher Education, ۷(۲), ۹۵-۱۰۵.
  • Gessner, A. & Schwarz, B.B. (2007). What stands and develops between creative and critical thinking? Thinking Skills and Creativity, ۲, ۱۰-۱۸.
  • Gibson, G. (2002). Critical thinking implications for instruction. Refrence & User Services Quarterly (R.Q.), ۳۵, ۲۷-۳۵.
  • Gul R, Cassuma SH, Ahmada A, Khana SH, Saeeda T, Parpio Y. (2010). Enhancement of Critical thinking in curriculum design and delivery: A randomized controlled trial for educatorS. Procedia SOC Behav Sci; ۲(۲):۳۲۱۹-۲۵.
  • Gul, R., Cassuma, S. H., Ahmada, A., Khana, S. H., Saeeda, T., & Parpio, Y. (2010). Enhancement of critical thinking in curriculum design and delivery: A randomized controlled trial for educators. Procedia – Social and Behavioral Sciences; ۲(۲):۳۲۱۹-۳۲۲۵.
  • Honicke, T., & Broadbent, J. (2015). The influence of academic selfefficacy performance: A Systematic review. Educational Research Review, ۱۷, ۶۳-۸۴.
  • Huang, J.T. (2015). Hardiness, Perceived employability, and career decision Self-efficacy among Taiwanese College students. Journal of Career Development, ۴۲,۳۱۱-۳۲۴.
  • Hughes, J. N., & Chen, Q. (2011). Reciprocal effects of student–teacher and student–peer relatedness: Effects on academic self efficacy. Journal of applied developmental psychology, ۳۲(۵), ۲۷۸-۲۸۷.
  • Karp, J. M. (2010). Teacher expectations and the mediation effects of trust on eighth grade adolescent academic self-efficacy and achievement. Doctoral dissertation. Pittsburg university.
  • Lai, E. R. (2011). Critical Thinking: A Literature Review? Pearson. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. Pp. 399-413. Learning readiness scale. Unpublished doctoral dissertation, University of Georgia, Athens. Learning Research, ۲۱(۲), ۲۳۷-۲۵۵.
  • Lin, S. H., Lu, W. C., Chen, M. Y., & Chen, L. H. (2014). ASSOciation between proactive personality and academic self-efficacy. Curr Psychol, ۳۳, ۶۰۰-۶۰۹.
  • Maazi, M. (2009). The impact of educational software on critical thinking and its relation to cognitive. Master’s Thesis, Kharazmi University.
  • MacPhee, D., Farro, S., & Canetto, S. S. (2013). Academic self-efficacy and performance of underrepresented stem majors: gender, ethnic, and social class patterns. Analyses of Social Issues and Public Policy, ۱,۳۴۷-۳۶۹.
  • Maddux, J. E. (2002). Self-efficacy: The power of believing you can. Inc. R. Snyder & Lopez, S. J. (Ed). New York: The handbook of positive psychology.
  • Nie, Y., Lau, S., & Liau, A. (2011). Role of academic self-efficacy in moderating the relation between task importance and test anxiety. Learning and Individual Differences, ۲۱, ۷۳۶-۷۴۱.
  • Ozer, E. A., & Akgun, O. E. (2015). The effects of irrational beliefs on academic motivation and academic self-efficacy of candidate teachers of computer and instructional technologies education department. Procedia-Social and Behavioral Sciences, ۱۹۷, ۱۲۸۷-۱۲۹۲.
  • Ozkan, l. (2010). Telling ELT tales Out of School a path to critical thinking. Procedia Soc Behav Sci. ۳:۲۱۰-۲.
  • Pajares, F. (2002). Overview of social cognitive theory and of self-efficacy. http://www.uky.edu/~eushe?/Pajares/eff.html.
  • Palos, R. (2011). Motivational and Cognitiv Variables with Impact on Academic Performance. Procedia Social and Behavioral Sciences, ۱۵, ۱۳۸-۱۴۲.
  • Pamela, J. and Karen, M. P. (2004). Effects of A Memory Strategy on Second-Graders’ Performance and Self-Efficacy. Contemporary Educational Psychology, ۲۹, ۲۷-۴۹.
  • Paul, R. W., & Elder, L. (2006). The thinker’s guide to how to Read a paragraph and Beyond (Vol. 3). Foundation Critical Thinking.
  • Paul, R. W., & Elder, L. (2008). The miniature guide to Critical thinking concepts and tools. Foundation of Critical Thinking press.
  • Paul, R., & Elder, L. (2008). Critical thinking. The Foundation for Critical Thinking.
  • Perlman, D., Lockwood, P., & Topeka, K. S. (2010, March). The Influence of the Sport Education Model on Physical Self-Efficacy. In RESEARCH QUARTERLY FOR EXERCISE AND SPORT (Vol. 81, No. 1, pp. 65-66.
  • Phan, H. P. (2010). Critical thinking as a self-regulatory process component in teaching and learning. Psicothema, ۲۲(۲).
  • Popill. (2010). Promotion of critical thinking by using case studies as teaching method. Nurse Educ Today., ۳۱(۲):۲۰۴-۷.
  • Purbaghban, S., Rezapour, S., Fathi, A., & Malead, A. A. (2013). Evaluation of academic self-efficacy based on implied intelligence beliefs. Special Issue on Teaching and Learning, ۲,۲۷۳-۲۷۸.
  • Qing, Z., Jing, G., & Yan, W. (2010). Promoting preservice teachers’ critical thinking skills by inquiry-based chemical experiment. Procedia-Social and Behavioral Sciences, ۲(۲), ۴۵۹۷-۴۶۰۳.
  • Ricketts, J. C. (2003). The efficacy of leadership development, critical thinking dispositions, and student academic performance on the critical thinking skills of Selected youth leaders (Doctoral dissertation, University of Florida).
  • Sacco, J.M, & Cook , J.M. (1976). Learning Hierarchies Improve Teachers Attitude Toward Accountability. Journal of Teacher Education, ۲۷ (۲), ۱۱۳-۱۱۵.
  • Saeed Pour, M. (2010). Effects of a blended learning and traditional teaching on self-regulation and creative thinking of students of nursing and midwifery. Master’s Thesis, Allameh Tabatabaei University.
  • Schmidt, M., Blum, M., ValkanOver, S., & Conzelmann, A. (2015). Motor ability and self-esteem. The mediating role of physical self-concept and perceived social acceptance. Psychology of Sport and Exercise, ۱۷, ۱۵-۲۳.
  • Simpson, E. (2002). The development of critical thinking in Saudinurses: An Ethnographical approach. Unpublished doctoral dissertation, School of nursing, Faculty of Health, University of Queensland.
  • Sloffer, S., Duber, B., & Duffy, T. M. (1999). Using asynchronous conferencing to promptcritical thinking: Two implementations in higher education. Unpublished Manuscript, Center for Research on Learning and Technology Report, Indiana University, Bloomington.
  • Sommers, J. and Sommers, R. (2012). Counselling and Psychotherapy Theories in Context and Practice. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc, Hoboken.
  • Ten Dam, G. & Volman, M. (2004). Critical thinking as citizenship competence: Teaching strategies. Learning and Instruction, ۱۴, ۳۵۹-۳۷۹.
  • Thedhothon, J, (2002). Enhancing critical thinking in language learning though ComputerMediated collaborative learning. Proceedings of the international conference on computer in Education. O-7659-1509.
  • Timperley, H., Wilson, A., Barrar, H., & Fung, I. (2007). Teacher professional learning and development: Best evidence synthesis iteration. Wellington, New Zealand: Ministry of Education.
  • Tseng, H., Gardner, T., & Yeh, H. T. (2016). Enhancing Students’ Self-Efficacy, Elaboration, and Critical Thinking Skills in a Collaborative Educator Preparation Program. Quarterly Review of Distance Education, ۱۷(۲), ۱۵-۲۹.
  • Zimmerman, B. J. and Schunk, D. H. (2011). Handbook of Self-Regulation of Learninig and Performance. New York: Routledge Taylor & Francis.


 


پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی

رفتار شهروندی سازمانی چیست؟ این اصطلاح، یک اصطلاح روان‌شناسی فنی برای تعریف مجموعه‌ای از رفتارهای فردی در قالب گروه است. رفتار شهروندی سازمانی ابتدا توسط دنیس ارگان (Dennis Organ) در سال ۱۹۸۸ این‌گونه تعریف شد: یک رفتار فردی که در سیستم رسمی پاداش‌دهی، هیچ پاداشی برای آن در نظر گرفته نمی‌شود

… اما ترکیب آن با همین نوع رفتارها در گروه، منجر به اثربخشی می‌شود.» در دنیای کسب‌و‌کار، رفتار شهروندی سازمانی با بهره‌وری در کار، اثربخشی کارکنان و سایر عواملی که می‌توانند در کوتاه‌ مدت و بلند مدت بر روی کسب‌و‌کار تأثیر بگذارند، ارتباط تنگاتنگی دارد. رفتارهای معمول شهروندی سازمانی در کسب‌وکار زمانی اتفاق می‌افتد که کارکنان در یک گروه جمع می‌شوند تا به صورت منظم و دائم و یا موقتی و برای فعالیتی مشخص، با هم همکاری داشته باشند. برای مثال، کارکنان دپارتمان بازاریابی دائما رفتار شهروندی سازمانی خود را به نمایش می‌گذارند چرا که همگی در یک دپارتمان همکار هستند. کارکنانی که برای یک فعالیت موقتی و خاص در کنار هم جمع می‌شوند نیز، هر چند برای مدتی محدود، رفتار شهروندی سازمانی از خود نشان می‌دهند.

در سال ۱۹۸۸ دنیس ارگان در مطالعه‌ی خود بر روی رفتار شهروندی سازمانی، به تعریف ۵ رفتار مشترک پرداخت. او در این مطالعه اظهار داشت که وقتی این رفتارهای مشترک در قالب گروه به نمایش گذاشته شوند، بهره‌وری و اثربخشی کار بالا خواهد رفت. اگرچه امروزه روان‌شناسان چندین و چند رفتار مشترک شهروندی سازمانی قطعی شناسایی کرده‌اند، اما ۵ رفتار تعریف‌شده توسط ارگان در سال ۱۹۸۸ هنوز هم بیشتر مورد توجه قرار می‌گیرند. این ۵ رفتار عبارتند از: نوع‌دوستی، احترام، جوانمردی، وظیفه‌شناسی و فضیلت اجتماعی.

دانلود پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی در قالب word و در ۳ صفحه ، قابل ویرایش، شامل: توضیحات جدول توصیف نمره گذاری متغیر ضریب پایایی پرسشنامه عبارات پرسشنامه

 

 

برای دانلود پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی کلیک کنید.

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%be%d8%b1%d8%b3%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d8%b4%d9%87%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%db%8c-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/

 

 

 


 

 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت مدیریت ارتباطات در مدرسه»

دوره آموزشی با عنوان  مدیریت ارتباطات در مدرسه » با کد ۹۱۳۰۱۲۵۹ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**سوالات ضمن خدمت مدیریت ارتباطات در مدرسه با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدیریت ارتباطات در مدرسه

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b7%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%87/

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی»

دوره آموزشی با عنوان مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی» با کد ۹۱۳۰۱۸۵۳ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**سوالات ضمن خدمت مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی

 

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d9%be%db%8c%d8%b4%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d9%88%d9%82%d9%88%d8%b9-%d8%ac%d8%b1%d9%85-%d9%88-%d8%a2%d8%b3%db%8c%d8%a8/

 


 

 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات دوره ضمن خدمت یادگیری مع»

دوره آموزشی با عنوان  یادگیری مع » با کد ۹۹۵۰۵۹۰۴ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**سوالات دوره ضمن خدمت یادگیری مع با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت یادگیری مع

 

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%db%8c%d8%a7%d8%af%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d9%85%d8%b9%da%a9%d9%88%d8%b3/

 

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات دوره بسته جامع فناوری های نوین آموزشی»

دوره آموزشی با عنوان  بسته جامع فناوری های نوین آموزشی » با سرفصل های زیر به شیوه الکترونیکی از طریق سامانه

عصر اندیشه برگزار می گردد.

سوالات دوره بسته جامع فناوری های نوین آموزشی ۹۴ ساعت ضمن خدمت ویژه فرهنگیان 

سرفصل های دوره بسته جامع فناوری های نوین آموزشی :  

– دوره

تولید محتوای الکترونیک : ۴۸ ساعت ضمن خدمت با کد دوره  ۹۲۰۰۲۴۱۴

– دوره

راه اندازی کسب و کار نوآورانه ( استارت آپ ) : ۲۴ ساعت با کد دوره  ۹۹۵۰۶۷۲۸

– دوره

مهارت های حرفه ای و اداری کار با رایانه : ۲۲ ساعت با کد دوره  ۹۲۰۰۳۰۷۹

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان آموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت دوره بسته جامع فناوری های نوین آموزشی می باشد.

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**سوالات دوره بسته جامع فناوری های نوین آموزشیبا آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات دوره ضمن خدمت فناوری های نوین آموزشی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9-%d9%81%d9%86%d8%a7%d9%88%d8%b1%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%86%d9%88%db%8c%d9%86-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/

 

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت خلاقیت و نوآوری در مدرسه»

دوره آموزشی با عنوان خلاقیت و نوآوری در مدرسه» با کد ۹۱۴۰۰۵۲۲ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**سوالات ضمن خدمت خلاقیت و نوآوری در مدرسه با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت خلاقیت و نوآوری در مدرسه

 

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c%d8%aa-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%a2%d9%88%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%87/

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت قوانین و مقررات آموزش و پرورش»

دوره آموزشی با عنوان قوانین و مقررات آموزش و پرورش» با کد ۹۱۴۰۲۲۰۹ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت قوانین و مقررات آموزش و پرورش

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%82%d9%88%d8%a7%d9%86%db%8c%d9%86-%d9%88-%d9%85%d9%82%d8%b1%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%88-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4/

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت بازآموزی مبانی علمی و تخصصی فعالیتهای تربیت بدنی»

دوره آموزشی با عنوان بازآموزی مبانی علمی و تخصصی فعالیتهای تربیت بدنی» با کد ۹۹۵۰۶۶۲۴ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون بازآموزی مبانی علمی و تخصصی فعالیتهای تربیت بدنی کسب کنید.

**سوالات ضمن خدمت بازآموزی مبانی علمی و تخصصی فعالیتهای تربیت بدنی با آخرین سوالات آپدیت شد**(آپدیت ۲۰ بهمن ۹۸)

 

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت بازآموزی مبانی علمی و تخصصی فعالیتهای تربیت بدنی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%d8%a8%d8%af%d9%86%db%8c/

 

 


با سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات رتبه بندی معلمان ویژه رتبه ۵ + محتوای آزمون یکجا (قابل جستجو)»

با توجه به اطلاعیه صادر شده وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ ویژه مشمولین طرح نظام رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (۴به۵) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

    قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود .

فایل محتوای آزمون رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (۴به۵)، شامل موارد زیر می باشد:

    مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی

    برنامه درسی ملی

    طرح طبقه بندی مشاغل معلمان

    آیین نامه اجرایی مدارس

    اقدام پژوهی

    دستورالعمل برگزاری اردوهای دانش آموزی

    روانشناسی تربیتی

    تکنولوژی آموزشی

    اخلاق حرفه ای

    سنجش و اندازه گیری ۲

    الگوها و فنون تدریس ۲

  

لینک دانلود

سوالات رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

 

 

                                                                                                                                                                                                                   

 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات

رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون یکجا (قابل جستجو)» پکیج کامل کلیه رتبه ها

با توجه به اطلاعیه صادر شده

وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ ویژه مشمولین طرح نظام

رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه (۰به۱) (۱به۲)، (۲به۳)،(۳به۴)،(۴به۵) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

 

دانلود سوالات رتبه بندی معلمان

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86/

 

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت

سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون 

رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ و ۲ و ۳ و ۴ و ۵ کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود .

سوالات رتبه بندی معلمان

فایل محتوای آزمون

رتبه بندی معلمان ویژه تمامی رتبه ها شامل موارد زیر می باشد:

  • مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران
  • برنامه درسی ملی
  • شیوه نامه اجرای برنامه معلم پژوهنده
  • دستورالعمل برگزاری اردوهای دانش آموزی
  • طرح جامع تقویت و تعمیق فرهنگ اقامه نمازدر مراکز آموزشی و تربیتی
  • وظایف پرورشی معلم
  • اخلاق حرفه ای
  • سنجش و اندازه گیری
  • الگوها، روش ها و فنون تدریس
  • روانشناسی تربیتی
  • تکنولوژی آموزشی
  • طرح طبقه بندی مشاغل معلمان
  • آیین نامه اجرایی مدارس
  • اقدام پژوهی
  • روشها و فنون تدریس ۱
  • سنجش و اندازه گیری ۱
  • سنجش و اندازه گیری ۲
  • الگوها و فنون تدریس ۲

 

دانلود سوالات رتبه بندی معلمان

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86/

 

 

 

 

بیشتر بخوانید

سوالات رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

 

 


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت قوانین و مقررات آموزش و پرورش»

دوره آموزشی با عنوان قوانین و مقررات آموزش و پرورش» با کد ۹۱۴۰۲۲۰۹ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت قوانین و مقررات آموزش و پرورش

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%82%d9%88%d8%a7%d9%86%db%8c%d9%86-%d9%88-%d9%85%d9%82%d8%b1%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%88-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4/

 


 

با سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات رتبه بندی معلمان ویژه رتبه 2 + محتوای آزمون یکجا (قابل جستجو)»

با توجه به اطلاعیه صادر شده وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ ویژه مشمولین طرح نظام رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (1به2) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

    قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه 2 کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود .

فایل محتوای آزمون رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (1به2)، شامل موارد زیر می باشد:

    مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران

    برنامه درسی ملی

    طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور شاغل آموزشی (اختصاصی)

    آیین نامه اجرایی مدارس

    شیوه نامه اجرای برنامه معلم پژوهنده

    دستورالعمل برگزاری اردوهای دانش آموزی

    روانشناسی تربیتی

    تکنولوژی آموزشی

    اخلاق حرفهای

    طرح جامع تقویت و تعمیق فرهنگ اقامه نماز در مراکز آموزشی و تربیتی

    روشها و فنون تدریس ۱

    سنجش و اندازه گیری ۱

لینک دانلود

سوالات رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی مدیران، معاونان، کارکنان آموزشی و اداری + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

 


 

با سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات رتبه بندی معلمان ویژه رتبه ۳ + محتوای آزمون یکجا (قابل جستجو)»

با توجه به اطلاعیه صادر شده وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ ویژه مشمولین طرح نظام رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (۲به۳) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

    قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود .

فایل محتوای آزمون رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (۲به۳)، شامل موارد زیر می باشد:

    مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران

    برنامه درسی ملی

    طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور شاغل آموزشی (اختصاصی)

    آیین نامه اجرایی مدارس

    شیوه نامه اجرای برنامه معلم پژوهنده

    دستورالعمل برگزاری اردوهای دانش آموزی

    روانشناسی تربیتی

    تکنولوژی آموزشی

    اخلاق حرفهای

    طرح جامع تقویت و تعمیق فرهنگ اقامه نماز در مراکز آموزشی و تربیتی

    روشها و فنون تدریس ۱

    سنجش و اندازه گیری ۱

لینک دانلود

سوالات رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی مدیران، معاونان، کارکنان آموزشی و اداری + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

 

 


با سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات رتبه بندی معلمان ویژه رتبه 4 + محتوای آزمون یکجا (قابل جستجو)»

با توجه به اطلاعیه صادر شده وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ ویژه مشمولین طرح نظام رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (3به4) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

    قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود .

فایل محتوای آزمون رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه از (3به4)، شامل موارد زیر می باشد:

    مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی

    برنامه درسی ملی

    طرح طبقه بندی مشاغل معلمان

    آیین نامه اجرایی مدارس

    اقدام پژوهی

    دستورالعمل برگزاری اردوهای دانش آموزی

    روانشناسی تربیتی

    تکنولوژی آموزشی

    اخلاق حرفه ای

    سنجش و اندازه گیری ۲

    الگوها و فنون تدریس ۲

  

لینک دانلود

سوالات رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی مدیران، معاونان، کارکنان آموزشی و اداری + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

 

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات

رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون یکجا (قابل جستجو)» پکیج کامل کلیه رتبه ها

با توجه به اطلاعیه صادر شده

وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ ویژه مشمولین طرح نظام

رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه (۰به۱) (۱به۲)، (۲به۳)،(۳به۴)،(۴به۵) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

در پی اقدامات سودجویانه برخی افراد و سایت های فروش فایل، متاسفانه تعدادی از کاربران عزیز اطمینان خود را به سایت ها از دست داده اند. متاسفانه برخی از دوستان و همکاران با افزایش یا کاهش قیمت های پکیج هایی که از سایت ما خریداری می کنند، سعی در کسب سود نامتعارف داشته و موجبات ناراحتی فرهنگیان عزیز را فراهم آورده اند. سحا فایل با افتخار اعلام می دارد که پکیج عرضه شده در سایت کاملاً اختصاصی بوده و مشابه ندارد. محتواهای ارائه شده در سامانه LTMS ویراست شده و به صورت ورد (Word) و با قابلیت جستجوی هوشمند بر اساس واژگان ارائه شده تنظیم و عرضه شده است. بدین ترتیب که حتی در صورتی که کلمه ای را اشتباه تایپ نمائید یا علائم سجاوندی یا نگارشی در محتوای جستجو شده و سند مطابقت نداشته باشد، بازهم نتیجه جستجو به صورت صحیح نمایش داده خواهد شد. همچنین سوالات تألیفی اختصاصی سحا فایل نیز در پکیج موجود است.

نکته خیلی مهم!!!

فرهنگیان عزیز در نظر داشته باشند که آزمون پیش رو، تنها آزمون امسال خواهد بود و هر فرد تنها یکبار مجاز به شرکت می باشد. در صورتی که حد نصاب قبولی کسب نگردد، از ازتقاء به رتبه بالاتر جلوگیری شده و مزایای آن را از دست خواهید داد؛ لذا خواهشمندیم از اعتماد بیجا به سایت هایی که محتوای سرقتی یا صرف محتواهای رایگان ارائه شده در سامانه LTMS را با هدف سودجویی با قیمت های گراف و هنجارشکنانه برای فروش قرار می دهند، خود را از مزایای طرح رتبه بندی معلمان بی نصیب ننمائید.

همچنین لازم به توضیح است که از مورخه ۱۳۹۸/۱۱/۲۶ فرمت Word نیز به فایل های داخل پکیج ها اضافه شده است و فرهنگیان محترم می توانند با انتخاب نوع فایل هنگام خرید این فرمت را نیز به سبدشان افزوده و از مزایای جستجوی هوشمند در نرم افزار Microsoft Word (مایکروسافت ورد) بهره مند گردند.

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت

سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون 

رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ و ۲ و ۳ و ۴ و ۵ کسب کنید.

توجه: محتوای رتبه بندی با فرمت word اضافه شد.

 

فایل محتوای آزمون

رتبه بندی معلمان ویژه تمامی رتبه ها شامل موارد زیر می باشد:

  • مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران
  • برنامه درسی ملی
  • شیوه نامه اجرای برنامه معلم پژوهنده
  • دستورالعمل برگزاری اردوهای دانش آموزی
  • طرح جامع تقویت و تعمیق فرهنگ اقامه نمازدر مراکز آموزشی و تربیتی
  • وظایف پرورشی معلم
  • اخلاق حرفه ای
  • سنجش و اندازه گیری
  • الگوها، روش ها و فنون تدریس
  • روانشناسی تربیتی
  • تکنولوژی آموزشی
  • طرح طبقه بندی مشاغل معلمان
  • آیین نامه اجرایی مدارس
  • اقدام پژوهی
  • روشها و فنون تدریس ۱
  • سنجش و اندازه گیری ۱
  • سنجش و اندازه گیری ۲
  • الگوها و فنون تدریس ۲

 

 

لینک دانلود

سوالات رتبه بندی معلمان + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی مدیران، معاونان، کارکنان آموزشی و اداری + محتوای آزمون (پکیج کامل)

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۱ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۲ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۳ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۴ + محتوای آزمون

سوالات رتبه بندی معاونان، کارکنان آموزشی و اداری ویژه اخذ رتبه ۵ + محتوای آزمون


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت آشنایی با قانون رسیدگی به تخلفات اداری»

دوره آموزشی با عنوان آشنایی با قانون رسیدگی به تخلفات اداری» با کد ۹۶۱۰۳۴۰۳ به مدت ۲۰ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون آشنایی با قانون رسیدگی به تخلفات اداری کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

تخلفات اداری

**سوالات ضمن خدمت آشنایی با قانون رسیدگی به تخلفات اداری با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت آشنایی با قانون رسیدگی به تخلفات اداری

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%b1%d8%b3%db%8c%d8%af%da%af%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d8%aa%d8%ae%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c/

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی»

دوره آموزشی با عنوان سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی» با کد ۹۱۴۰۰۷۱۷ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود .

سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

**سوالات ضمن خدمت سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b3%d9%86%d8%ac%d8%b4-%d9%88-%d8%a7%d8%b1%d8%b2%d8%b4%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d9%be%db%8c%d8%b4%d8%b1%d9%81%d8%aa-%d8%aa%d8%ad%d8%b5%db%8c%d9%84%db%8c/

 


دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی معلمان و مدیران و کادر آموزشی

آزمون برای رتبه بندی معلمان آزمون رتبه بندی معلمان آزمون رتبه بندی معلمان رتبه ۱ازمون رتبه بندی معلمان در سال ۹۸دانلود رایگان سوالات رتبه بندی معلمان دانلود سوالات رتبه بندی معلمان دانلود نمونه سوالات رتبه بندی معلمان رتبه بندی محتوا سوالات آزمون رتبه بندی معلمان سوالات آزمون رتبه بندی معلمان رتبه 1 سوالات آزمون رتبه بندی معلمان رتبه 2 سوالات آزمون رتبه بندی معلمان رتبه 3 سوالات آزمون رتبه بندی معلمان رتبه 4 سوالات آزمون رتبه بندی معلمان رتبه 5 سوالات ازمون رتبه بندی معلمان سوالات در مورد رتبه بندی معلمان سوالات رتبه بندی دبیران سوالات رتبه بندی فرهنگیان سوالات رتبه بندی کادر آموزشی سوالات رتبه بندی مدیران سوالات رتبه بندی معاونین سوالات رتبه بندی معلمان سوالات رتبه بندی معلمان رایگان سوالات رتبه بندی معلمان رتبه 1 به 2 سوالات رتبه بندی معلمان رتبه 2 به 3 سوالات رتبه بندی معلمان رتبه 3 به 4 سوالات رتبه بندی معلمان رتبه 4 به 5 سوالات طرح رتبه بندی معلمان محتوای آزمون رتبه بندی معلمان محتوای ازمون رتبه بندی فرهنگیان محتوای رتبه بندی معلمان منابع آزمون رتبه بندی معلمان منابع رتبه بندی فرهنگیان منابع رتبه بندی معلمان نمونه سوال رتبه بندی معلمان نمونه سوالات آزمون رتبه بندی معلمان نمونه سوالات ازمون رتبه بندی معلمان نمونه سوالات رتبه بندی معلمان نمونه سوالات رتبه بندی معلمان رایگان نمونه سوالات طرح رتبه بندی معلمان

لینک دانلود: روی لینک زیر کلیک کنید

http://up.iranblog.com/uploads/دانلود-رایگان-نمونه-سوالات-آزمون-رتبه-بندی-معلمان-منابع-و-محتوای-آزمون_4662a.pdf

 

 

با توجه به اطلاعیه صادر شده وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای آزمون جهت ارتقای رتبه حرفه ای فرهنگیان بعد از تاریخ ۹۸/۰۷/۰۱ویژه مشمولین طرح نظام رتبه بندی معلمان، در این پست سوالات رتبه بندی معلمان ویژه سنجش دانش حرفه ای گروه معلمان برای ارتقای رتبه (۰به۱) (۱به۲)، (۲به۳)،(۳به۴)،(۴به۵) + محتوای آزمون یکجا (دانلود سوالات و محتوای آزمون رتبه بندی قابل جستجو)

    قبولی در آزمون با دانلود سوالات و محتوای آزمون، ۱۰۰درصد تضمینی

لیست منابع آزمون رتبه بندی فرهنگیان

فرهنگ اقامه نماز: رتبه یک به دو-دوبه سه-سه به چهار

روشها و فنون تدریس یک:رتبه یک به دو-دوبه سه

الگوها و فنون تدریس۲: رتبه سه به چهار– چهاربه پنج

اخلاق حرفه ای:یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

اردو: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

آیین نامه اجرایی مدارس: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

تکنولوژی آموزشی: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج روانشناسی تربیتی: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

سنجش و اندازه گیری ۲ :رتبه سه به چهار- چهاربه پنج

طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

معلم پژوهنده: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

برنامه درسی ملی: یک به دو-دوبه سه-سه به چهار-چهاربه پنج

تکنولوژی آموزشی: : یک به دو-دوبه سه- سه به چهار-چهاربه پنج

 

لینک دانلود: روی لینک زیر کلیک کنید

https://up.20script.ir/file/b919-دانلود-رایگان-نمونه-سوالات-آزمون-رتبه-بندی-معلمان-منابع-و-محتوای-آزمون.pdf

 

 

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی از سایت سامانه ltms فرهنگیان آموزش و پرورش به راحتی نمره قبولی را در آزمون رتبه بندی معلمان ویژه اخذ رتبه ۱و ۲و ۳و ۴و ۵کسب کنید.

برای دانلود روی هرمورد کلیک کنید:


 

http://s6.picofile.com/file/8389573500/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%84%D9%88%D8%AF_%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86_%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87_%D8%B3%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86_%D8%B1%D8%AA%D8%A8%D9%87_%D8%A8%D9%86%D8%AF%DB%8C_%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86_%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9_%D9%88_%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7%DB%8C_%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86.pdf.html


 

دوره آموزشی با عنوان روش تحقیق در علوم تربیتی» با کد ۹۱۴۰۱۴۱۱ به مدت ۳۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق سامانه LTMS برگزار می گردد.

    قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون روش تحقیق در علوم تربیتی کسب کنید.

جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در ضمن خدمت روش تحقیق در علوم تربیتی که در بر گیرنده کلیه سوالات آزمون های مراحل قبل را به همراه جواب در این بسته برای شما گرد آورده ایم تا بتوانید فقط با دانلود بسته ضمن خدمت روش تحقیق در علوم تربیتی از سایت درسی فایل امکان قبولی 100 درصد را مثل گذشته در این آزمون براورده سازید .

پکیج ضمن خدمت روش تحقیق علوم تربیتی دارای سوالات تستی اصلی از متن آزمون های گذشته و در حال حاضر ضمن خدمت روش تحقیق در علوم تربیتی بصورت pdf  قابل جستجو و با کیفیت بسیار عالی به همراه پاسخنامه صحیح که ده ها نفر از فرهنگیان متخصص آزمون ضمن خدمت بررسی و آنالیز شده را شامل می شود

برای موفقیت بیشتر شما همچنین از منبع اصلی و تخصصی ویژه ازمون ضمن خدمت روش تحقیق در علوم تربیتی جهت مطالعه سرفصل ها و آشنایی بیشتر شما فرهنگیان با آزمون پیش رو اضافه نموده ایم ته قدرت پاسخگویی و اطمینان از پاسخ شما در هنگام آزمون به مرحله 100 درصد برسد و جای شکی باقی نماند

سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

لینک دانلود


 

به منظور پیشگیری از شیوع بیماری حاد تنفسی

کرونا ویروس، اداره برنامه ریزی و آموزشی نیروی انسانی با همکاری اداره بهداشت و سلامت در نظر دارد دوره آموزشی با عنوان پیشگیری از بیماری های تنفسی حاد» با کد ۹۹۵۰۶۷۵۹ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون پیشگیری از بیماری های تنفسی حاد کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت پیشگیری از بیماری های تنفسی حاد

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%be%db%8c%d8%b4%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%db%8c%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%86%d9%81%d8%b3%db%8c-%d8%ad%d8%a7%d8%af/

 


 

به منظور پیشگیری از شیوع بیماری حاد تنفسی

کرونا ویروس، اداره برنامه ریزی و آموزشی نیروی انسانی با همکاری اداره بهداشت و سلامت در نظر دارد دوره آموزشی با عنوان پیشگیری از بیماری های تنفسی حاد» با کد ۹۹۵۰۶۷۵۹ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون پیشگیری از بیماری های تنفسی حاد کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت پیشگیری از بیماری های تنفسی حاد

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%be%db%8c%d8%b4%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%db%8c%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%86%d9%81%d8%b3%db%8c-%d8%ad%d8%a7%d8%af/

 


 

با

سحافایل در خدمت شما هستیم با سوالات ضمن خدمت مدیریت مالی در مدرسه»

دوره آموزشی با عنوان مدیریت مالی در مدرسه» با کد ۹۱۴۰۱۵۲۳ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون مدیریت مالی در مدرسه کسب کنید.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت مدیریت مالی در مدرسه

**سوالات ضمن خدمت مدیریت مالی در مدرسه با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدیریت مالی در مدرسه

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d9%85%d8%a7%d9%84%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%87/

 


دوره آموزشی با عنوان منشور گام دوم انقلاب » با کد ۹۹۵۰۶۶۳۵ به مدت ۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

با عنایت به فرارسیدن ایام الله مبارک دهه فجر و به مناسبت گرامی‌داشت چهل و یکمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران، معاونت پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی استان در نظر دارد دوره آموزشی با عنوان منشور گام دوم انقلاب » با کد 99506635 به مدت 6 ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق سامانه LTMS برگزار نماید:
1- ثبت نام در دوره توسط فراگیران از روز چهارشنبه مورخ 98/11/09 لغایت روز یکشنبه مورخ 98/11/13 خواهد بود.
2-  زمان آزمون دوره روز
دوشنبه 98/11/14 در سه تایم و بازه زمانی به شرح ذیل در همان روز آزمون برای ثبت نام کنندگان فعال خواهد شد:

  • تایم اول: از ساعت 11 لغایت 11:30 صبح

  • تایم دوم: از ساعت 14 لغایت 14:30

  • تایم سوم: از ساعت 18 لغایت 18:30

تذکر مهم:  دوره تک مرحله ای (تک آزمون) بوده و همکاران فقط یکبار فرصت شرکت در آزمون را دارند.
3- تعداد سوالات 10 سوال بوده و نمره قبولی نیز 12 از 20 خواهد بود.
4- نسخه PDF محتوای آموزشی و منبع آزمون از طریق بخش
محتوای دوره» پس از ثبت نام و ورود به کلاس برای فراگیران قابل دانلود و دریافت می باشد.
5- همکارانی که قبلاً این دوره را گذرانده باشند و یا سقف ساعت سالیانه آنها در سالجاری بیشتر از حد مجاز باشد، امکان ثبت نام در دوره را نخواهند داشت.

 

دانلود سوالات آزمون منشور گام دوم انقلاب

 

http://rizy.ir/FmlEJ


با

سحافایل در خدمت شما هستیم با نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر جزء ۳۰ قرآن کریم»

دوره آموزشی مذکور با عنوان  تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر جزء ۳۰ قرآن کریم » با کد دوره ۹۹۵۰۶۷۴۵ به مدت ۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS  برگزار می شود

قبولی در آزمون با دانلود سوالات ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید به راحتی نمره قبولی را در این آزمون کسب کنید.

**نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر جزء ۳۰ قرآن کریم با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات تفسیر آیات برگزیده سوره کوثر

 

http://rizy.ir/zlpS

 


 

دوره آموزشی با عنوان بهداشت عمومی در محیط کار» با کد ۹۱۷۰۶۱۲۰ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون بهداشت عمومی در محیط کار کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت بهداشت عمومی در محیط کار می باشد

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت بهداشت عمومی در محیط کار طبقه بندی شده است

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

 

دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت بهداشت عمومی در محیط کار

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d9%87%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa-%d8%b9%d9%85%d9%88%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%ad%db%8c%d8%b7-%da%a9%d8%a7%d8%b1/

 


دوره آموزشی با عنوان فرهنگ ترافیک و ایمنی» با کد ۹۱۳۰۳۸۰۱ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون فرهنگ ترافیک و ایمنی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت فرهنگ ترافیک و ایمنی می باشد

این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگ ترافیک و ایمنی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت فرهنگ ترافیک و ایمنی طبقه بندی شده است

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

**سوالات ضمن خدمت فرهنگ ترافیک و ایمنی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگ ترافیک و ایمنی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af-%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d9%81%db%8c%da%a9-%d9%88-%d8%a7%db%8c%d9%85%d9%86%db%8c/

 

 


 

دانلود فرم رضایت نامه تاتو و میکروپیگمنتیشن مشتری

نمونه کامل و جامع از فرم رضایت نامه تاتو و میکروپیگمنتیشن را در اختیار شما دوستان تاتو آرتیست قرار داده ایم. سعی کنید حتما قبل از انجام تاتو بدن و میکروپیگمنتیشن صورت یک جلسه مشاوره با مشتری داشته باشید. کل موارد منع موقت و دائم را سوال و در فرم قید نمایید. بعد از اطمینان از سلامت مشتری، امضاء و اثر انگشت بگیرید.

طبق قوانین آرایش دائم صورت پرکردن فرم رضایت‌نامه از ااماتی‌ست که هر پیگمنتر باید آن را رعایت نماید. اگر این فرم به هردلیلی امضاء نگردد مشتری می‌تواند هر ادعایی در خصوص خدمات ارائه شده داشته باشد.

اهمیت فرم رضایت نامه

اگر مشتری به هردلیلی ، آگاهانه یا ناآگاهانه مشکلات و بیماری‌های خود را از شما پنهان نماید، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری فراموش کند شما را در جریان بیماری‌های خود بگذارد و در حین کار مسئله‌ای پیش بیاید، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری آگاهانه یا ناآگاهانه شما را در جریان بیماری‌های خود نگذارد و پس از ارائه خدمات مسئله‌ای پیش بیاید، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری اصرار به شکل خاصی از طراحی داشته باشد اما پس از تتو فرم یا طرح آن به دلخواه مشتری نباشد و مشتری رضایت‌نامه‌ای امضا نکرده باشد، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری طرح خود را تأیید نماید اما پس از تتو طرح دیگری را بخواهد و ادعا کند که این طرح، طرح دلخواه او نیست و رضایت‌نامه‌ای امضا نکرده باشد، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر رنگ خاصی مدنظر مشتری باشد اما تغییرات آن را نپذیرد،  تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

بطورمثال رنگ روشن بخواهد و پوست چربی داشته باشد اما پس از سه چهار ماه بعلت کمرنگ شدن رنگ تتو نسبت به کارتان معترض باشد، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری شرایط قبلی ابروی خود را فراموش نماید و نسبت به راه حل ما پس از فرآیند تتو اعتراض نماید، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری باردار باشد و پیگمنتر آگاه نباشد، در صورت بروز هر مسئله ای برای مادر یا جنین، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر تتوی مشتری بعلت عدم مراقبت مشتری عفونت کند، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری زخم خود را دستکاری نماید و جای آن اسکار بماند، تمام مسئولیت آن برعهده شماست.

اگر مشتری…

اگر مشتری…

اگر مشتری…

و هزاران اگر دیگر که می‌تواند برای شما یک چالش روانی و مالی بزرگ باشد.

تنها راه رهایی از تمام این چالش‌های روانی و مالی پرشدن فرم رضایت‌نامه توسط هر مشتری ست.

همۀ ما پیگمنترها آگاه هستیم که گرفتن رضایت نامه از مشتری برای انجام کار، آگاهی دادن به  مشتری و آگاهی خودمان اهمیت بسیار زیادی دارد. ممکن است تا مرحله ترمیم درخواست مشتری از خود یا ترکیب رنگ و بیماری‌های مشتری را فراموش کرده باشیم. پر کردن فرم رضایت‌نامه از هرجهتی باعث راحتی خیال ما می‌شود. در ضمن در این رضایت‌نامه نکات بسیاری ذکر شده که دانستن آن‌ها به اندازه یک دوره تخصصی تتو ارزشمند است.  زیرا شما آن‌ها را در تمامی خدماتی که ارائه می‌دهید لحاظ می‌کنید.

چگونه می‌توانم از این محصول استفاده نمایم؟

این فرم رضایت‌نامه که کاملترین فرم رضایت‌نامه در ایران است بصورت فایل پی دی اف تنظیم شده است. شما به راحتی می‌توانید آن را در گوشی خود داشته باشید و پرینت نمایید. مشتری با پر کردن این رضایت‌نامه متوجه اهمیت خدمات شما و حرفه‌ای بودن شما در کارتان می‌شود.

 

 

دانلود فرم رضایت نامه تاتو

 

http://sahafile.ir/downloads/%d9%81%d8%b1%d9%85-%d8%b1%d8%b6%d8%a7%db%8c%d8%aa-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%aa%d8%a7%d8%aa%d9%88-%d9%85%d8%b4%d8%aa%d8%b1%db%8c/

 

 


 

دوره آموزشی با عنوان شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان (طرح شهاب)» با کد ۹۱۴۰۱۰۱۸ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان (طرح شهاب) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان می باشد

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان طبقه بندی شده است

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

طرح شهاب

**سوالات ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان (طرح شهاب) با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت طرح شهاب

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%b4%d9%87%d8%a7%d8%a8/

 


 

دوره آموزشی با عنوان شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان (طرح شهاب)» با کد ۹۱۴۰۱۰۱۸ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان (طرح شهاب) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان می باشد

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان طبقه بندی شده است

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

طرح شهاب

**سوالات ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان (طرح شهاب) با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%b4%d9%87%d8%a7%d8%a8/

 


 

دوره آموزشی با عنوان مدیریت ارتباط با مخاطب» با کد ۹۹۵۰۶۵۵۵ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت مدیریت ارتباط با مخاطب کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مدیریت ارتباط با مخاطب می باشد

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت مدیریت ارتباط با مخاطب طبقه بندی شده است

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدیریت ارتباط با مخاطب

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b7-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d8%ae%d8%a7%d8%b7%d8%a8/

 


 

دوره آموزشی با عنوان رهبری آموزشی» با کد ۹۱۴۰۰۴۷۹ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت رهبری آموزشی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت رهبری آموزشی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت رهبری آموزشی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

**سوالات ضمن خدمت رهبری آموزشی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت رهبری آموزشی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/

 


 

دوره آموزشی با عنوان تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها» با کد ۹۳۱۰۱۴۱۴ به مدت ۹ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها می باشد

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها طبقه بندی شده است

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها
**سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت تفکر سیستمی در مدیریت سازمان­ ها

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%81%d9%83%d8%b1-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87%d8%a7/

 


 

دوره آموزشی با عنوان شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت» با کد ۹۱۴۰۰۴۸۵ به مدت ۱۰ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b4%db%8c%d9%88%d9%87-%d8%aa%d8%b4%d9%88%db%8c%d9%82-%d8%aa%d9%86%d8%a8%db%8c%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%b9%d9%84%db%8c%d9%85-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa/

 


 

دوره آموزشی با عنوان مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی LMS» با کد ۹۲۰۰۳۰۰۳ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی LMS کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی LMS می باشد.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

**سوالات ضمن خدمت مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی LMS با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%a7%d9%84%da%a9%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%db%8c%da%a9%db%8c-lms/#5

 


دوره آموزشی با عنوان آموزش الکترونیکی E-Learning» با کد ۹۱۴۰۰۸۱۰ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت آموزش الکترونیکی E-Learning کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آموزش الکترونیکی E-Learning می باشد.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

**سوالات ضمن خدمت آموزش الکترونیکی E-Learning با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت آموزش الکترونیکی E-Learning

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%db%8c%d9%83%db%8c-e-learning/

 

 


 

در راستای حفظ و ارتقا سلامت اداری جامعه دانش آموزی، به عنوان مهمترین سرمایه های انسانی و به منظور افزایش سطح آگاهی تمامی کارکنان آموزشی، پرورشی و اداری؛ اداره مراقبت در برابر پیشگیری از آسیب های اجتماعی در نظر دارد دوره آموزشی با عنوان شناسایی و استفاده از ظرفیت های ذهنی» با کد ۹۳۶۰۱۴۲۴ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت شناسایی و استفاده از ظرفیت های ذهنی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت شناسایی و استفاده از ظرفیت های ذهنی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت شناسایی و استفاده از ظرفیت های ذهنی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

**سوالات ضمن خدمت شناسایی و استفاده از ظرفیت های ذهنی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود  سوالات ضمن خدمت شناسایی و استفاده از ظرفیت های ذهنی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%88-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%81%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d8%b8%d8%b1%d9%81%db%8c%d8%aa-%d8%b0%d9%87%d9%86%db%8c/

 


دوره آموزشی با عنوان معرفت و بصیرت حسینی» با محتوای وصیت نامه شهید سلیمانی با کد ۹۴۰۰۵۹۲۹ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت معرفت و بصیرت حسینی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت معرفت و بصیرت حسینی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت معرفت و بصیرت حسینی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت معرفت و بصیرت حسینی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d8%aa-%d9%88-%d8%a8%d8%b5%db%8c%d8%b1%d8%aa-%d8%ad%d8%b3%db%8c%d9%86%db%8c/

 

 


دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون دوره ضمن خدمت انتخاب و انتصاب مدیران مدارس که یکی از کاملترین و جامع ترین منابع نمونه سوال و فایل های متنی برای مدیران و معاونان مدارس کلیه مقاطع تحصیلی جهت گذاراندن آزمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس در سال تحصیلی 99-1400 می باشد لازم به ذکر است پکیج سوالات انتصاب مدیران مدارس از متن آزمون های برگذارشده خرداد ماه سال قبل و پکیج سوالات احتمالی در آزمون انتصاب مدیران سال تحصیلی جدید با پاسخنامه استخراج گردیده است.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس می باشد

این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با مواد ازمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس می باشد.

و همچنین از جزوات تخصصی ویژه ازمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس آن برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون

این بسته دقیقا براساس منابع ازمون ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس طبقه بندی شده است

این بسته با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس جزوه و سوال تستی،دانلود رایگان سوالات انتصاب مدیران مدارس،دانلود رایگان نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب مدیران مدارس،دانلود رایگان نمونه سوالات انتصاب مدیران،نمونه سوالات ازمون انتخاب و انتصاب مدیران،نمونه سوالات تعالی مدیریت مدرسه،دانلود،منابع آزمون انتخاب مدیران مدارس،نمونه سوال انتصاب مدیران مدارس

 

منبع + دانلود:

http://sahafile.ir/downloads/2537/

 


دوره آموزشی با عنوان نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی (سناد)» با کد ۹۹۵۰۶۰۶۴ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت آزمون نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی (سناد)

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی (سناد) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی (سناد) می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی (سناد) طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت سناد

**سوالات ضمن خدمت نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی (سناد) با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت نرم افزار تخصصی سامانه دانش آموزی سناد

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b3%d8%a7%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%db%8c-%d8%b3%d9%86%d8%a7%d8%af/

 

 


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی

اداره کل امور اداری و تشکیلات در نظر دارد با همکاری معاونت پرورشی نسبت به اجرای دوره آموزشی با عنوان برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی» با کد ۹۴۰۰۴۱۲۰ به مدت ۳۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

ﺳﻮاﻻت ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﺰى و ﻣﺪﺮﺖ ﻓﻌﺎﻟﺖ ﻫﺎى اردوﻰ

**سوالات ضمن خدمت برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت برنامه ریزی و مدیریت فعالیت های اردویی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b1%d8%af%d9%88%db%8c%db%8c/

 


در راستای اجرای برنامه ملی شناسایی و هدایت استعدادهای برتر ( شهاب ) و با عنایت به بخشنامه ابلاغ شده توسط وزیر محترم آموزش و پرورش به شماره ۱۸۹۹۶۹ / ۱۰۴ مورخ ۲۱ / ۱۰ / ۱۳۹۸ اداره کل امور اداری و تشکیلات در نظر دارد با همکاری مرکز ملی استعداد های درخشان و دانش پژوهان جوان وزارت آموزش و پرورش جهت اجرای دوره آموزشی با عنوان آشنایی با برنامه ملی شهاب (ویژه مدیران، معاونان و کارشناسان مناطق و مشاوران دوره متوسطه اول و کارکنان شاغل در مدارس ابتدایی)» با کد ۹۹۵۰۶۱۳۹ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

طرح شهاب

سوالات ضمن خدمت طرح شهاب

**سوالات ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%85%d9%84%db%8c-%d8%b4%d9%87%d8%a7%d8%a8/

 


دوره آموزشی با عنوان مدل ها و شیوه های نوین

یادگیری» با کد ۹۲۰۰۲۹۸۰ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت مدل ها و شیوه های نوین یادگیری

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی در آزمون

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت مدل ها و شیوه های نوین یادگیری کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مدل ها و شیوه های نوین یادگیری می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت مدل ها و شیوه های نوین یادگیری طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدل ها و شیوه های نوین یادگیری

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88-%d8%b4%db%8c%d9%88%d9%87-%d9%86%d9%88%db%8c%d9%86-%db%8c%d8%a7%d8%af%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c/


دوره آموزشی با عنوان تولید و کاربرد ابزارهای آموزشی» با کد ۹۱۴۰۰۸۰۵ به مدت ۳۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تولید و کاربرد ابزارهای آموزشی

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت تولید و کاربرد ابزارهای آموزشی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت تولید و کاربرد ابزارهای آموزشی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت تولید و کاربرد ابزارهای آموزشی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت تولید و کاربرد ابزارهای آموزشی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%83%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%b1%d8%af-%d8%a7%d8%a8%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/


دوره آموزشی با عنوان مدرسه مجازی (محیط یادگیری مجازی)» با کد ۹۱۴۰۱۹۰۲ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی برگزار می گردد.

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت مدرسه مجازی (محیط یادگیری مجازی)

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

  • سرفصل های دوره
  1. مفاهیم اساسی و ویژگی های مدرسه مجازی
  2. ساختار، اصول و اهداف مدرسه مجازی
  3. زیرساخت ها و عوامل موثر در شکل گیری و توسعه مدارس مجازی
  4. مبانی و اصول مدیریت مدارس مجازی
  5. راهبردها و راهکارهای اثربخش در حل مسائل و مشکلات مدارس مجازی
  6. موانع و چالش های توسعه مدارس مجازی در ایران
  7. تجربه های موفق مدارس مجازی در چند کشور توسعه یافته و در حال توسعه

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت مدرسه مجازی (محیط یادگیری مجازی) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مدرسه مجازی (محیط یادگیری مجازی) می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت مدرسه مجازی (محیط یادگیری مجازی) طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدرسه مجازی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%87-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c/

 


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی چند رسانه ای

دوره آموزشی با عنوان نرم افزار تخصصی چند رسانه ای» با کد ۹۲۰۰۲۹۷۵ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی چند رسانه ای کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی چند رسانه ای می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت نرم افزار تخصصی چند رسانه ای طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت نرم افزار تخصصى چند رسانه ای

**سوالات ضمن خدمت نرم افزار تخصصی چند رسانه ای با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت نرم افزار تخصصی چند رسانه ای

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%86%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d9%81%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a7%db%8c/


 

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت

دوره آموزشی با عنوان شیوه های موثر تشویق و تنبیه در

تعلیم و تربیت» با کد ۹۱۴۰۰۴۸۵ به مدت ۱۰ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد. با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت کسب کنید.

+سوالات آزمون اول دوره شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت اضافه شد.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی. در آزمون ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید .شما با دانلود و مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

ضمن خدمت تشویق و تنبیه

**سوالات ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت

 

sahafile.ir/downloads/سوالات-شیوه-تشویق-تنبیه-در-تعلیم-تربیت/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت طرح معرفت بسیجی

دوره آموزشی با عنوان طرح معرفت

بسیجی» با کد ۹۴۰۰۵۶۲۶ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت طرح معرفت بسیجی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت طرح معرفت بسیجی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت طرح معرفت بسیجی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت طرح معرفت بسیجی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d8%aa-%d8%a8%d8%b3%db%8c%d8%ac%db%8c/


دانلود کتاب نسخ تیموری گیل و دیلم و طبرستان

در این مطلب دانلود نسخه PDF نسخ تیموری گیل و دیلم شامل بیش از ۲۰۰ نسخه از گیلان و قزوین قسمتهایی از زنجان بسیار نفیس وکمیاب اثر محمدبن حسین ضیابری را برای علاقه مندان به

گنجیابی و دفینه یابی قرار داده ایم.

دانلود کتاب نسخ تیموری گیل و دیلم و طبرستان

مقدمه کتاب نسخ تیموری گیل و دیلم و

طبرستان :

بعد از حمد صانع یکتا و معبود بی همتا و شافع مخلوقات حضرت محمدبن عبدالله صلی الله و علیه علی اهلبیت طاهرین حسب الدستور سلطان بن سلطان و خاقان بن خاقان ابن سلیمان حشمت مالک الرقاب شاه تیمور گورکانی اینجانب احمد خان وزیر به سرکردگی چهل پهلوان کرسی نشین و هفتاد هزار مرد جنگجوی جرار به عزم تسخیر ممالک و سرکوبی دشمنان و گرفتن باج و خراج در سنه ۷۲۳بعد از هجرت حضرت رسول ختمی مرتبت صلی الله علیه و علی اهلبیت اقدام نمودیم.

و به لطف الهی در اندک زمان کوکب مراد از وفق اقبال طالع گشت و مالیات گرفته شد و اموال هر حدودی را در حد خود مخفی داشته و بعضی را به طلسمات و اشکال نجات و طلسم دیگر سپردیم و مخفی و مدفون ساختیم ، و از لسانی به لسانی نوشتیم تا از نظر اغیار مستور گردد و دفاینی که به اشکال غیر نجات مدفون گشته طریق مفتوح آن نیز نوشته تا بوقت خویش مستخرج گردد به اذن رب الکریم الغنی .

والسلام سنه ۷۲۳ هجرت نبی چون رساله مذکور از چندین کتب رونویسی شده است بر خود واجب دانسته تا کاتبان دیگر نسخ خطی را نیز در این اوراق آورده و ثبت نمایم . قسمتی از نسخ حسب الدستور آقا میرزا احمد و میرزا ابراهیم بن مالک بن حکیم و بخشی به خط جناب شیخ حنیفه جیلانی و پاره ای از رساله شیخ سعدبن سعد و چندین نسخ نیز از یادداشت های شیخ مظفربن ریاح و قسمتی هم از رساله اسرار کنوز سید آل طاهرین حاجی سید جلال کیانی مرقوم گردید …

 

دانلود کتاب گنج نامه مخزن الدفین نسخ تیموری گیل و دیلم و طبرستان

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%86%d8%b3%d8%ae-%d8%aa%db%8c%d9%85%d9%88%d8%b1%db%8c-%da%af%db%8c%d9%84-%d9%88-%d8%af%db%8c%d9%84%d9%85-%d9%88-%d8%b7%d8%a8%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/


دانلود کتاب چشم طلایی

کتاب چشم طلایی ، از معدود کتابهای مفید درباره

ﺁﺛﺎﺭ ﻭ ﻋﻼﺋﻢ ﺩﻓﻨﻪ در ایران است. در واقع میشه گفت این کتاب اولین و جامع ترین منبع در مورد آثار و نشانه های گنج و دفینه است.

این کتاب با بیانی روان و خودمانی و به همراه عکس های متعدد یک راهنمای عالی برای تشنگان علم باستان شناسی و دفینه شناسی است.

با خواندن کتاب چشم طلایی شما چشمانی بینا خواهید داشت که به راحتی رموز و علائم دفینه ها را کشف خواهید کرد، انواع سکه ها را خواهید شناخت، با جوغن ها آشنایی کامل خواهید داشت و هزاران مطلب دیگر

با مطالعه کتاب چشم طلایی شما از حفاری های بیفایده دست خواهید برداشت و با استفاده از علائم و نشانه ها محل درست دفینه را کشف خواهید کرد.

مقدمه کتاب :

برای اولین بار به امید پولدار شدن با تعدادی از دوستان کم تجربه خود جهت حفاری اوردن گنج دفینه به کوه و جنگل رفتم فکر میکردم که فردای آن روز بالاخره به تمام آرزوهای خون خواهم رسید!!! غافل از اینکه تازه شروع یک راه بسیار پر پیچ و خم و ناهموار بود.

صورت عاقبت پس از سالها تلاش بیهوده و کورکورانه و از دست دادن میلیون ها تومان بوا مایه خود و همچنین مواجهه با ناجوانمردیهای بسیار روزی از روزها با تلنگری کوچک به ناگاه به اخود آمدم و با تحلیل و بررسی عملکرد آن سالها از دست رفته به این نتیجه رسیدم که اصلا از ابتدا، راه را اشتباهی انتخاب نموده ام و به یکباره خانه نشین شدم. هر چند بدست آوردن مجدد آن همه روحیه و انرژی بیشین سخت بنظر می رسید ولی با کمی تمرکز و دقت بار دیگر آرام آرام به راه افتادم و نتوانستم روحیه از دست رفته خود را بار دیگر بدست آورم و از آن پس به جای اینکه بدون تفکر و تعقل دست بکار حفاری های آنچنانی و بی برنامه شوم، با خود عهد کردم که تا زمانی که توان در بدن دارم تمام هدف و زندگیم را بر روی تحقیقات علمی و هدفمند معطوف بنمایم و به جای عجله و رویایرازی های پوچ و مهم با لمس واقعیت ها به آرامی در این راه جدید گام برداشتم و با همت خود و همچنین تحمل و بردباری خانوادهام توانستم خود را مجدد احیا کرده و امروز نیز در خدمت شما سروران گرامی باشم.

سخن را کوتاه نموده و فقط به این نکته اشاره می نمایم که اصلی ترین دلیلی که بنده تصمیم به گرداوری و ترجمه و چاپ این مجموعه ارزشمند گرفته ام این بود که وقتی در جنگل و کوه و بیابان سردرگم به دور خود می گشتم با خود آرزو می کردم که ای کاش کسی یا چیزی می توانست با راهنمایی های درست و اصولی به من کمک کند تا لااقل آنقدر زجر و مشقت را به خود وارد نسازم و تکلیف کار نیز هر چه سریعتر برایم روشن شود تا بجای از دست دادن زمان و نیز سرمایه خود حتی الامکان به زندگی خود بیش از پیش لطمه وارد نسازم، چرا که اگر به طور مثال من می دانستم در سنگ خوک در داخل یا زیر آن چیزی نمی تواند باشد و اگر قرار باشد دفینه ای هم داشته باشد در مکانی دیگر و در عمق بسیار زیاد می باشد، هیحگاه جندین روز از عمر خود را صرف شکستن سنگهای بعضا طبیعی و …. نمی کردم. در پایان با بیان اینکه بخش اعظم مطالبی که در این کتاب توسط بنده و همکاران پرتلاشم گرداوری و آماده استفاده شما عزیزان قرار گرفته است مربوط به کتابی تحت عنوان به چشم طلایی بوده که در اکشور ترکیه در گذشته به چاپ رسیده است و مابقی مطلب تکمیلی، ثمره تجاربی است که در این سالها و با سختی های بسیار شخصا به دست آوردم.

فهرست کلیات مطالب کتاب چشم طلایی

زبان علامت ها
سمبل چیست؟
نشانه یا علامت چیست ؟
منطق نهفته در علامت ها
معانی مختلف در علامت ها
الفبای مصری
ارقام یونانی ، رومی و میخی
ابجد
علامت های شکسته شده
علامت هایی که مفهومشان را نمی فهمید
سمبل ها
سمبل حیوانات
معانی سمبل ها و نشانه ها
بعضی از علائم رایج در گ ن ج ی ا ب ی
ساروج و حلال ساروج چیست؟
نقاط دفن در صنعت گنج ودفینه
نسخه های گنج
خط میخی فارسی باستان
خط پهلوی
کلید الفبای باستانی
سکه های ایرانی

چشم طلایی

مطالب موجود در این کتاب:

رمز گشایی انواع علامت و نشانه ها

چگونه نشانه ها را تحلیل کنیم
راه های استخراج و بیرون آوردن دفینه ها
راه های شرعی استخراج
نشانه های خزندگان
نشانه های پرندگان و جمادات
نشانه های عثمانی و ترکی
حیوانات انسان و اجزای انها
علامت خورشید در دفینه یابی
علامت مستطیل
مستطیل روی سنگ ها
سنگ های حفره و اسکنه دار
سنگ چهل تکه
علامت میمون
علامت الت مرد و زن
علامت ۷ در علوم باستان
علامت انگور
ملک یا فرشته بالدار
علامت بز کوهی
علامت و نشان سگ
نشان شمشیر و سنگ زره
درخت در دفینه یابی
بحث کامل صلیب ها
علامت فیل
نشان افتاب پرست
رمز گشایی کامل انواع سنگ های کاسه و جوغن ها

فنجان نما ها
کاسه هفت تایی
علامت سنگ ۶ کاسه
قواعد عمومی دفینه یابی
علامت ماه و ستاره
سنگ ایینه
علامت تخم مرغ
رمز گشایی شیر های سنگی
علامت عقاب
علائم کامل و رائج علوم باستانی
علامت نعل اسب
علامت جای دو زانو
علامت قفل
علامت ، ، آلت زن و نعل
علامت تاج
سنگ صندلی
دفینه یهودیان
مبحث رمز گشایی کامل علائم های در حین حفاری و کاوش
علامت خر گوش
علامت میخ
علامت سنگ نشان
سنگ فلش دار
علامت تیر و پیکان
علامت کبوتر
علامت سم اسب
علامت عقرب
علامت ماهی
دفینه های نا معلوم
نماد ها و سمبل ها
علامت اژدها
علامت قیچی
علامت خنجر
علامت گرگ
مبحث کامل شتر و سم شتر
گل حکمت (ساروج)
انواع ساروج وراههای شکستن
باز کردن جوغن های پلمپ
گشودن اتاق های صخره ای
سنگ دفینه

علامت های مرد و گرگ
علامت های مسافت ها
نشانه های جهت ها
نشانه های توجیهی
نشانه های توضیحی
نشانه های تفنگ و قدم ها
نشانه های متنوع
نشانه های سلاح ها
علامت های مقیاس و جهت ها
علامت علامت چاه وتله
علامت شمشیر و خنجر
علامت مژدگانی
علامت تله تومولوس ها
علامت اشاره سایه
نشانه شتر ساربان
نشانه مزغ و جوجه
نشانه های صلیب و علات پنج
نشانه های مسافت ، تله اتاقک ، نهانگاه
نشانه های مقیاسی
نشانه های تمویهی و صلیب، توضیحی ، دفینه تنور
مدفن تومولوسی، علامت دست و تپانچه
علامت های قبر ها
علامت کشتی و قبر
نشانه های مسافت و جهت ها
روشهای شناخت ، شکستن و خنثی سازی انواع تله ها و طلسمات دفینه ها:
تله گذاری

چشم طلایی

قلب یا دل
تله فلش
تله شن و ماسه
تله زمینی
تله رعد و برق
تله ترقوه ای
تله یا طلسم مار
تله یا طلسم جابجایی
تله فشاری
تله تیغ و شمشیر
تله الاکلنگی
تله مکانیکی
تله له کننده
تله شن و شمشیر
تله نیزه و چاه
تله گیوتینی ، شیمیایی و سمی
تله سنگ
تله فلش ، گودال
تله صلیب ، علامت های تله ها
تله یا طلسم آب
تله سرداب
علم حروفات
طلسمات در دفینه یابی :
مباحث کلی طلسمات
علامت های منطقه طلسم شده
تپه ی شکل یا سینه مرغی
تپه جوغن دار
تصویر کامل تل و تپه ها
تپه دستی کوره ای ، تپه تنوری
ساختارقبرهای هخامنشی
تدفین دوره اشکانی
تدفین دوره ساسانی
تدفین دوره زرتشتیان
ساختار قبرهای عیلامی
ساختار قبر اسلامی
نکات ایمنی و کامل قبرها بصورت مصور
علامت و نشانه های قبرها

مبحث کامل تومولوسها همراه با کروکی و پلان های کامل مصور
علائم و نشانه های قبرها
بخش دایره المعارف مکان های دفن دفینه ها و گنج ها:
دفینه چاه ها
ورودی تونل و دهلیزها
دفینه کلیساها
دفینه پنجره ها
دفینه پل ها
دفینه معابد
دفینه پله ها
قبرها
سردابه ها
تابئت ها ، سنگ بنای تاریخی
آتشکده ها
قلعه ها
محراب ها
چشمه ها ، آب و قنات ها
سفید خانه ها
غارها
دخمه ها
انواع گورها
مقبره های داخل زمین
راه های کشف ، تشخیص اصالت اشیاء و کارشناسی اجناس باستان بصورت کامل و جامع:
قانون اساسی میراث فرهنگی
نحوه کشف و کارشناسی سکه های تاریخی
نحوه کشف و کارشناسی تشخیص مجسمه های باستانسی
نحوه کشف تشخیص سفال ها
اکسیر ها
معیار ارزش گذاری اشیاء و اجناس
روش های کشف تکنیک های خواندن نسخه و سند های گنج
مبحث کارشناسی سفال ها
روش کشف و تشخیص جیوه قرمز
راه های شناخت طلا

 توجه: فریب هایی که کتاب چشم طلایی را باقیمت بسیار بالا میفروشند نخورید.

 

دانلود کتاب چشم طلایی کامل

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%da%86%d8%b4%d9%85-%d8%b7%d9%84%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%af%d9%81%db%8c%d9%86%d9%87-%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c/


 

گنج نامه شیخ بهایی

کتاب نایاب گنج نامه

شیخ بهایی نسخه احمد وزیر

گنج نامه شیخ بهایی

گنج نامه چیست؟

گنج نامه کتابهایی بوده است که حاوی مکانهایی است که در آنجا گنجی دفن میباشد.
تمام کسانی که صاحب گنج نامه بوده اند همه دارای علوم غریبه و علوم قدیمی میباشند. تعدادی از گنج نامه ها به شرح زیر است: گنج نامه الوان هندی ، گنج نامه احمد وزیر ، گنج نامه ملاصدرا ، گنج نامه قائم مقام فرهانی ، گنج نامه میرزا مکتب خان تبریزی ، گنج نامه باگواس و گنج نامه شیخ بهایی.

در گنج نامه شیخ بهایی نسخه احمد وزیر مشخصات کامل گنج های ایران زمین نوشته شده است.کتابی ارزشمند ونایاب شامل بیش از ۲۱۰۰ سند از شهرهای ایران مناسب جهت استخراج اطلاعات تاریخی و علایم ونشانه ها مناسب محققین و دانشجویان علوم باستان   …

در کتاب گنج نامه و نسخه نامه احمد وزیری ترجمه شده توسط استاد شیخ بهایی هزاران نسخه و اسناد از محلهای وجود گنج و دفینه و زیرخاکی در همه شهرهای ایران وجود دارد.

در این کتاب همچنین تله ها و طلسمات دفینه ها و گنجها، علائم و نشانه های کامل و جزئیات کامل دفینه ها و رمزگشایی آنها موجود است.

لازم به ذکر است کتاب نسخه نامه احمد وزیری یا همان گنج نامه شیخ بهایی در اینترنت با قیمت بسیار بالایی به فروش میرسد ولی در سایت ما شما میتوانید این کتاب با ارزش را با کمترین قیمت دانلود بفرمایید.

کتاب نایاب گنج نامه شیخ بهایی

بعضی از شهرها و مناطقی که در گنج نامه احمد وزیر موجود است:

اولا لازم به ذکر است که این کتاب شامل بیش از ۲۱۰۰ نسخه است و ذکر تمامی شهرها و مناطق ذکر شده در کتاب در اینجا امکان پذیر نیست.

احمد آباد – آزاد رود – بهرام آباد – بابل – پلنگ دره – تنکابن – تهران

 جعفر آباد – چالوس – چهل دختران – حسین آباد – خرم آباد 

 خرقان – خیل کوه – دراز کوه – در کوکه –  قلعه- –دلیجان – دیلمان

رستم کلا – رشت – رودبار- ری – زرند – ساوجبلاغ – ساوه – سرچشمه

سرخان کلا – سعد آباد – سواد کوه – سیاه رود – شاه کوه

شورآن – شمیرانات – شیر کوه – طالقان – عباس آباد – علی آباد

فرح آباد – فیروز کوه – قاسم آباد – قرخیل – قلارولج – قلعه پیکان

 قلعه کوه – قلعه ناران – قم – کالج تپه – کامیکال – کرج

 کرک کل – کلاردشت – کوشک – کول بار – کوه دماوند 

 کیا آباد رشت – گنبد کاووس – لار – لاریجان – لاهیجان

 لواسان – لیل کوه –مازندران – محمود آباد – میاندوآب – نارمک

توجه: تنها نسخه خوانای گنج نامه این نسخه میباشد. فریب کسانی که نسخه های دیگری را با نام گنج نامه احمد وزیر میفروشند را نخورید.

برخی از نسخه ها

  •  قیاء آباد لواسان بالای چشمه افلاک خانی طرف جنوب چشمه سنگی به قد آدم سر پا ایستاده پای سنگ را بکنند یک آفتابه زر است امانت فیروز بیک وزیر.
  • در قبرستان دلیجان سنگی است نشان مهر و تسبیح دارد زیر آن را بکاوند یک کوزه زر است.
  • بهرام آباد مازندران مکانی است آن را خرم پشته گویند. در آن مکان سه سنگ است یکی سرخ یکی سیاه یکی کبود. زیر سنگ سرخ را ۲ زرع بکنید ۲ خم زر است.
  • در چهل بره لار در آخر دره بالای بلندی چشمه ای میباشد رو به آفتاب. بالای چشمه سنگ سیاهی است که نقش کتاب دارد. زیر سنگ را یک زرع و نیم بکاوند یک کوزه زر امانت وزیر است.

 

دانلود کتاب گنج نامه شیخ بهایی نسخه وزیری

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%85%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%ad-%da%af%d9%86%d8%ac-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%b4%db%8c%d8%ae-%d8%a8%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%86%d8%b3%d8%ae%d9%87-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84/


 

کتاب هزار طلسم و مجموعه و گلچینی است از صدها طلسم و تعویذات بسیار قوی از معروفترین و مجرب ترین و معتبرترین

کتابهای علوم غریبه استخراج شده است . یکی از خصوصیات کتاب هزار طلسم این است که طلسمات و تعویذات این کتاب بر اساس طبع و طالع هرکسی تنظیم شده است …

نایاب ترین طلسمات و ادعیه ها برای هر طبعی در باب مهر و محبت، طلسمات جذاب شدن و طلسم زیبایی، بخت گشایی، راضی شدن خانواده ها برای خواستگاری و نیز آموزش کامل علوم غریبه

کتاب هزار طلسم

فهرست مطالب کتاب هزار طلسم 

  • طلابع بینی
  • علم جفر
  • ستاره بینی
  • آموزش میزانی درست خواب ها در روز و ساعات خواب
  • آموزش طالع ازدواج
  • طبع افراد
  • نام تمام موکلین
  • ایام و برج ها
  • طلسمات جذاب شدن
  • طلسم زیبایی
  • بخت گشایی
  • راضی شدن خانواده ها برای خواستگاری
  • و ده ها ادعیه متفرقه و مطالب دیگر

برخی از مطالب کتاب هزار طلسم

  • باب طالع بینی با ابجد
  • باب طبع بروج
  • ابجد کبیر همراه با اعدادش
  • ابجد صغیر همراه با اعدادش
  • معانی کلمات ابجد
  • باب طبایع حروف
  • باب طالع هر فرد
  • باب برجهای دوازده گانه
  • روش پیدا کردن طبع هر فرد
  • بدست اوردن طبیعت فرد
  • موکلین برجها
  • موکلین بروج
  • موکلین حروف
  • موکلین کواکب
  • طبع وسرشت بروج
  • دلالت بروج بر فرزندان
  • تاثیر بروج برای نکاح
  • باب قمر درعقرب
  • ایام قمر در عقرب
  • اداب نوشتن دعای محبت
  • جدول ساعات ایام
  • باب کواکب منسوب به ایام هفته
  • باب نوع مرکب برای نوشتن هردعا
  • ساعات و وقت نوشتن هردعا
  • زیبا نشان دادن مرد درچشم زن
  • طلسم زیبایی
  • باب جلب مردان
  • باب جلب ن
  • طلسم محبت ابی
  • ‌طلسم محبت اتشی
  • طلسم محبت بادی
  • طلسم محبت خاکی
  • باب احضار معشوق
  • باب جلب محبت کلی
  • ‌باب بخت گشایی
  • باب راضی نمودن خانواده.
  • دعای زبانبند
  • راضی شدن مادر پسر
  • باب رضایت پدر
  • باب رضایت فردبرای ازدواج
  • باب بخت گشایی
  • باب ازدواج موفق
  • ختم بسیار مجرب
  • باب قبول شدن درخواست کسی
  • باب اخفاء از چشم خلق
  • دیدن احوال خود درخواب
  • ‌باب پیدا کردن کنوز
  • ‌دعای چشم زخم
  • خاتم شرف شمس
  • ‌طلسم ثروت
  • طلسم شانس واقبال
  • طلسم فتح کارها
  • لوح خاتم سلیمانی
  • جدول زمان تعبیر شدن خوابها
  • باب تعبیر خواب با ایام ماه
  • حالات و زمان خواب
  • برای زیبایی و شفافیت پوست
  • جهت حضور نزد حکام و سلاطین
  • برای حفظ از جمیع بلایات
  • تعبیر خواب
  • طلسم مربع پرخاصیت
  • طلسم برای تبدیل دوست به دشمن
  • طلسم مجرب برای افزایش حافظه
  • در باب تجارت
  • رویت در خواب
  • گشایش کار بسیار مجرب
  • باب محبت

طلسم (به انگلیسی: Talisman) شیء یا نگاره‌ای متشکل از واژگان، شمارگان، اشکال و جداول است که دارای قدرت جادویی یا ماورایی است. زمان ماندگاری طلسم بسته به تعیین عامل و ارجاعات او به مبادی انرژی‌های غریبه است. تفاوت مهم میان دعا و طلسم، چگونگی فعال‌سازی آنها است.[۱] که دعا را به زبان مرسوم و کامل می‌نویسند، ولی در طلسم واژه‌هایی از دعا را با حروف مرموز می‌نویسند. به همین دلیل فهم نوشته‌های روی آن برای همه ممکن نیست. منبع: ویکی پدیا

 

دانلود کتاب هزار طلسم

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%87%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%b3%d9%85-%d9%88-%d8%aa%d8%b9%d9%88%db%8c%d8%b0%d8%a7%d8%aa/


ورود به سایت شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد) shad.medu.ir – وزارت آموزش و پرورش + دانلود اپلکیشن

شبکه اجتماعی دانش آموزان شاد

جهت دانلود برنامه و اپلکیشین شاد روی لینک زیر کلیک کنید:

لینک دانلود

شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد)

آموزش در بستر اینترنتی با استفاده از اپراتورهای موجود فراهم شده و

شبکه اجتماعی دانش‌آموزان (شاد) را برقرار کرده‌ایم تا معلمان از طریق این شبکه دروس را با دانش‌آموزان به اشتراک گذاشته و طرح سؤال و آزمون کنند.

مراحل تشکیل کلاس های مجازی در سامانه شاد (شبکه اجتماعی دانش آموزان)

۱) انتخاب یکی از پیام رسانهای داخلی در

سامانه سناد snd.medu.ir توسط مدیران.

۲) نصب همان نرم افزار بر روی گوشی های هوشمند مدیران (بر روی شماره تلفنی که در

سایت سناد ثبت کرده اید).

۳) ورود مدیران به نرم افزار و ورود به قسمت

شبکه اجتماعی دانش آموزی، مشاهد و تایید کلاسها. معلمان و دانش آموزان هر کلاس.

۴) رفع نواقص احتمالی در

سامانه سناد.

۵) نصب نرم افزار انتخاب شده توسط معلمان در گوشی خود .

۶) ورود معلمان به برنامه

شبکه اجتماعی دانش آموزی و تایید کلاس و تدوین برنامه هفتگی با همکاری مدیر و عوامل اجرایی و سایر همکاران.

۷) نصب نرم افزار انتخاب شده توسط دانش آموزان یا اولیا و ثبت و تایید اطلاعات خود در شبکه اجتماعی دانش آموزی.

۸) اعلام برنامه هفتگی و ساعات آموزش به دانش اموزان و معلمان.

۹) ارایه مطالب و محتوای درسی بصورت آنلاین در کلاس مجازی ایجاد شده با حضور معلمان و دانش آموزان طبق اطلاعات سناد.

۱۰) در این کلاس امکان پرسش و پاسخ, آزمون و حضور و غیاب تک تک دانش آموزان وجود دارد.

۱۱) مدیران ، معاونین مدارس و کارشناسان اداره بعنوان راهبر آموزشی و پرورشی در تمامی کلاسها حضور مجازی دارند.

آدرس شاد بات در پیام رسان هایی که در

سناد انتخاب نمودید:

سروش:
http://sapp.ir/shadbot

روبیکا:
https://rubika.ir/shadbot

بله:
https://ble.ir/shadbot

گپ:
https://gap.im/shadbot

آی گپ:
https://igap.net/shadbot

لطفا آدرس بات در پیام رسان ها را به اطلاع مدیران برسانید که ادامه فرآیند احراز هویت را انجام دهند.
و مراحل بعدی
۱) معرفی پیام رسان منتخب به معلمان
۲) احراز هویت معلمان در پیام رسان منتخب مدیر از طریق بات مربوطه
۳) معرفی پیام رسان منتخب به اولیا دانش آموزان و خود دانش آموزان
۴) احراز هویت دانش آموزان در پیام رسان منتخب


یک کتاب به زبان فارسی کامل و جامع در قالب ۱۴۵ صفحه رنگی و نفیس تقدیم به همه باستان شناسان و دانشجویان رشته باستان شناسی که علاقه مند به رمزیابی و رمزگشایی آثار و نشانه ها و علامت ها می باشند. کتاب

رمزیابی و تفسیر علائم مهم در گنج یابی یکی از بهترین کتابهای الکترونیکی در زمینه روشهای پیدا کردن رمز و رمزگشایی زیرخاکی و سکه های قدیمی در زیر زمین و گنج یابی و دفینه یابی در ایران می باشد .

دانلود کتاب رمزیابی و تفسیر علائم مهم در گنج یابی

اگر علاقه مند به گنج یابی و دفینه یابی هستید حتما کتاب رمزیاب رو دانلود و مطالعه کنید . همه چیز درباره علوم غریبه اولین مرجع و منبع رمزگشایی آثار علائم , نمادها , نشانه ها و اسرار دفینه ها کتاب رمزیاب !!! در ادامه برخی از نوشته ها و مطالب داخل مجموعه کتاب گنج یابی رمزیابی و رمزگشایی رو براتون قرار میدم تا بیشتر به محتویات بی نظیر این کتاب پی ببرید.

تفسیر و توضیح علائم و نشانه های مهم شامل:

نشانه های دفینه را بشناسیم، نشانه های دفینه چگونه رمز گشایی می شوند،

رمزیاب رمزگشایی کلیه نشانه ها یی که در دفینه یابی به آنها بر میخورید را آموزش می دهد:

  • نشانه های خزندگان
  • نشانه های پرندگان و جمادات
  • نشانه های عثمانی و ترکی
  • حیوانات انسان و اجزای انها
  • علامت خورشید در دفینه یابی
  • علامت مستطیل
  • مستطیل روی سنگ ها
  • سنگ های حفره و اسکنه دار
  • سنگ چهل تکه
  • علامت میمون
  • علامت الت مرد و زن
  • علامت ۷ در علوم باستان
  • علامت انگور
  • ملک یا فرشته بالدار
  • علامت بز کوهی
  • علامت و نشان سگ
  • نشان شمشیر و سنگ زره
  • درخت در دفینه یابی
  • بحث کامل صلیب ها
  • علامت فیل
  • نشان افتاب پرست
  • رمز گشایی کامل انواع سنگ های کاسه و جوغن ها
  • فنجان نما ها
  • کاسه هفت تایی
  • علامت سنگ ۶ کاسه
  • قواعد عمومی دفینه یابی
  • علامت ماه و ستاره
  • سنگ ایینه
  • علامت تخم مرغ
  • رمز گشایی شیر های سنگی
  • علامت عقاب
  • علائم کامل و رائج علوم باستانی
  • علامت نعل اسب
  • علامت جای دو زانو
  • علامت قفل
  • علامت ، ، آلت زن و نعل
  • علامت تاج
  • سنگ صندلی
  • دفینه یهودیان
  • مبحث رمز گشایی کامل علائم های در حین حفاری و کاوش
  • علامت خر گوش
  • علامت میخ
  • علامت سنگ نشان
  • سنگ فلش دار
  • علامت تیر و پیکان
  • علامت کبوتر
  • علامت سم اسب
  • علامت عقرب
  • علامت ماهی
  • دفینه های نا معلوم
  • نماد ها و سمبل ها
  • علامت اژدها
  • علامت قیچی
  • علامت خنجر
  • علامت گرگ
  • مبحث کامل شتر و سم شتر
  • گل حکمت (ساروج)
  • انواع ساروج وراههای شکستن
  • باز کردن جوغن های پلمپ
  • گشودن اتاق های صخره ای
  • سنگ دفینه
  • علامت های مرد و گرگ
  • علامت های مسافت ها
  • نشانه های جهت ها
  • نشانه های توجیهی
  • نشانه های توضیحی
  • نشانه های تفنگ و قدم ها
  • نشانه های متنوع
  • نشانه های سلاح ها
  • علامت های مقیاس و جهت ها
  • علامت علامت چاه وتله
  • علامت شمشیر و خنجر
  • علامت مژدگانی
  • علامت تله تومولوس ها
  • علامت اشاره سایه
  • نشانه  شتر ساربان
  • نشانه مزغ و جوجه
  • نشانه های صلیب و علات پنج
  • نشانه های مسافت ، تله اتاقک ، نهانگاه
  • نشانه های مقیاسی
  • نشانه های تمویهی و صلیب، توضیحی ، دفینه تنور
  • مدفن تومولوسی، علامت دست و تپانچه
  • علامت های قبر ها
  • علامت کشتی و قبر
  • مطالب مفید دیگر و…

 

دانلود کتاب رمزیابی و تفسیر علائم مهم در گنج یابی

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d8%b1%d9%85%d8%b2%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d9%81%d8%b3%db%8c%d8%b1-%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%a6%d9%85-%da%af%d9%86%d8%ac-%db%8c%d8%a7%d8%a8%db%8c/


گنج نامه اسلامی

گنج نامه اسلامی – گنج نامه کتابهایی بوده است که حاوی مکانهایی است که در آنجا گنجی دفن میباشد. بر طبق گفته باستان شناسان هیچ دفینه و خزانه دولتی را نمیتوان یافت که یک نسخه و نقشه و به اصطلاح گنج نامه نداشته باشد. گنج نامه ها هم مربوط به قبل از اسلام و هم مربوط به بعد از اسلام مربوط میشوند.

تعدادی از گنج نامه ها به شرح زیر است: گنج نامه الوان هندی ، گنج نامه احمد وزیر ، گنج نامه ملاصدرا ، گنج نامه قائم مقام فرهانی ، گنج نامه میرزا مکتب خان تبریزی ، گنج نامه باگواس و

گنج نامه شیخ بهایی (که به دو خط شجر ایستاده و شجر خوابیده نوشته شده است).

همچنین موبدان قبل از اسلام همگی دارای گنج نامه بوده اند. چون همگی آنها در زمان خودشان امانت دار بوده اند و از اموال مردم حفاظت میکردند. موبدان خود به دو قسمت تقسیم میشوند. اول موبد که اموال مردم نزد آنها به امانت گذاشته میشده است. و موبد موبدان که از اموال درباریان و پادشاهان حفاظت میکردند و نقش امین و کاتب شاهان را نیز بر عهده داشتند.

در این پست از سایت با کتاب نفیس گنج نامه اسلامی آشنا خواهید شد.

کلیت این کتاب در مورد شیوه های دفینه گذاری دوران اسلامی از امویـه تا عصر قاجار است.

در این کتاب که بر اساس نسخه های کهن و اسناد قدیمی نوشته شده است، با شیوه های رایج دفینه گذاری هـر عصر آشنا میشوید و کاملا میتوانید با تطابق دادن این مکان ها با مکان های مورد شک خودتان کاربردی و کارساز باشد. همچنین آیین های مربوط به تدفین ادوار و تاریخچه حکومت ها  در این کتاب شرح داده شده است.

کتاب گنج نامه اسلامی شامل ۲۰۱ صفحه و با کیفیت بسیار بالا میباشد.

هشدار: مراقب انی که این کتاب را با قیمت گزافی به فروش میرسانند باشید.

دفینه های اموی

دفینه های امام حسن (ع)

دفینه های عباسی

گنج تدمر

گنج اردشیر

گنج اسکندر

ساختار قبور اسلامی

دفینه بقعه ها

قلعه های دوره اسلامی

تدفین در دوره صفاریان

تدفین در دوره سامانیان

دفینه رودخانه و چشمه آب

دفینه های غزنویان

گنج سلطان محمود غزنوی

دفینه های سلجوقی

گنج های تیمور لنگ

….

 

دانلود کتاب نفیس گنج نامه اسلامی

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%86%d9%81%db%8c%d8%b3-%da%af%d9%86%d8%ac-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%db%8c/


مشخصات کتاب:

  • نام کتاب: انواع مدیتیشن (دالینی و چاکراها، مجموعه ای از دانش ودائی هند – کار بر روی چاکراها)
  • نام نویسنده: سوآمی ویشنو دواناندا
  • مترجم: دکتر پروین بیات
  • موضوع کتاب: مدیتیشن
  • تعداد صفحات: ۱۹۰
  • فرمت کتاب: Pdf
  • کیفیت متن کتاب: ۹۵ درصد خوب
  • نوع خطوط کتاب: چاپی
  • حجم فایل: ۵.۴ مگابایت
  • قیمت در فروشگاه های دیگر: ۱۸ تا ۴۵ هزار تومان

 

مدیتیشن یا مراقبه به طور کلی فنون تسلط بر ذهن است.به گفته معتقدان این روش، هدف مراقبه تربیت و کنترل ذهن توسط تکنیک‌های درون‌نگرانه برای رسیدن به شادی آگاهی و آرامشی عمیق و طولانی و غیر وابسته به غیر است.
بسیاری از آیین‌های درون‌انگارانه و برخی از دین‌های بزرگ به خصوص ادیان شرقی نظیر هندوئیسم و بوداگرایی آیین‌های مراقبه را نیز در بر می‌گیرند. اکثر روش‌های محبوب مراقبه ریشهٔ شرقی دارند. از روشهای معروف مراقبه شرقی مراقبه متعال (تی. ام.)، ذاذن و مراقبه ویپ‌آسانا است.

کتاب انواع مدیتیشن دالینی و چاکراها این کتاب شامل دو بخش هست که در بخش اول به معرفی انواع مانتراها و چگونگی مدیتیشن کردن با ان ها می پردازه و در بخش دوم به چاکرا ها و کندالینی اشاره می کنه و شامل ضمیمه انواع مدیتیشن و جاپا و کار بر روی چاکراها با استفاده از تکنیک رنگین کمان می شود. 

 

در زیر میتونید فهرست مطالب کتاب رو ببینید:

  • مدیتیشن چیست؟
  • چرا باید مدیتیشن کنیم؟
  • منافع مدیتیشن
  • در مدیتیشن پیشرفته تدریجی است
  • تمرین تمرکز فکر
  • پایه های مدیتیشن موفّق
  • هشت اصل راجایوگا (یاما – نیاما – آسانا – پرانایاما – پراتیاهارا – دهارانا – دایانا – سامادی)
  • مانترا چیست؟
  • صوت بعنوان انرژی
  • مدیتیشن از طریق تکرار مانترا
  • فلسفه تئوری
  • جنبه عملی
  • تیپ های مختلف مانترا
  • بیجامانتراها یا مانتراهای بذری
  • نیرا مانتراها یا مانتراهای ابسترکت
  • دیتی مانتراها
  • تکرار مانترا (جاپا)
  • اینی شی ای شن با مانترا
  • نکات عملی در زمینه مدیتیشن و مقدّمات آن
  • تکرار مانتراها و تنظیم آن با تنفّس
  • تکرار ذهنی مانتراها
  • سلامتی و مدیتیشن
  • هاتایوگا (آسانا – پرانایاما – ریلکسیشن)
  • رژیم غذائی و تغذیه سالم
  • کارمایوگا (خدمت بدون چشم داشت)
  • دالینی و چاکراها
  • هاتایوگا مدیتیشن و دالینی
  • جسم اتری
  • اُرا
  • دالینی شاکتی
  • هاتایوگا از طریق زیر موجب بیدار شدن دالینی می شود
  • محل چاکراها در جسم فیزیکی
  • محل چاکراها و مراکز آنها در انطباق با جسم فیزیکی (تابلو)
  • تعداد گلبرگهای موجود در چاکراهای هفت گانه (تابلو)
  • مدیتیشن و کار بر روی چاکراها بکمک نور سفید
  • نحوه دسترسی به چاکراها
  • کار بر روی چاکراها با روش سلولار ری پترنینگ
  • کار بر روی چاکرای اول (پایه ستون فقرات و محل ورود پرانا)
  • کار بر روی چاکرای دوم (قسمت پائین شکم و طحال و دستگاه تولید مثل)
  • کار بر روی چاکرای سوم (منطقه ناف و سولرپلکسوس و دستگاه گوارش)
  • کار بر روی چاکرای چهارم (قلب و دستگاه گردش خون و سیستم ایمنی و سیستم لنفاوی)
  • کار بر روی چاکرای پنجم (گلو و دستگاه تنفس – اعتماد به نفس – ابراز وجود – خلاقیت و کارائی و احترام بخود)
  • کار بر روی چاکرای ششم (چشم سوم و دید درونی و بیرونی پیدا کردن)
  • کار بر روی چاکرای هفتم (چاکراهای بالای سر – ارتباط با خود بزرگ و خداوند)
  • کار بر روی چاکراهای موجود در زانو و پا و زیر پا (ارتباط – زمین و استفاده از پشتیبانی او)
  • کار بر روی ۹ ستاره سرنوشت ساز و ستارگان تابع آن
  • و مطالب دیگر….

 

دانلود کتاب انواع مدیتیشن دالینی و چاکراها مجموعه ای از دانش ودائی هند

 

http://sahafile.ir/downloads/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%b9-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%aa%db%8c%d8%b4%d9%86-%da%a9%d9%88%d9%86%d8%af%d8%a7%d9%84%db%8c%d9%86%db%8c-%d9%88-%da%86%d8%a7%da%a9%d8%b1%d8%a7%d9%87/


ضمن خدمت

 

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آموزه های مفاهیم اسلامی در دانش افزایی معارف امام عصر (عج) (مقدماتی)

اداره کل در نظر دارد با همکاری حوزه ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش نسبت به اجرای دوره آموزشی آموزه های مفاهیم اسلامی در دانش افزایی معارف

امام عصر (عج) (مقدماتی) با کد ۹۹۵۰۶۷۶۱ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت آموزه های مفاهیم اسلامی در دانش افزایی معارف امام عصر (عج) (مقدماتی) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آموزه های مفاهیم اسلامی در دانش افزایی معارف امام عصر (عج) (مقدماتی) می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت آموزه های مفاهیم اسلامی در دانش افزایی معارف امام عصر (عج) (مقدماتی) طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت آموزه های مفاهیم اسلامی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%db%8c%d9%85-%d8%a7%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%db%8c/


در راستای اجرای برنامه ملی شناسایی و هدایت استعدادهای برتر ( شهاب ) و با عنایت به بخشنامه ابلاغ شده توسط وزیر محترم آموزش و پرورش به شماره ۱۸۹۹۶۹ / ۱۰۴ مورخ ۲۱ / ۱۰ / ۱۳۹۸ اداره کل امور اداری و تشکیلات در نظر دارد با همکاری مرکز ملی استعداد های درخشان و دانش پژوهان جوان وزارت آموزش و پرورش جهت اجرای دوره آموزشی با عنوان آشنایی با برنامه ملی شهاب (ویژه مدیران، معاونان و کارشناسان مناطق و مشاوران دوره متوسطه اول و کارکنان شاغل در مدارس ابتدایی)» با کد ۹۹۵۰۶۱۳۹ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

طرح شهاب

سوالات ضمن خدمت طرح شهاب

**سوالات ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت آشنایی با برنامه ملی شهاب

 

https://rizy.ir/K4xs


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت تلفیق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی

دوره آموزشی با عنوان تلفیق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی» با کد ۹۱۴۰۰۴۷۶ به مدت ۲۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت تلفیق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت تلفیق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت تلفیق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت تلفیق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-%d9%88-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4%db%8c/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت دوره آموزشی روانشناسی خانواده

دوره آموزشی با عنوان روانشناسی خانواده» با کد ۹۱۳۰۱۸۴۹ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون ضمن خدمت دوره آموزشی روانشناسی خانواده کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت دوره آموزشی روانشناسی خانواده می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت دوره آموزشی روانشناسی خانواده طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت روانشناسی خانواده

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87/


اگر به علوم غریبه و متافیزیک علاقه دارید کتاب مرجان جادو مخصوص شماست

پر فروش ترین و برترین کتاب در زمینه علوم غریبه

سایت سحا فایل, تنها سایتی است که در حال ارائه نسخه اصلی این کتاب با قابلیت چاپ می باشد

.

دانلود کتاب مرجان جادو

به درخواست فراوان کاربران سایت سحا فایل ، تیم سحا فایل تصمیم به جمع آوری نسخه اصلی این کتاب کرد که با جرعت می شود گفت کامل ترین نسخه در بین سایت هاست که هیچ کدام از مطالب داخل این کتاب سانسور نشده و ۱۰۰ درصد کامل می باشد.

.

کیفیت کتاب بسیار بالاست و مناسب چاپ هم می باشد

کتابی مناسب برای خودآموز علوم غریبه

.

مشخصات کتاب مرجان جادو :

 نام: کتاب مرجان جادو

 نویسنده: قیحائیل ضصطائیل

 تعداد صفحات کل : ۱۳۷۲

 فرمت کتاب: Pdf

 کیفیت : عالی و مناسب برای چاپ کردن

 رمز نامه : دارد (کامل)

 رمز یاب : دارد

 

فهرست مطالب کتاب مرجان جادو :

کتاب نایاب و گرانقیمت مرجان جادو یکی از بهترین و کاملترین کتاب در زمینه علوم غریبه و متافیزیک و ادعیه حاجات و طلسمات و آینه بینی و احضار موکل نوری و ناری و فتح کنوز و دفائن و گنج یابی و ابطال سحر و جادو و کارگشایی و بخت گشایی و افزایش رزق و روزی و هزاران ادعیه حاجات دیگر… می باشد به زبان فارسی و از عالم بزرگوار استاد شیخ بهایی می باشد.

 

  • زندگینامه شیخ بهاء الدین عاملی معروف به شیخ بهایی از علمای بزرگ جهان تشیع
  • دانستی های مقدماتی علوم غریبه
  • علوم غریبه و متافیزیک چیست؟
  • دانستنیهای علوم غریبه و متافیزیک
  • بررسی متافیزیک از دیدگاه فلاسفه موقعیت فعلی علوم باطنی در جهان
  • انواع سحر در دنیا
  • آنچه در مورد نوشتن دعا باید بدانیم شرایط کامل اثر کردن طلسمات (بسیار مهم و اساسی)
  • موکلین حروف تهجی (دعای ۲۸ حروف ابجد)
  • جمالی و جلالی در مورد هفته و ساعات
  • میزان ساعت جدول ایام
  • جدول ساعات و ایام بروج
  • اطلاع از چگونگی برآورده شده حاجات
  • اطلاع از ضمیر سوال کننده
  • عدد ماههای سال
  • خواص جواهرات سیارات
  • برکات مخصوص جواهرات
  • اسماء الوهمیه الکواکب
  • طلسمات ایام هفته
  • قسم ابجد قضاء حاجات
  • حصار قوی
  • مندل چیست؟
  • حجاب قوی چیست؟
  • دعای کسب موفقیت و پیروزی در اعمال
  • سحر فلاطیس
  • دعای دیگر جهت کسب موفقیت و پیروزی در اعمال
  • رمزهای اعجاز آمیز قرآن کریم
  • خواص حروف بسم الله
  • روا شدن حاجات مضطر
  • قمقمه کبری چیست؟
  • شفای هر بیماری
  • فولنج و ناراحتی قلبی تنگی نفس
  • دعای قوی شدن حافظه
  • شفا و علاج جمیع امراض
  • ورد لاهوتیه للدره شریفه
  • درباره آب نیسان و خواص و فواید آن
  • ختم برای حاجات خواستن
  • صورت طلسم ملک کلکائیل
  • جلب رزق و روزی و فروش ملک و خانه که بفروش نمی رود
  • صورت طلسم ملک جلجیائیل به جهت گشایش کار و فتح مهمات و
  • برای زیادی رزق و فتح در زندگی
  • رفع مشکلات زندگی و فتح و گشایش کار و جهت توسعه رزق و
  • ادای دین و برطرف شدن فقر و درویشی
  • دعا جهت باردار شدن زن و طلب اولاد نیکو و دعای چله بریدن ن
  • عقد السلاح بستن شمشیر و تیر و سلاح
  • عمل اخفاء در کتاب مرجان جادو
  • سنگ باریدن از علم غیب
  • باب نفقه از شیخ الهرمسانی مغربی
  • عزیمت ام موسی (علیه السلام)
  • اسماء ام موسی (علیه السلام)
  • باز کردن قفل و زنجیر
  • جلب تهییج و محبه و احضار
  • جلب و تسخیر و احضار محبت
  • فائده جلیله محبت
  • طلسم دعوت حروف و اعداد
  • جلب همسر عشق و محبت
  • موکل ان ملک الاحمر صحیح
  • درباب مهر و محبت
  • درباب احضار را بعد از دانلود کتاب مرجان جادو دریافت میکنید
  • درباب نعل اسب
  • بخت گشایی دختران و ن که بختشان بسته شده است
  • بخورات صحیح و اصلی
  • معانی کلمات حروف ابجد (سابقه ابجد به نقل از شیخ بهائی)
  • حروف جمل یا حساب جمل
  • موکلان ۲۸ حروف ابجد
  • جدول ایفغی ابجد
  • جدول ابتثی
  • جدول اجهزی
  • جدول عنصری
  • جدول اصلی ابجد
  • جدول حساب ابجد اصغر
  • در دانستن طالع شخصی در دانستن طالع محل اقامت
  • علم نجوم چیست؟
  • طبع های ستارگان و سیارات
  • خانه های ستارگان
  • وبال ستارگان
  • ارباب مثلثات کدامند
  • موکلین ۱۲ بروج
  • بخورات کواکب در کتاب مرجان جادو
  • جدول دوستی و دشمنی کواکب
  • جدول مزاج و طبایع پروج
  • جدول صفات کواکب
  • فانده بروج
  • بخورات ۷ کوکب فلکیه بخورات و عطریات
  • قمر در عقرب چیست؟
  • دروس نجوم اسلامی
  • مساله قمر در عقرب این ایام منحوسه هر طالع
  • آداب نوشتن ادعیه و تاریخ نوشتن ادعیه و طلسمات
  • جمعه هر ماه قمری
  • جدول ساعات در شبانه روز
  • اشکال ملوک ایام سبعه
  • اشکال ملولث سبعه که نوکلند
  • اشکال کواکب
  • حروف کواکب
  • مبحث نجومی
  • منازل ۲۸ گانه
  • نظرات کواکب نسبت بهم
  • خواص منازل قمر
  • جدول سیه قمر در هر برج
  • دایره البروج منازل بیست و هشت گانه
  • در بیان احکام حالات قمر در منازل ۲۸ گانه
  • اصطلاحهای نظری و تصدیس و تربیع و تثلیث و مقابله در نجوم
  • تقابل کواکب
  • شناخت طالع برج
  • در معرفت طالع وقت
  • ساعت طلوع بروج
  • دانستن سایر قمر در بروج
  • دانستن سیر قمر در هر برج
  • منازل قمر
  • نگریستن کواکب به یکدیگراند برجها چگونه است
  • قرآن یا مقارنه
  • تسدیس
  • تربیع در کتاب مرجان جادو
  • تثلیث
  • مقابله (دایرهٔ انظار کواکب در بروج)
  • دوستی و دشمنی کواکب
  • دوست و دشمنی بروج
  • جدول اتصالات قمر
  • شرفا و هبوط کواکب سبعه
  • اشرف و هبوط کواکب در بروج
  • خانه و وبل کواکب سبعه
  • دایره خانه فوت کواکب در بروج
  • دانستن رجال الفیب در کتاب مرجان جادو
  • ویژگیهای رجال الغیب احکام رجال الفیب
  • دعوت رجال الغیب
  • و صدها مطالب دیگر….
 

 با خیال راحت کتاب مرجان جادو را خریداری کنید

 

دانلود کتاب مرجان جادو

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%85%d8%b1%d8%ac%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%a7%d8%af%d9%88-%e3%80%90%d9%86%d8%b3%d8%ae%d9%87-%d8%a7%d8%b5%d9%84%db%8c%e3%80%91%db%b1%db%b0/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت راهنمای سفیران سلامت (خود مراقبتی)

دوره آموزشی با عنوان راهنمای سفیران سلامت (خود مراقبتی)» با کد ۹۲۱۰۱۷۳۱ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت راهنمای سفیران سلامت (خود مراقبتی) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت راهنمای سفیران سلامت (خود مراقبتی) می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت راهنمای سفیران سلامت (خود مراقبتی) طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت راهنمای سفیران سلامت

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b1%d8%a7%d9%87%d9%86%d9%85%d8%a7%db%8c-%d8%b3%d9%81%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%d8%aa/


خیلی از دوستان درخواست کردند که نسخه اصلی کتاب کنزلحسینی را قرار دهیم

زیرا نسخه های موجود در سایت های دیگر کامل نیستند یا اصلا کنزالحسینی نیستند!

برای همین به درخواست متعدد کاربران سحافایل، نسخه اصلی کتاب کنزالحسینی را میتوانید از این صفحه دریافت کنید

کتاب کنزالحسینی چیست؟

قطعا اگر به دنبال مرجعی جامع برای دعانویسی میگردید، کتاب کنزالحسینی مخصوص شماست. در زمینه

علوم غریبه کتاب های زیادی وجود دارد و بعضی این کتاب ها بیشتر روی یک موضوع خاص تمرکز دارند، برای مثال کتاب رستاخیز مردگان که در سایت ونوس بوک موجود است، جنبه ترسناک بودن و متافیزیک سیاه دارد و هدف از خواندن آن کتاب این است که با

طلسم های آن آشنا شوید و آنها را انجام ندهید.

اما کتاب کنزالحسینی برای این است که بتوانید به حاجات خود برسید، شامل دعاهای مختلف در زمینه های گوناگون که نه تنها غیر قانونی نیست بلکه کاملا انسانی می باشد و دعا های غیر انسانی و خراب کردن زندگی دیگران یا خود و… در آن وجود ندارد.

کسانی که به متافیزیک و علوم غریبه علاقه دارند حتما این کتاب را دوست خواهند داشت زیرا شما برای اینکه به فراتر از فیزیک بروید نیاز به درک حقایق بیشتری دارید که در این کتاب میتوانید آنها را مشاهده کنید و توجه داشته باشید که این کتاب برخلاف دین نیست بلکه شما را حتی به اعمال دین هم هدایت می کند.

سر فصل های کتاب کنزالحسینی

در این قسمت قصد دارم سر فصل های کتاب کنزالحسینی را به شما معرفی کنم که شما بعد از خرید این فایل در همین صفحه در سایت ونوس بوک، به این کتاب با همین سر فصل ها دسترسی خواهید داشت و برای خرید کتاب کافیست بر روی دکمه سبز رنگ خرید یا افزونه به سبد خرید کلیک کنید.

  • انواع دعاها و ادعیه های حاجات گوناگون
  • موکلان اسماء باریتعالی و عدد ابجد آنها
  • دائره حروف مع موکلان (حضرت اسرافیل، حضرت جبرئیل، حضرت عزرائیل، حضرت میکائیل)
  • ترکیب منسوبات عناصر نسبت به حروف تهجهی (آتشی، خاکی، بادی، آبی)
  • مجموعه حروف آتشی و خاکی و آبی و بادی و اسماء موکلان حروف
  • قاعده سوره یاسین که از استادان دیگر با اسناد اسامی آن بزرگان
  • عملیات دیگر از سوره و آیات فرقان مجید و طریقه زکوه دادن و ترتیب عملیات جت و بغض و غیره، مجموعه آیات برای محبت و تسخیر عالم و دوستی میان زن و مرد و برای تسخیر
  • پادشاه و امیران و تمام جهان
  • جهت گشایش رزق و عمل آن با اسماء الحسنی و…
  • شرح اسماء جلالی که اسماء هیبت اند (و این اسماء برای بغض و عداوت و جدائی افکندن میان دو کس و خراب کردن خانه دشمن و…)
  • اسماء جلالی (یا عزیز – یا جبّار – یا متکبّر – یا قهّار – یا قابض – یا مذل – یا علی – یا جلیل – یا قوی – یا متین – یا مغید و…)
  • بیان اسماء مشترک که جمالی و جلالی هر دو که بهر نیک و بد بکار آیند
  • اسماء جمالی و جلالی جهت صحّت و سلامت بیمار و تسخیر او
  • درباب خواص و شرح آیات کلام الله
  • دعا جهت برده و گریخته و پیدا کردن او با آیات شریفه
  • دعا اگر خواهی نزد پادشاهی روی و از او می ترسی
  • مجموعه نقشیات و علامات و عملیات و ترتیب پر کردن و کشیدن نقش ها
  • نقش و جداول عددی آیه الکرسی نقش عربی
  • نقش و جداول عددی جهت تسخیر دست غیب و گشایش رزق و روزی با اسماء الهی قبل از طلوع آفتاب
  • نقش درباب محبت کسی که بر شخصی میل و محبت داشته باشد
  • نقش با اسماء الهی برای هر مرض و آسیب و غیره
  • نقش برای دفع بلا و بسیار مجرب
  • اسماء الحسنی و معانی آن و اعداد آن و موکل هر یک از اسماء الهی و عنصر مربوط به آن
  • اسماء الحسنی (مثال: الجامع = فراهم کننده، عدد آن ۱۱۴، و مشتری، موکل آن = یا کلکائیل لومائیل، عنصر = خاکی)
  • نقش جهت گریه بسیار زیاد کودک و محافظت از آسیب و صدمه و سحر و جادوی طفل
  • جهت محبت و بی تابی و طلسم آن و عمل به آن در
  • برای محبت و عشق بر نعل اسب نوشته و در آتش بیندازد که به مطلوب رسد
  • باب غزیمت و دفع آسیب و احضار
  • آفت ابلیس و شیاطین و ارواح و محافظت از شخص
  • آگاهی بجهت خویش و جلال خیش و عظمت خیش
  • جدول سیر قمر در هر برج
  • قاعده دانستن دوازده ماه ثابت و منقلب
  • بروج ذوجدین، تسخیر مطلوب و قاعده در دانستن جهات رجال الغیب
  • اسمای جوک (سوبهن، انگند، سکران، دهرت، سول، کند، برده، هرو، هرکهن و…)
  • جدول های برای دریافت سنگرات
  • قاعده دانستن بروج مطابق با ماه جلالی
  • قاعده دیگر در شناخت تاریخ و ایام منحوس در هر ماه
  • قاعده دانستن پرهیز جلالی و ترک حیوانات و غیره
  • شرایط عملیات علو درجات و فتوح و تسخیر کردن امراء و سلاطین و برای دفع امراض
  • در عملیات تکسیر از حروف و کواکب، تسخیر پادشاهان و امیران و غیره
  • قاعده دانستن آغاز روز در حمل و عقرب و دلود حوت در چهار برج آفتاب
  • قاعده دانستن منسوب بروج، حمل و عقرب، ثور و میزان، حوز و سنبله، سرطان، توس و حوت، جدی و دلو، اسد
  • جداول منسوب به سیارگان و بروج
  • قاعده دانستن خاصیت بروج و کواکب
  • برای علو درجات و افزونی جاه و مراتب و رسیدن به مطلوب
  • نادر العصر مطلب و فالنامه
  • فال نامه دیگر از علم رمل بسیار معتبر و صحیح استخراج کردن این احقر عباداست
  • و صدها سرفصل و مطالب دیگر…

این هایی که گفتیم برخی از سرفصل های کتاب کنزالحسینی بود و برای دیدن تمام سرفصل ها شما باید کتاب را دریافت کنید که این سر فصل ها در اول کتاب نوشته شده است.

✅ با خیال راحت کتاب کنزالحسینی را خریداری کنید

تضمین کتاب کنزالحسینی

اگر دوست دارید کتاب مرجان جادو را هم به سبد خرید خود اضافه کنید، بر روی لینک زیر کلیک کنید

دانلود کتاب مرجان جادو 【نسخه اصلی】۱۰۰% تضمینی

 

دانلود کتاب کنزالحسینی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%da%a9%d9%86%d8%b2%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b3%db%8c%d9%86%db%8c%e3%80%90%d9%86%d8%b3%d8%ae%d9%87-%d8%a7%d8%b5%d9%84%db%8c%e3%80%91100-%d8%aa/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره)

دوره آموزشی با عنوان آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره)» با کد ۹۲۵۰۳۰۷۲ به مدت ۲۰ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره) کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره) می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره) طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره)

**سوالات ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی (ره) با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت آشنایی با اندیشه و سیره امام خمینی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%a7%d9%86%d8%af%db%8c%d8%b4%d9%87-%d8%b3%db%8c%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d9%85%d8%a7%d9%85-%d8%ae%d9%85%db%8c%d9%86%db%8c/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگ سازمانی

دوره آموزشی با عنوان فرهنگ سازمانی» با کد ۹۹۵۰۶۷۶۳ به مدت ۱۲ ساعت جهت آموزش و استفاده مطلوبتر از

شبکه اجتماعی دانش آموزی (شاد) به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت فرهنگ سازمانی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت فرهنگ سازمانی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت فرهنگ سازمانی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت فرهنگ سازمانی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت مهارتهای سرپرستی مدارس شبانه روزی

دوره آموزشی با عنوان مهارتهای سرپرستی مدارس شبانه روزی» با کد ۹۹۵۰۵۹۲۵ به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت مهارتهای سرپرستی مدارس شبانه روزی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مهارتهای سرپرستی مدارس شبانه روزی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت مهارتهای سرپرستی مدارس شبانه روزی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مهارتهای سرپرستی مدارس شبانه روزی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa-%d8%b3%d8%b1%d9%be%d8%b1%d8%b3%d8%aa%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3/


ورود به سایت سامانه نقل و انتقالات فرهنگیان www.enteghalat.com – وزارت آموزش و پرورش

سامانه نقل و انتقالات فرهنگیان

معرفی سامانه نقل و انتقال فرهنگیان


این سامانه جهت مدیریت فرآیند نقل و انتقالات پرسنل آموزش و پرورش (فرهنگیان) برنامه ریزی گردیده است.

سامانه نقل و انتقالات بیش از ده سال است که طراحی و تولید شده و طی این سالها کمک رسان آموزش پرورش در سطوح مختلف برای انجام هر چه بهتر و راحت تر فرآیند نقل و انتقالات فرهنگیان بوده است.

با استفاده از این سامانه اداره کل های هر استان قادر به مدیریت نیاز و مازاد نیروها و مدیریت درخواست های انتقال پرسنل خود می باشند. همچنین پرسنل فرهنگی می توانند به صورت آنلاین اقدام به ثبت درخواست انتقال بین منطقه ای و استانی نموده و مسیر بررسی و پردازش درخواست خود را از طریق اینترنت پیگیری نمایند

این سامانه کلیه بخش های مربوط به فرآیند نقل و انتقالات از شروع درخواست توسط فرهنگیان متقاضی تا پردازش درخواست ها با توجه به شرایط نیاز و مازاد هر منطقه و هر استان و اعلام نتایج به صورت آنلاین را تحت پوشش قرار می دهد.

این سامانه در خود مجهز به یک سیستم فرم ساز پیشرفته بوده که به کمک آن شیوه نامه های مختلف و فرم های امتیازبندی نقل و انتقالات فرهنگیان برنامه ریزی می شود.
از جمله دیگر ویژگیهای بارز این سیستم، توانایی پردازش درخواست های متقاضیان با توجه به نیاز و مازاد نیروها در مناطق و استان های مختلف است.
همچنین این سامانه در موتور پردازشی خود توان جابجایی متقابل و زنجیره ای متقاضیان را دارا می باشد

امکانات سامانه به صورت اجمالی در لیست زیر آمده است :

  • پنل آنلاین متقاضیان

    پنل آنلاین مخصوص پرسنل فرهنگی که متقاضی نقل و انتقال هستند با امکانات :

    • ثبت نام بر اساس کد یکبار مصرف
    • ثبت کلیه اطلاعات و مستندات
    • بارگذاری تصویر مدارک مورد نیاز
    • تعیین اولویت های مورد نظر برای انتقال
    • پشتیبانی از پرسنل با شرایط خاص، مانند همسر نظامی، خانواده شهید و ایثارگران، همسر فرهنگی و …
    • پیگیری وضعیت پرونده و نتیجه پردازش درخواست
  • پنل مدیریت سیستم

    پنل آنلاین مخصوص مسئولین استان و منطقه جهت مدیریت و تنظیم شرایط سیستم

    • تنظیم بازه زمانی فرآیند ثبت نام، بررسی، پردازش و اعلام نتیجه
    • تنظیم رشته ها، دوره ها و میزان نیاز در مناطق به تفکیک جنسیت
    • تنظیم رشته ها، دوره ها و میزان نیروی مازاد و قابل خروج در مناطق به تفکیک جنیست
    • مدیریت کاربران و مسئولین و تنظیم سطوح دسترسی
    • تنظیم فرم های درخواست با استفاده از موتور فرم ساز پیشرفته
    • تنظیم شرایط خاص
    • و بسیاری امکانات مدیریتی و راهبری دیگر …
  • خدمات جانبی شرکت

    شرکت همواره به اداراتی که برای انجام امور نقل و انتقالات از این سیستم استفاده می کنند خدمات زیر را ارائه میدهد:

    • پشتیبانی آنلاین و تلفنی توسط شرکت برای کارشناسان و مسئولین استان و منطقه
    • ارائه سرور و میزبانی سایت سامانه به صورت رایگان
    • همکاری و ارائه راهکار در خصوص تنظیم شرایط و بخشنامه های نقل و انتقالات
    • همکاری در اجرا و پشتیبانی سیستم

ورود به سایت سامانه ثبت نام مسکن فرهنگیان maskan.medu.ir برای ثبت نام فرهنگیان و معلمان فاقد مسکن – وزارت آموزش و پرورش

سایت مسکن فرهنگیان

ثبت نام فرهنگیان فاقد مسکن

در این طرح معلمان و فرهنگیان آموزش و پرورش که صاحب خانه نیستند میتوانند از طریق این سامانه درخواست مسکن کنند؛ در نظر داشته باشید برای ثبت‌نام باید با شماره پرسنلی، کد ملی و شماره شناسنامه وارد سامانه maskan.medu.ir شده و ثبت نام خود را تکمیل نمایید.برای ورود به این سامانه بر روی عکس بالا کلیک کنید.


ورود به سایت سامانه ضمن خدمت فرهنگیان عصر اندیشه – سامانه lms آموزش حضوری و الکترونیکی کارکنان دولت عصراندیشه asreandishelmsedu.ir

عصراندیشه

فراگیران محترم برای وارد شدن به سایت سامانه ضمن خدمت عصر اندیشه و ورود مستقیم از طریق این سامانه برای انجام آزمون و دسترسی به محتوا و … روی عکس بالا کلیک کنید.


ورود به سایت سامانه LMS رایادرس – سامانه ضمن خدمت فرهنگیان مدیریت یادگیری رایادرس lms.rayadars.com

سامانه مدیریت یادگیری رایادرس

فراگیران محترم برای وارد شدن به سامانه رایادرس ضمن خدمت فرهنگیان و ورود مستقیم از طریق این سامانه برای انجام آزمون و دسترسی به محتوا و … روی عکس بالا کلیک کنید.

نکات قابل توجه در سامانه رایادرس

  1. سایت رایادرس ضمن خدمت فرهنگیان به آدرس lms.rayadrs.com می باشد حتما از طریق این سامانه وارد سیستم شوید.
  2. برای وارد شدن به سیستم سامانه یارادرس با وارد کردن کد پرسنلی و کلمه عبور انتخابی اقدام کنید.
  3. رمز عبور خود را به صورت دوره ای تغییر دهید.

ورود به سایت سامانه غربالگری کرونا www.salamat.gov.ir, برای خودارزیابی الکترونیکی کرونا ویروس, تکمیل پرسشنامه و دریافت پیامک وضعیت سلامتی خود سامانه خود ارزیابی بیماری کرونا غربالگری فردی و ثبت علایم بیماری سامانه ثبت نام اصناف و صنایع درخواست صدور مجوز فعالیت اصناف و صنایع

سایت غربالگری کرونا

همبستگی ملی – سلامت همگانی

هموطنان گرامی به منظور پیشگیری، شناسایی و مراقبت افراد جامعه در مقابل

بیماری کرونا، خواهشمند است نظام سلامت کشور را همراهی نموده و با ورود اطلاعات صحیح در مسیر شکست ویروس کرونا نقش اساسی داشته باشید.

با ورود به این صفحه و تکمیل پرسش های موجود، چنانچه شما مشکوک به ابتلا به ویروس کرونا شناسایی شوید، پیگیری مراقبت شما از طریق واحدهای بهداشتی و درمانی تحت مجموعه وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی انجام خواهد شد.


ورود به سایت سامانه پورتال همگام مدارس hamgam.medu.ir – وزارت آموزش و پرورش

سایت پورتال همگام مدارس

درباره

پورتال همگام

  • ارتقا سطح دسترسی به تجهیزات و فناوری های نوین آموزشی
  • افزایش بهره وری نظام تصمیم گیری و برنامه ریزی وزارت آموزش پرورش
  • تحول بنیادین آموزش پرورش

درباره همگام

همگام جامع ترین پورتال ملی مدارس کشور با هدف ارتقای سطح دسترسی به تجهیزات و فناوری‌های نوین آموزشی و تربیتی در راستای اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و یکپارچه سازی کلیه سامانه های مرتبط می‌باشد. از مهمترین اهداف این مجموعه زمینه سازی جهت ایجاد تحول مبتنی بر فناوری اطلاعات در برنامه‌های آموزشی و پرورشی، تحقق عدالت آموزشی، تسهیل فرآیندهای موجود آموزشی و اداری و ارائه برنامه های آموزشی و دروس دوره های تحصیلی به صورت الکترونیکی می‌باشد.

هدف

هدف از پورتال طراحی سیستمی جهت دسترسی سریع به اطلاعات برای کلیه کاربران در کلیه سطوح است بطوریکه نیاز به تخصص خاصی نداشته و هر شخصی با هر درجه از توانایی میتواند از آن استفاده کند.


ورود به سایت ثبت نام و درخواست سامانه کارت شناسایی فرهنگیان و معلمان card.medu.ir – وزارت آموزش و پرورش

سامانه کارت شناسایی فرهنگیان

ثبت نام

کارت شناسایی فرهنگیان

همکارانی که فاقد کارت شناسایی هستند و یا اینکه اعتبار کارت شناسایی آن ها منقضی و یا کارت شناسایی ایشان مفقود شده است می توانند جهت دریافت کارت به سامانه مراجعه و ثبت نام فرمایند.


ورود به سایت سامانه دانش آموزی سناد – وزارت آموزش و پرورش snd.medu.ir

ورود به سایت سامانه سناد snd.medu.ir سامانه دانش آموزی

با توجه به تغییرات ایجاد شده در آدرس های

سامانه سناد لطفا در هنگام ورود به سامانه مانند موارد ذکر شده اقدام نمایید.

مدارس پیش دبستانی: آدرس قدیم p.snd.medu.ir آدرس جدید p-snd.medu.ir

مدارس متوسطه اول: آدرس قدیم M1.snd.medu.ir آدرس جدید M1-snd.medu.ir

مدارس متوسطه دوم: آدرس قدیم M2.snd.medu.ir آدرس جدید M2-snd.medu.ir

مدارس بزرگسال: آدرس قدیم T.snd.medu.ir آدرس جدید T-snd.medu.ir

مدارس متوسطه اول پیش حرفه ای -استثنایی: آدرس قدیم esm1p.snd.medu.ir آدرس جدید esm1p-snd.medu.ir

مدارس دوم متوسطه حرفه ای – استثنایی: آدرس قدیم esm2p.snd.medu.ir آدرس جدید esm2p-snd.medu.ir

مدارس متوسطه اول استثنایی: آدرس قدیم esm1.snd.medu.ir آدرس جدید esm1-snd.medu.ir

مدارس متوسطه دوم استثنایی: آدرس قدیم esm2.snd.medu.ir آدرس جدید esm2-snd.medu.ir

مدارس پیش دبستان استثنایی: آدرس قدیم ps.snd.medu.ir آدرس جدید ps-snd.medu.ir

مدارس ابتدای استثنایی: آدرس قدیم es.snd.medu.ir آدرس جدید es-snd.medu.ir

سامانه پشتیبانی: آدرس قدیم support.snd.medu.ir آدرس جدید support-snd.medu.ir


ورود به سایت سامانه ضمن خدمت فرهنگیان – وزارت آموزش و پرورش ltms.medu.ir

ورود-به-سایت-ltms.medu_.ir-سامانه-ضمن-خدمت-فرهنگیان-LTMS

 

راهنمای ورود به سامانه ضمن خدمت فرهنگیان :
برای ورود به حساب کاربری خود در سامانه ضمن خدمت فرهنگیان LTMS، در قسمت کد کاربری: کد پرسنلی خود و در قسمت رمز عبور: کد ملی خود را وارد نمایید.

 


 

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک

دوره آموزشی با عنوان مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک» با کد ۹۱۴۰۰۸۶۵ به مدت ۸ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS و رهاپارس برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک

**سوالات ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مفاهیم و کلیات دولت الکترونیک

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%db%8c%d9%85-%d8%af%d9%88%d9%84%d8%aa-%d8%a7%d9%84%da%a9%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%db%8c%da%a9/


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی

دوره آموزشی با عنوان مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی» با کد ۹۲۰۰۰۹۸۱ به مدت ۱۴ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی

**سوالات ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

دانلود سوالات ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%a8%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/

 


ورود به سایت سامانه سهام عدالت www.samanese.ir برای ثبت شماره شبا, ثبت نام, مشاهده سود و صورتحساب سهام عدالت

سامانه سهام عدالت

جهت ورود روی عکس بالا کلیک کنید

 

کاربر گرامی

لطفا قبل از ورود به سیستم به نکات ذیل توجه فرمایید:

۱- در صورتی که دعوتنامه سهام عدالت را دریافت کرده اید برای ثبت نام می بایست به شرکت تعاونی سهام عدالت شهرستان ذیربط مراجعه نمایید در غیر اینصورت برای دریافت دعوتنامه به سازمان امور اقتصادی و دارایی استان مربوطه مراجعه فرمایید.

۲- چنانچه پس از ورود به سیستم و وارد کردن کد ملی مشخصات خود را مشاهده نمودید بدین معناست که تا کنون ثبت نام نشده اید و میتوانید مطابق با روش فوق اقدام نمایید. در صورتیکه نام و مشخصات شما در این سیستم موجود نباشد بدین معناست که شما سهام عدالت را دریافت نموده اید و یا اینکه مشمول دریافت سهام عدالت نمی باشید.


دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات سوره واقعه

دوره آموزشی با عنوان تفسیر آیات برگزیده سوره واقعه جزء ۲۷ قرآن کریم» با کد ۹۹۵۰۶۵۷۹ به مدت ۱۲ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره واقعه جزء ۲۷ قرآن کریم کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره واقعه جزء ۲۷ قرآن کریم می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت تفسیر آیات برگزیده سوره واقعه جزء ۲۷ قرآن کریم طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت تفسیر آیات سوره واقعه

**سوالات ضمن خدمت تفسیر آیات سوره واقعه با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت تفسیر آیات سوره واقعه

 

http://sahafile.ir/downloads/%D8%B3%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%B6%D9%85%D9%86-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%AA-%D8%AA%D9%81%D8%B3%DB%8C%D8%B1-%D8%A2%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%D9%87/

 


 

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان

دوره آموزشی با عنوان شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان» با کد ۹۱۴۰۱۰۱۹ به مدت ۱۶ ساعت به شیوه الکترونیکی از طریق

سامانه LTMS برگزار می گردد.

قبولی در آزمون با دانلود سوالات، ۱۰۰درصد تضمینی

قبولی 100درصد

فایل دانلودی با قابلیت سرچ و جستجو هست که شامل تمامی سوالات دوره مذکور می باشد، با استفاده از این فایل می توانید با جستجو در حین آزمون اصلی به راحتی نمره قبولی را در آزمون

ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان کسب کنید.

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان می باشد.

این بسته دقیقا براساس منابع آزمون ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان طبقه بندی شده است.

این سوالات با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید. شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

همه فایلها با فرمت pdf بوده که میتوانید کلمات کلیدی را در آن جست و جو نمایید. سعی کنید به جای انتخاب کل متن سوال، کلمات کلیدی مهم آن را جهت جست و جو انتخاب کنید. نرم افزار پیشنهادی جهت نمایش فایل های pdf در رایانه Adobe Reader است که می توانید آنرا از

اینجا دریافت نمایید. جهت جست و جو کلید ها ctr+F را همزمان فشرده تا صفحه جست و جو نمایش داده شود.

سوالات ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان

**سوالات ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان با آخرین سوالات آپدیت شد**

 

 

دانلود سوالات ضمن خدمت شیوه های مشاهده رفتار دانش آموزان

 

http://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d8%b4%db%8c%d9%88%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b4%d8%a7%d9%87%d8%af%d9%87-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%b1/


دانلود رایگان نمونه سوالات تستی محتوا آزمون ضمن خدمت دوره آموزش تخصصی پدافند زیستی با جواب کد 99506937 به مدت 20 ساعت از سامانه LTMS.

لینک دانلود سوالات:

https://sahaq.com/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%be%d8%af%d8%a7%d9%81%d9%86%d8%af-%d8%b2%db%8c%d8%b3%d8%aa%db%8c/

https://sahafile.ir/downloads/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa-%d9%be%d8%af%d8%a7%d9%81%d9%86%d8%af-%d8%b2%db%8c%d8%b3%d8%aa%db%8c/

دانلود سوالات ضمن خدمت پدافند زیستی دوره آموزش تخصصی پدافند زیستی سوالات پدافند زیستی سوالات رایگان ضمن خدمت پدافند زیستی سوالات ضمن خدمت پدافند زیستی با کد 99506937 نمونه سوالات ضمن خدمت پدافند زیستی


آخرین مطالب

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها